[學果網(wǎng)]我們擁有大批熱情并且教學經(jīng)驗豐富的韓語老師，突破以往刻板的教學方式，以生動有趣的課程給予學生們?nèi)碌捻n語課程學習體驗，對應新TOPIK考試（韓國語能力考試）保證學員能夠?qū)W好韓語口語和閱讀語法聽力等。 

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課程介紹：
1、上海韓語初級班
課程介紹：掌握韓語基礎(chǔ)語音，語法，聽說等內(nèi)容。生動有趣的教學方法為學員中級階段的聽說讀寫方面打下基礎(chǔ)。：
適合學員：零基礎(chǔ)韓語學習者并對韓語感興趣的學員。
學習目標：可進行簡單交流，掌握很基本韓語語發(fā)音規(guī)則和常用詞匯。
2、上海韓語中級班
課程介紹：掌握韓語中級語法，聽說，讀寫部分課程知識，為高級韓語打下基礎(chǔ)。
適合學員：韓語初級以上或初級以上學員
學習目標：掌握中級韓語知識要點，靈活運用情景會話中的主要關(guān)鍵詞匯和句型，基本了解韓國傳統(tǒng)文化。
3、上海韓語高級班
課程介紹：掌握高級階段韓語聽說,閱讀,寫作及語法知識要點,綜合提高學員韓語水平。為商務韓語及考試打下基礎(chǔ)。
適合學員：韓語中級或中級以上級別學員
學習目標：掌握高級韓語知識要點，可以流利進行對話交流?？梢粤骼c韓國人進行會話交流。

韓語學習的4大方法  
1、比起表面，要把握學習的脈絡。  
知識和知識之間線索是怎么樣的，要怎么連系知識點是很重要的學習方法。  
比如說在學習一個動詞"?"，"?"的意思有“寄，郵，提交，交付，處置，決定，郵寄，封住，掩蓋住，交付，付諸，扇(扇子)?！边@么多的意思很難記住，而且還容易和相同意思的動詞搞混。  
這個時候就可以理一個脈絡出來。"?"—>常用意思—>容易記的意思—>不容易記的意思—>可以用別的單詞替換的意思—>列出可以替換的動詞—>把握動詞在文脈中的用法和條件。使用這樣的方法在學習一詞多義的時候，既可以牢固單詞在你腦海中的釋義，也可以拓展學習更多的單詞。  
2、懷疑和懷疑，懷疑再懷疑。  
在解決問題的過程中，疑心會產(chǎn)生了很好的效果。對世上一切都保持質(zhì)疑態(tài)度雖然不是一個好事，但是學習的時候，疑心可以賦予你解決問題的能力。  
比如很多人在做TOPIK真題對答案的時候，只去改正自己的錯誤答案，但是卻不會帶著疑心去分析為什么會選擇這個?導致即使做了很多真題，下次出現(xiàn)同樣的題型還是繼續(xù)錯下去。這樣就等于在做無用功。其實在對答案的時候，應該帶著疑心去，去分析為什么是選擇這個答案，這樣才能吸取錯誤的教訓。  
3、讓自己脫離出來!  
很多人在學習的時候常常很容易陷入自己的學習世界。有效的學習方法中有一個就是參加一些學習討論會，把自己從自己的學習世界中釋放出來。通過這種方式，如果收到稱贊，心情就會愉悅。如果收到批評，就可以使自己更加努力去進步。如果學習也有了反饋，就會像游戲一樣變得有趣，感覺會有很大的效果。如果總是保持開放的姿態(tài)，就能擺脫自己獨有的學習世界。  
4、留意遺忘曲線。  
第1次記憶是99.9%的話，1小時之后是40%，一天之后就只剩下36%。剩下的都是大家學習的內(nèi)容。按照這樣的遺忘曲線，學習后1小時40%，一天下來70%以上都被遺忘，1個月之后80%以上的學習記憶都沒有了，所以我們需要復習。  


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