上海上元教育
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服裝設(shè)計行業(yè)前景：
市場規(guī)模大、服裝人才缺口大、從業(yè)方向廣、服裝產(chǎn)業(yè)消費升級
市場規(guī)模：中國服裝是一個大產(chǎn)業(yè)，預(yù)計2020年服裝產(chǎn)值將可能高達(dá)2070億美元。目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，作為一個服裝制造大國，全世界每三件服裝，其中一件來自于中國生產(chǎn)
服裝人才缺口：當(dāng)前服裝行業(yè)從業(yè)人員約1800萬，但研發(fā)&技術(shù)型人才缺口50萬。
服裝從業(yè)方向：設(shè)計類、銷售型、技術(shù)型、電子商務(wù)、生產(chǎn)管理、新渠道運營人才（線上線下運營服裝產(chǎn)品）、經(jīng)驗型等。
服裝產(chǎn)業(yè)消費升級：品牌意識加強(qiáng)、定制類服裝需求暴增、新零售帶來優(yōu)質(zhì)的消費體驗（線下體驗線上購買的消費模式），黑科技（虛擬試衣）
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計課程簡介：
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計課程包括人體體型特征、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與構(gòu)成方法；同時對上裝的衣身、衣領(lǐng)、衣袖結(jié)構(gòu)的種類和設(shè)計要素，下裝的結(jié)構(gòu)種類和設(shè)計變化進(jìn)行了闡述；并且分析了男裝、女裝、童裝的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計及款式造型的特點。
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計對象：
1.應(yīng)屆或往屆初中生、高中生（或具有同等學(xué)歷者）
2.熱愛服裝行業(yè)，有意在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者
3.年齡：15 周歲以上，沒有年齡和學(xué)歷的限制
如果交通不方便或者時間不符合，你也可以選擇我們的上元在線課程，沒有距離時間的限制，一樣學(xué)名師課程。
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計內(nèi)容：
服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用（女裝篇）：對人體工學(xué)、測量技術(shù)和女裝規(guī)格等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制，要求學(xué)員能結(jié)合圖片制版。
服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用（男裝篇）：介紹裝紙樣設(shè)計的基本原理、變化規(guī)律、工藝特點和設(shè)計方法，對襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制，要求學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計：學(xué)習(xí)童裝框架的原理，繪制各類兒童服裝的樣板
推板放碼：學(xué)習(xí)手工推板放碼，學(xué)習(xí)其方法加以應(yīng)用并用CAD軟件練習(xí)
服裝CAD：認(rèn)識CAD的各種工具，運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。
服裝立體裁剪：裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用，能制作禮服
縫紉：熟悉縫紉機(jī)基本操作方法、掌握縫制工具和零部件制作，能夠完成各類服裝 縫制工藝
制版能力提升：是服裝設(shè)計專業(yè)的技術(shù)高級課程，是從單純的技能技巧學(xué)習(xí)層面提高到服飾文化及拓展性設(shè)計能力、制作能力的層面上。綜合在市場調(diào)研、掌握服裝流行趨勢、結(jié)合自己的服裝設(shè)計構(gòu)思，在創(chuàng)新過程中采用不同的思維方式，運用不同的路徑，進(jìn)行探索創(chuàng)新、設(shè)計策劃及作品創(chuàng)作；**“款式設(shè)計—結(jié)構(gòu)設(shè)計—工藝制作—成衣展示”一體化的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有服裝創(chuàng)意設(shè)計與制作及產(chǎn)品展示的能力。
服裝設(shè)計報考條件：
凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計效果：
熟練掌握各種服裝設(shè)計手工制版的知識要領(lǐng)，包括：女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計，男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計，童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計及服裝結(jié)構(gòu)原理，學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，裙子原理，褲子原理，上裝原理，袖子原理，領(lǐng)子原理，使用實例等。
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計課程優(yōu)勢：
十年傾注辦學(xué)，全國80多所連鎖校區(qū)為您不確定的工作地點提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)機(jī)會；十年良心教學(xué)，百萬學(xué)子的選擇為您提供選擇學(xué)習(xí)學(xué)校的良好向?qū)?；十年用心服?wù)，“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員無憂?！比轿环?wù)為您的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。興元設(shè)計五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。加上實操技能學(xué)習(xí)，加上企業(yè)案例實戰(zhàn)，加上班主任負(fù)責(zé)制…明顯的優(yōu)勢，給你明確的選擇。
上元教育集團(tuán)簡介
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博，統(tǒng)一商標(biāo)為上元教育，是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)立在上海市。
上，即“上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校。
上元校區(qū)遍布華東地區(qū) 全力打造華東地區(qū)以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)
集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積，擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備，而分布于華東地區(qū)的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局，做到大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊，在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為華東地區(qū)地區(qū)學(xué)員帶來具專業(yè)與人性化的服務(wù)。
首先，上元教育各地校區(qū)均擁有著相當(dāng)便利的優(yōu)勢地理位置，交通非常方便，可以滿足不同時間不同地點前來學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應(yīng)教室，根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格，教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等，使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長的動力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未來，上元將在華東地區(qū)繼續(xù)深耕細(xì)作，成為華東地區(qū)權(quán)維的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ)，高薪引進(jìn)管理精英，為教學(xué)服務(wù)提供了堅實基礎(chǔ)
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有好的，只有適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念，從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過程，堅持把“適合的老師”聘入課堂，“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。第1種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第2種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才；第3種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會輸送優(yōu)質(zhì)的人才
上元教育課程共分為外貿(mào)財經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計、機(jī)械電子、外語教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類，涉及了10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心，上元知道課程設(shè)置不容忽視，學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上，上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在教學(xué)大綱中，納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程，教材與習(xí)題完全由老師們的專屬打造，比如：會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)；平面設(shè)計精英班，有一門課程是由老師精心收集的各種設(shè)計版式；還有PLC課程，在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。
上元教育風(fēng)雨兼程，一路走來，已經(jīng)凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團(tuán)隊，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校”為愿景；成為百年學(xué)校，員工和學(xué)校一起成長，實現(xiàn)理想！
授權(quán)合作
上元教育還被認(rèn)定為：
人社部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書項目》授權(quán)機(jī)構(gòu)；
信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)；
華夏認(rèn)證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權(quán)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)；
國際建筑裝飾協(xié)會無錫室內(nèi)設(shè)計師特許培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
中國藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級培訓(xùn)考點單位
被全國高企委職業(yè)教育委員會認(rèn)定為“全國職業(yè)教育誠信建設(shè)示范單位”。
教育改變命運，選擇上元就是成就未來！
學(xué)校名稱：上海上元教育
固定電話：18216026475
授課地址：上海市上海市嘉定區(qū)城中路138號羅賓森廣場 預(yù)約參觀
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上海機(jī)械設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校_ 注重學(xué)員操作能力培養(yǎng)
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