現(xiàn)有美術(shù)類專業(yè)可分為三個(gè)大類，一為純美術(shù)類，包括各種油畫、國(guó)畫、版畫、壁畫、雕塑等專業(yè)，這類專業(yè)開設(shè)時(shí)間早、辦學(xué)歷史長(zhǎng)，是傳統(tǒng)美院沿襲下來的基礎(chǔ)專業(yè)。二為設(shè)計(jì)類專業(yè)，包括平面、景觀、室內(nèi)、工業(yè)、建筑、視覺傳達(dá)、游戲、家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。設(shè)計(jì)類專業(yè)是純美術(shù)專業(yè)的發(fā)展和補(bǔ)充，是基于基礎(chǔ)美術(shù)能力之上的運(yùn)用和創(chuàng)造。三為綜合的美術(shù)史、美術(shù)理論專業(yè)，為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研等高級(jí)專門人才?？傮w看來，純美術(shù)專業(yè)歷史最久，也是美術(shù)專業(yè)能力建設(shè)的核心，應(yīng)當(dāng)予以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng);設(shè)計(jì)類專業(yè)人才市場(chǎng)需求最大，而美術(shù)史、美術(shù)理論專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格和要求更高。應(yīng)該說，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化產(chǎn)業(yè)的興盛，市場(chǎng)對(duì)綜合美術(shù)人才需求在逐步擴(kuò)大。

美術(shù)興趣班

成人美術(shù)班/少兒美術(shù)班

素描課

1.素描理論和基礎(chǔ)：理論（概念和分類、透視和構(gòu)圖、主要表現(xiàn)手法），基礎(chǔ)（握筆方法與線條畫法）

2.透視關(guān)系：透視分類（平行透視、成角透視），透視表現(xiàn)（形體透視、空氣透視、結(jié)構(gòu)和明暗）

3.素描石膏幾何形體寫生：石膏幾何形體，寫生訓(xùn)練（正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體、圓錐體、三角錐等）

4.素描質(zhì)感寫生訓(xùn)練：素描寫生（蔬菜、水果、罐子、瓶子、鍋具、襯布、花卉、人物、動(dòng)物、風(fēng)景等）質(zhì)感要求表現(xiàn)完整

基礎(chǔ)知識(shí)和技能。這是學(xué)生人文素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)勝任力的基礎(chǔ)，普通辦公軟件的運(yùn)用、文案宣傳稿的寫作、溝通英語水平都是職場(chǎng)必備技能，缺之不可。在大學(xué)課程中，這一模塊能力的培養(yǎng)任務(wù)由通識(shí)基礎(chǔ)課承擔(dān)，主要是大學(xué)語文、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。這部分技能在美術(shù)生培養(yǎng)中重視程度不夠，很多學(xué)生基礎(chǔ)能力較差。

美術(shù)通識(shí)能力。這部分能力主要是建構(gòu)色彩感知能力、空間構(gòu)圖能力，不同美術(shù)風(fēng)格、特征的把握，解決的是學(xué)生基本審美能力的建設(shè)。

美術(shù)專業(yè)能力。從事某一美術(shù)門類的能力，能熟練運(yùn)用繪畫語言如國(guó)畫、油畫、水彩、雕塑等，或者設(shè)計(jì)語言進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等專業(yè)工作的能力。

職業(yè)素養(yǎng)。這部分能力作用方式比較隱性，不容易被感知，但卻是影響崗位勝任的重要因素，如對(duì)企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)方式、價(jià)值觀的理解，職業(yè)道德水平、責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)作力、執(zhí)行力、表達(dá)力以及個(gè)人驅(qū)動(dòng)力等。