我國開設美術類專業(yè)的高校眾多，既有專業(yè)美院，也有綜合性大學、師范院校以及高職、民辦院校。近年來，高校美術專業(yè)招生規(guī)模擴大，各類高校也紛紛開設美術專業(yè)，有的高校依托原有的美術教育（師范類）專業(yè)，新開設計專業(yè);有的學校在人文或建筑院系，新增美術專業(yè);有的工科院校開設工業(yè)設計等與美術相關專業(yè)。這些院校辦學實力良莠不齊，學科人才培養(yǎng)定位區(qū)別明顯。

美術興趣班

成人美術班/少兒美術班

素描課

1.素描理論和基礎：理論（概念和分類、透視和構圖、主要表現手法），基礎（握筆方法與線條畫法）

2.透視關系：透視分類（平行透視、成角透視），透視表現（形體透視、空氣透視、結構和明暗）

3.素描石膏幾何形體寫生：石膏幾何形體，寫生訓練（正方體、長方體、球體、圓柱體、圓錐體、三角錐等）

4.素描質感寫生訓練：素描寫生（蔬菜、水果、罐子、瓶子、鍋具、襯布、花卉、人物、動物、風景等）質感要求表現完整

基礎知識和技能。這是學生人文素質的基礎，也是現代社會職業(yè)勝任力的基礎，普通辦公軟件的運用、文案宣傳稿的寫作、溝通英語水平都是職場必備技能，缺之不可。在大學課程中，這一模塊能力的培養(yǎng)任務由通識基礎課承擔，主要是大學語文、英語、計算機基礎等。這部分技能在美術生培養(yǎng)中重視程度不夠，很多學生基礎能力較差。

美術通識能力。這部分能力主要是建構色彩感知能力、空間構圖能力，不同美術風格、特征的把握，解決的是學生基本審美能力的建設。

美術專業(yè)能力。從事某一美術門類的能力，能熟練運用繪畫語言如國畫、油畫、水彩、雕塑等，或者設計語言進行平面設計、空間設計、網站設計等專業(yè)工作的能力。

職業(yè)素養(yǎng)。這部分能力作用方式比較隱性，不容易被感知，但卻是影響崗位勝任的重要因素，如對企業(yè)管理運營方式、價值觀的理解，職業(yè)道德水平、責任心、學習能力、溝通協作力、執(zhí)行力、表達力以及個人驅動力等。