對(duì)于明暗現(xiàn)象，我們可以從如下幾個(gè)因素來(lái)觀察與分析：光源的強(qiáng)弱及照射到物體的角度，物體距寫(xiě)生者的距離；物體本身的固有色明度。這是我們判斷和確定物體的明暗層次的壬要依據(jù)。一個(gè)有三維空間的立體物體，在光源的照射下，通常有五大層次，即常用術(shù)語(yǔ)中的“五調(diào)子”。這五大層次，主要是受光面、中間面、明暗交接線、反光、投影。其中明暗交接線與反光歸納在暗面部，受光面又有高光。對(duì)于寫(xiě)生而言，明暗交接線非常重要，在作畫(huà)時(shí)，從明暗交接線入手，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)來(lái)表現(xiàn)，較容易把握整體關(guān)系并使物體達(dá)到較強(qiáng)的體積和空間感。中間面是物體層次最豐富的部分，也是我們表現(xiàn)對(duì)象質(zhì)感和色調(diào)的主要部分。在寫(xiě)生中應(yīng)特別注意中間調(diào)子的形體塑造，但要注意與暗面、反光的層次差別，避免畫(huà)得類(lèi)同。物體的暗面受到環(huán)境和物體的影響會(huì)產(chǎn)生反光。通常，反光的明度不會(huì)超過(guò)亮面的亮度，這些現(xiàn)象在作畫(huà)日寸要特別留心觀察和把握。

【課程簡(jiǎn)介】

繪畫(huà)在技術(shù)層面上，是一個(gè)以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過(guò)畫(huà)筆、也可以通過(guò)刷子、海綿或是布條等。

在藝術(shù)用語(yǔ)的層面上，繪畫(huà)的意義亦包含利用此藝術(shù)行為再加上圖形、構(gòu)圖及其他美學(xué)方法去達(dá)到畫(huà)家希望表達(dá)的概念及意思。

繪畫(huà)在美術(shù)中占大部分。

世界繪畫(huà)，主要分為：具象繪畫(huà)、意象繪畫(huà)和抽象繪畫(huà)三種。

【課程內(nèi)容】

素描：頭像/靜物 色彩：油畫(huà)/水彩 /水粉 速寫(xiě)：全身像

專(zhuān)業(yè)課實(shí)操教室，設(shè)備及工具齊全，供考生靜心創(chuàng)作，熟練掌握專(zhuān)業(yè)課實(shí)戰(zhàn)技巧。監(jiān)督備考進(jìn)程，檢查作業(yè)完成情況，幫助考生進(jìn)行作業(yè)批改，提供建設(shè)性意見(jiàn)，有反饋更有進(jìn)步！

【適合對(duì)象】

繪畫(huà)愛(ài)好者

青少年

繪畫(huà)能力加強(qiáng)者

對(duì)繪畫(huà)而言，觀察的方法多種多樣，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣采取不同的觀察方法，關(guān)鍵在于方法是否正確，是否能夠?qū)ⅰ坝^察”到的形象或感受融入到繪畫(huà)當(dāng)中去。許多人往往缺乏正確的觀察方法，面對(duì)極為豐富的大自然茫然無(wú)知，甚至對(duì)極具繪畫(huà)價(jià)值的形象、色彩熟視無(wú)睹。從事繪畫(huà)學(xué)習(xí)就應(yīng)該而且必須學(xué)習(xí)正確的觀察方法，尤其要對(duì)外在物象進(jìn)行“主動(dòng)觀察”，只有這樣才可以引導(dǎo)和幫助我們?cè)谧非罄L畫(huà)藝術(shù)的道路上少走彎路，而且可以提高藝術(shù)修養(yǎng)、眼光敏銳度和審美能力，從而使繪畫(huà)表現(xiàn)技能得到提高。