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1、UG分模思路
分模前,一定要仔細分析產(chǎn)品,哪些面出在前模,哪些面出在后模,哪些面是直身的,以及倒扣面等,從而決定分型線的走向及插穿、碰穿面的修補、行位(Slider)、鑲件(Insert)的作法。
作分型面枕位插碰穿面時,考慮到配模及產(chǎn)品的毛邊要求,一般如能碰穿便不用插穿,但也要充分考慮到加工的方便,因此,一些較小的枕位可直接作插穿,而不用拉出到周邊。補插碰穿面時,也是同樣道理。
分型面優(yōu)先考慮做成平面,以減少臺階,利于加工,因此有時可適當修改產(chǎn)品。一般產(chǎn)品(精密件除外),作出0.05mm以下的改動,破面、反向斜度、加減膠問題應該不大,也可與產(chǎn)品工程師商量修改細節(jié)。在這里要注意:拉枕位時,(中小模具)有7mm封膠已經(jīng)足夠,其后的可直接做平位,尾部避空,利于配模和加工。
無膠位的地方盡量做R角,減少應力集中(尤其對需淬火的工件),以減少崩裂。在有角落的地方,盡量處理成R角,便于CNC直接加工。
模具中心較好與**坐標系重合,且主要的分型平面對齊Z軸零點,為后續(xù)的拆電極取數(shù)、編程提供方便。
模具中,做行位、鑲件時、要考慮CNC、線切割,EDM(電火花)等的加工基準,必要時可作輔助基準。
如果是一出多個產(chǎn)品的模具,可先分別分好每個產(chǎn)品,找好位置,再逐個調(diào)入和其它模仁合并。
2、UG8.0分模時產(chǎn)品很多面,要抽取產(chǎn)品面怎樣才能抽出來?
解決方案1:
這樣選擇較少的面,有個抽取很多面功能的,抽取出來的還是合并的面,先選擇一個種子面,就能把上?;蛘呦履5拿嫒窟x中,然后選擇 遍歷內(nèi)部邊緣 然后選擇邊界歷,一次性抽取親,ug中抽取面功能
解決方案2:
請問種子面的定義時什么?
解決方案3:
種子面就是假如你決定取上模為分模面,那么你隨便在上模選一個面都是種子面,要記得選取 遍歷內(nèi)部邊緣
UG模具設計課程培訓大綱:1、機械制圖:機械制圖的標準、規(guī)范、表達方法及實例練習。2、Auto CAD: CAD軟件指令詳細講解及大量零件圖綜合練習。3、UG繪圖:UG軟件講解及實例練習。4、模具結構設計:a.注塑機的介紹及選用,注塑成型工藝條件;b.注塑模所有結構詳解及應用(八大系統(tǒng));c.模具鋼材介紹及選用,塑膠件成型缺陷分析及改善方法。5、2D排位:a.三套成型模具結構的詳細設計,包括大水口模、細水口模及強脫模;b.幾十套特殊模具結構(脫螺紋、前模斜頂、熱流道模、端子模、滑塊頂針等)的介紹及講解。6、UG分模:a.產(chǎn)品分析及處理;b.模具設計向導使用及自動分模命令講解;c.十多款產(chǎn)品分模講解,全面系統(tǒng)介紹手動分模的多種方法,常見結構及特殊結構的制作;d.按照2D作全3D模具結構圖。7、拆電極:a.學習手動拆電極;b.學習鏡像銅公,對稱銅公及旋轉銅公的拆法;c.學習進玉外掛提高拆電極的效率;d.自動出火花數(shù);e.產(chǎn)品圖前期的修整與修補破面。8、改模:學習產(chǎn)品變更加膠、減膠改模方法及改模的處理方案,如燒焊,做鑲件,降面等。
我們的課程是站在企業(yè)用人的角度上設置的,為了讓我們的學員成為更專業(yè)的廣告設計師,所以我們會對學員的管理要求嚴格,我們老師會布置作業(yè)或練習,并且一定會檢查,如果你在學習期間因為遲到,作業(yè)未做,需要簽字。根據(jù)學員的表現(xiàn)情況我們優(yōu)先推薦工作。
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蘇州英豪教育簡介
蘇州市英豪職業(yè)培訓學校是經(jīng)蘇州市政府部門批準成立,總部座落英豪教育姑蘇校區(qū)地址:廣濟南路258號百腦匯科技中心13樓石路天虹對面。
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自辦學以來,英豪教育一直致力于職業(yè)教育的發(fā)展,在上級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下,順應市場需求,緊握社會脈搏,嚴謹辦學,教學育人,歷年來為社會培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學校根據(jù)勞動力市場的需求開展具有針對性、實用性的職業(yè)技能培訓,選準社會需求熱門專業(yè),在實際教學中始終堅持理論聯(lián)系實際的原則,使接受培訓的每一位學員成為符合國家職業(yè)技術標準、適應生產(chǎn)發(fā)展需要的技術人才。目前,學校開設的培訓項目主要有:計算機硬件、網(wǎng)絡培訓、計算機職業(yè)資格培訓;職業(yè)資格等級類;建設部崗位證書類;財會類、外語類等項目。