未來(lái)美術(shù)專業(yè)前景好不好
隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來(lái)越注重”包裝”，社會(huì)對(duì)藝術(shù)，人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過(guò)去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭(zhēng)搶的“香餑餑”，美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國(guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程;景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁(yè)、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。
畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好，為爭(zhēng)奪自己需要的人才，許多企業(yè)爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)高校的熱門門藝術(shù)專業(yè)”預(yù)訂”畢業(yè)生，數(shù)千元月薪聘用的價(jià)碼已十分平常。美術(shù)專業(yè)國(guó)畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國(guó)畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

課程簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
1.基本于初級(jí)和中級(jí)水平之上的，主要針對(duì)人體、石膏頭像、真人頭像進(jìn)行復(fù)雜的訓(xùn)練以及快速寫生的訓(xùn)練
2.基本于初級(jí)和中級(jí)水平之上的，主要針對(duì)戶外場(chǎng)景、室內(nèi)場(chǎng)景、復(fù)雜靜物進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練
課程目標(biāo)
在當(dāng)今藝術(shù)設(shè)計(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)美術(shù)可以讓我們有機(jī)會(huì)突破現(xiàn)在的思考模式、減輕工作的壓力；并嘗試用另外一種角度去觀察事物，透過(guò)不同類型的藝術(shù)活動(dòng)，可發(fā)揮無(wú)窮的創(chuàng)造力、思想力；提升個(gè)人的興趣愛(ài)好，對(duì)事物的審美意識(shí)、讓工作和生活更充滿樂(lè)趣。
課程周期
共計(jì)160課時(shí)(45分鐘/課時(shí))/全日制學(xué)習(xí)2個(gè)月，業(yè)余制學(xué)習(xí)4個(gè)月
授課方式
小班教學(xué)、多媒體教學(xué)、示范教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、戶外教學(xué)和練習(xí)為一體的教學(xué)
授課講師
專業(yè)美術(shù)講師、美術(shù)學(xué)院任教、風(fēng)趣、生動(dòng)和互動(dòng)的上課方式
其他說(shuō)明
1.零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)完以后，可以達(dá)到美術(shù)初級(jí)素描的效果
2.為學(xué)員提供畫架、畫板、畫紙；以及不定期的戶外訓(xùn)練和參加美術(shù)相關(guān)的展會(huì)
3.學(xué)員需準(zhǔn)備學(xué)習(xí)所用美術(shù)工具（鉛筆、膠帶、水粉筆、顏料等）

上美術(shù)培訓(xùn)班有用嗎
答案是有用! 一般高中的美術(shù)專業(yè)老師,等你到了高二下半年,就基本上跟他學(xué)不到什么更多的東西了。你又不能完全的去看書或者參照一些范畫,這就需要找更好的老師提升你的藝術(shù)層次與修養(yǎng)很多畫班都是大學(xué)的藝術(shù)系教授和講師開辦的。他們對(duì)于美術(shù)的藝考有著很深的研究。
跟他們學(xué)習(xí),可以繼續(xù)提升你的水平和檔次。所以很多美術(shù)生,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,也要去北京啊,石家莊啊,杭州啊一些著名的畫班去強(qiáng)化,這是正確的選擇,不足為奇。
如果認(rèn)為現(xiàn)在你的高中美術(shù)老師已經(jīng)教不了你什么了，那么現(xiàn)在就是你考慮出去找畫班學(xué)的時(shí)候了。