深圳國(guó)學(xué)小班課

少兒國(guó)學(xué)課程是啟蒙教育的核心，是培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)；課程針對(duì)當(dāng)今兒童的心理特點(diǎn)、認(rèn)知模式和接受水平為孩子們量身打造的全新的國(guó)學(xué)啟蒙教育；正如《易經(jīng)》云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！眱和瘯r(shí)期是孩子啟蒙教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子純正善良無(wú)邪的品質(zhì)，教導(dǎo)子弟“敦倫盡分、閑邪存誠(chéng)”，是不可缺少的教育。

樹立人生品德的根基。建立品德禮儀，養(yǎng)成讀書方法，結(jié)合兒童心理學(xué)，敏感期訓(xùn)練學(xué)員綜合能力，奠定識(shí)字、閱讀理解基礎(chǔ)

童蒙養(yǎng)正，培養(yǎng)德行、言語(yǔ)，有恭敬心養(yǎng)成閱讀、指讀習(xí)慣，提升識(shí)字理解力 從“禮”“心”出發(fā)，建立學(xué)習(xí)態(tài)度“立志，力行，學(xué)習(xí)的先后，一門深入，長(zhǎng)時(shí)熏習(xí)”

經(jīng)典誦讀：提升閱讀與語(yǔ)言表達(dá)能力
說(shuō)文解字：趣味識(shí)字，文字演變
德育故事：培養(yǎng)演繹、講述的能力
靜定訓(xùn)練：提升專注力，注意力，定慧
小老師訓(xùn)練：培養(yǎng)自信心和判斷能力
知行合一：身體力行，規(guī)范行為
學(xué)會(huì)感恩：增進(jìn)家庭交流和親子感情

課程宗旨：學(xué)習(xí)經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生
適合學(xué)員：3-8歲的適齡兒童
開課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動(dòng)開班）

作為父母，為了孩子可以傾盡所有，不就是為了讓孩子強(qiáng)大、安全、自信、幸福、自由嗎？只有讓孩子的心靈內(nèi)力覺醒了，賦予他一生使不完的巨大力量，才是你送給他的心安的禮物！

秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，**國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。