插畫(huà)和漫畫(huà)的學(xué)習(xí)方法有沒(méi)有區(qū)別

學(xué)習(xí)插畫(huà)需要具備較好的美術(shù)功底、專業(yè)的插畫(huà)設(shè)計(jì)知識(shí)、CG技法表現(xiàn)等能力，插畫(huà)師是可以進(jìn)行獨(dú)立項(xiàng)目創(chuàng)作的個(gè)體，從業(yè)的方式可以在專業(yè)公司任職也可以是自由創(chuàng)作人。

        漫畫(huà)是有情節(jié)的，一般要很多幅才能成為一個(gè)整體，講的是一種道理，或一個(gè)故事，漫畫(huà)主要是進(jìn)行故事創(chuàng)作。

在我們身邊，插畫(huà)滿眼皆是：平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾機(jī)構(gòu)、商品包裝、影視演藝海報(bào)、企業(yè)廣告甚至T恤、日記本、各種賀卡等等。插圖應(yīng)該是屬于圖書(shū)行業(yè)，作品以符合圖書(shū)內(nèi)容或者表達(dá)為主，圖的主題和書(shū)的內(nèi)容密切相關(guān)。發(fā)展至今插畫(huà)和插圖的邊界正在慢慢模糊，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，欣賞好看的插畫(huà)和插圖才是最重要的事。

        看過(guò)漫畫(huà)，一般都會(huì)明了，漫畫(huà)一般都是有情節(jié)的，講的是一種道理，或一個(gè)故事，主要是進(jìn)行故事創(chuàng)作。插畫(huà)一般是單張的，又或者是根據(jù)個(gè)人喜好畫(huà)一系列圖片，不過(guò)每張圖片不需要進(jìn)行故事連接。漫畫(huà)和插畫(huà)最關(guān)鍵的分野并不是“是否是在講故事”這個(gè)特征，在繪本流行起來(lái)之后尤其模糊了這個(gè)區(qū)別。插畫(huà)畫(huà)面更精致，有些插畫(huà)作品本身就是歷史上著名的藝術(shù)作品。插畫(huà)家同樣具有了“故事視覺(jué)化”的功能，但不變的是插畫(huà)家永遠(yuǎn)還是以畫(huà)面的精美感為主要，雖在講故事，追求的還是以畫(huà)動(dòng)人，而漫畫(huà)家仍然是“能夠生動(dòng)地講述故事”。

插畫(huà)和動(dòng)漫可以相通 要是真喜歡的畫(huà) 畫(huà)什么都可以 繪畫(huà)很多東西都是貫通的 如果你沒(méi)基礎(chǔ) 就更加需要學(xué)習(xí) 學(xué)好漫畫(huà)對(duì)插畫(huà)有幫助 學(xué)好插畫(huà)也對(duì)漫畫(huà)有幫助，武漢插畫(huà)人學(xué)校的課程從插畫(huà)所需的針對(duì)性美術(shù)基礎(chǔ)開(kāi)始、到線稿的創(chuàng)作、文字圖像化表現(xiàn)的訓(xùn)練、創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)、主流CG技法的表現(xiàn)，一步步從繪畫(huà)表現(xiàn)和原創(chuàng)力兩個(gè)方面雙向培養(yǎng)。既培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)能力，又注重保持學(xué)員的個(gè)人獨(dú)特風(fēng)格。