18216026475
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課程名稱(chēng)
嵌入式開(kāi)發(fā)
★ 課程模塊
嵌入式-計(jì)算機(jī)應(yīng)用的指揮者
嵌入式系統(tǒng)本質(zhì)上是計(jì)算機(jī)在行業(yè)中的應(yīng)用,智能硬件和物聯(lián)網(wǎng)的核心。嵌入式指的是把軟件直接燒錄在硬件里,而不是安裝在外部存儲(chǔ)介質(zhì)上,就像賦予機(jī)器人靈魂,從而 方便人類(lèi)操控。
★ 萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代.嵌入“式”不可擋
智能產(chǎn)品持續(xù)火爆,智能硬件占有很大的市場(chǎng)
1.嵌入式人工智能(Embedded artificial intelligence)
嵌入式AI讓手機(jī)機(jī)器人等智能硬件在不聯(lián)網(wǎng)的情況下實(shí)時(shí)完成環(huán)境感知人機(jī)交互決
策控制。
2.智能硬件(Intelligent hardware)
所有帶CPU的計(jì)算設(shè)備都屬于嵌入式設(shè)備:智能手機(jī),機(jī)器人,VR眼鏡,無(wú)人機(jī)等。
3.物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域(The field of Internet of things)
萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代,從事設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)智能設(shè)備終端的嵌入式計(jì)算企業(yè)面臨著全新的機(jī)遇。
★ 達(dá)內(nèi)匠心品質(zhì)支持.專(zhuān)注有效教學(xué)
1.技術(shù)新
ARM 公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,課程含Cortex-A53(8 核)、Cortex-M4。
2.實(shí)戰(zhàn)牛
視覺(jué)人工智能車(chē)、STM32智能血壓計(jì)、智能家居實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
3.講師優(yōu)
達(dá)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)講師面對(duì)面授課。
4.教法好
班主任、助教、保姆式監(jiān)督學(xué)習(xí),跟蹤答疑解惑。
5.前景美
達(dá)內(nèi)職業(yè)發(fā)展老師擇優(yōu)推薦就業(yè)。
流水線被指令填滿時(shí)才能發(fā)揮最大效能,即每時(shí)鐘周期完成一條指令的執(zhí)行(僅指單周期指令)。如果程序發(fā)生跳轉(zhuǎn),流水線會(huì)被清空,這將需要幾個(gè)時(shí)鐘才能使流水線再次填滿。因此,盡量少的使用跳轉(zhuǎn)指令可以提高程序執(zhí)行效率,解決發(fā)案就是盡量使用指令的“條件執(zhí)行”功能。
//IP數(shù)據(jù)報(bào)總長(zhǎng)度高字節(jié),IpHeadUint8[10]=(IpHead.e_ip.Crc&0xff00)>>8;//IP數(shù)據(jù)報(bào)總長(zhǎng)度低字節(jié),IpHeadUint8[11]=IpHead.e_ip.Crc&0x00ff。
eg;inta[]={1,2,3,4,5};但如果當(dāng)輸出第a[5]以上的元素時(shí),系統(tǒng)回輸出隨機(jī)數(shù)值,所以使用此方法時(shí),不能使用超過(guò)初始值元素以上的元素。
由于ADS先天性的對(duì)printf不支持;因此不便于我們調(diào)試,可以利用串口輸出來(lái)代替printf來(lái)調(diào)試。
前文說(shuō)到裸編程要有思想,也許還不夠具體,接下來(lái)就是要具體說(shuō)裸編程的思想的具體做法。 沒(méi)有思想的裸程序就如一副人體骨架,有個(gè)人形,但沒(méi)有人樣,骨骼之間的關(guān)節(jié)都是靠膠水或拉線連接起來(lái)的,生硬而呆板。如果給骨架包上皮肉,加上靈魂,我們就會(huì)驚嘆:啊!這是帥哥,這是美女!因?yàn)楣羌芑盍恕?/p>
裸程序也一樣,如果按傳統(tǒng)的思維方式說(shuō)這樣就足夠了,那么裸程序就形如骨架,通常只是一些功能的粗糙堆砌,也只會(huì)叫后人看了說(shuō)這程序垃圾,而后人再做也未必能跳出這個(gè)圈子,那么后后人看了又叫這程序垃圾,如此下去,代代相傳,傳了什么?傳了一個(gè)總被叫垃圾的東西:無(wú)思想的裸程序。
我做了程序好多年,也思考了編程好多年,不斷的經(jīng)驗(yàn)積累告訴我:寫(xiě)好的程序不是如何去完成代碼,而是如何去組織代碼。上位機(jī)中面向?qū)ο蟮木幊趟枷?,就是一個(gè)非??扇〉乃枷?。 面向?qū)ο蟮木幊趟枷朐谏衔粰C(jī)中是有一個(gè)非常豐富的開(kāi)發(fā)包和功能強(qiáng)大的操作系統(tǒng)支持的,裸編程如何引入這樣的思想呢?也許很多人會(huì)覺(jué)得不可能。
其實(shí),沒(méi)有什么是不可能的。再?gòu)?fù)雜的思想,最終都會(huì)歸結(jié)到匯編,歸結(jié)到裸程序,我們的單片機(jī)程序,正是一種裸程序。只是在單片機(jī)編程時(shí)和微機(jī)編程時(shí)我們站在開(kāi)發(fā)平臺(tái)上的高度不一樣,而已! 對(duì)這個(gè)高度的理解,也許很多人很困惑,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)很少注意它們,那么這里我就舉個(gè)其他的例子來(lái)說(shuō)明,盡管和裸編程好象不很相關(guān),但是這個(gè)例子里的高度概念十分清晰。
我們知道網(wǎng)絡(luò)傳輸標(biāo)準(zhǔn)層次有七層:應(yīng)用層、表示層、會(huì)話層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、鏈路層、物理層,這么多層做什么用?也許理解這樣分層的概念也十分辛苦,但是理解這樣分層的思想,就容易多了,而且這也是我們硬件工程師們最應(yīng)該借鑒的思想,讓我們的硬件設(shè)計(jì)更具有標(biāo)準(zhǔn)性和前瞻性。
這個(gè)七層的思想從根本上講就是將一個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳輸產(chǎn)品細(xì)化,讓不同的制造商選擇一個(gè)適合自己的層次開(kāi)發(fā)自己的產(chǎn)品,層次不一樣,他們所選擇的開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)和開(kāi)發(fā)內(nèi)容就不一樣,高一層開(kāi)發(fā)者繼承低層開(kāi)發(fā)者的成果,從而節(jié)省社會(huì)資源,提高社會(huì)生產(chǎn)力。對(duì)這個(gè)指導(dǎo)思想我就不贅述了,各位自己去理解,這里要說(shuō)的是,微機(jī)上的面向?qū)ο缶幊趟枷刖褪侨缤趹?yīng)用層上實(shí)現(xiàn)的思想,而裸程序的面向?qū)ο笏枷雱t如同在鏈路層上實(shí)現(xiàn)的思想,他下面沒(méi)有軟件開(kāi)發(fā)包,只有物理構(gòu)架。但是在應(yīng)用層上實(shí)現(xiàn)的思想,最終都要翻譯到物理構(gòu)架上。
看懂了上面的例子,就一定明白,裸程序的面向?qū)ο笏枷耄强梢詫?shí)現(xiàn)的,只是難度要大得多,理解要難得多。但是這不要緊,這正是軟件水平的表現(xiàn),你喜歡技術(shù),又何懼之?其實(shí)也不會(huì)難到哪里去,只是把做事情的方式稍微改變一下而已。 傳統(tǒng)上我們都喜歡用功能來(lái)劃分模塊,細(xì)分任務(wù),面向?qū)ο笏枷氩贿@樣。面向?qū)ο笏枷雱t是先從一個(gè)任務(wù)中找出對(duì)象,在對(duì)象中攙雜些模塊等來(lái)實(shí)現(xiàn)功能的。
這就是兩種風(fēng)格截然不同的地方。比如我們要讓我們的單片機(jī)把顯示信息輸出到顯示器,那么傳統(tǒng)的分析方法是信息格式化、格式化數(shù)據(jù)送顯示器顯示,似乎這樣也就足夠了,不同的顯示器用不同的送顯示程序或者程序段,配置不同的變量,能共的共起來(lái),不能共的分開(kāi)。
但是面向?qū)ο蟮乃枷氩皇沁@樣做的,而是首先把顯示器當(dāng)作一個(gè)對(duì)象,該對(duì)象具有一些功能和一些變量屬性,不同的顯示器在對(duì)象中使用相同的代碼標(biāo)識(shí),如函數(shù)指針(C語(yǔ)言中),這樣對(duì)于任何一個(gè)不同的顯示器,在調(diào)用時(shí)都使用同樣的代碼。也許有人說(shuō),傳統(tǒng)的做法這樣也可以做呀,為什么要弄得羅里吧唆的呢?其實(shí)不然,使用了正確的思想的好處在前頭已經(jīng)說(shuō)了好多了,如果還模糊就上去再看一次。
說(shuō)了那么多理論,現(xiàn)在就說(shuō)些具體的做法吧。以KeilC為編譯環(huán)境來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)對(duì)象具體組織的一些做法。首先是找出對(duì)象,如顯示器,這就是一個(gè)典型的對(duì)象。其次是分析一個(gè)活對(duì)象所應(yīng)具有的基本特征,即屬性與動(dòng)作。顯示器的屬性如:類(lèi)型代號(hào)、亮度、對(duì)比度、顯存等,動(dòng)作如:初始化、內(nèi)容刷新和顯示、開(kāi)啟和關(guān)閉、內(nèi)容閃爍等花樣顯示等。
這樣分也比較容易理解,下面是對(duì)于代碼的組織上,要注意對(duì)象的獨(dú)立性與完整性,首先把顯示器對(duì)象單獨(dú)放在一個(gè)文檔上,屬于對(duì)象特有的變量與對(duì)象的定義放在一起,要區(qū)分公有變量與私有變量的定義方式,對(duì)于私有變量要考慮臨時(shí)變量與永久變量的安排,這些安排都是對(duì)變量生命期的嚴(yán)格確定,這樣可以節(jié)省內(nèi)存,避免混亂。
如某一個(gè)函數(shù)要使用一個(gè)變量,函數(shù)在調(diào)用完了就退出了,而有一個(gè)變量只有它使用,卻要保存每一次調(diào)用函數(shù)所產(chǎn)生的結(jié)果,這樣的變量怎么定義呢?很多人會(huì)直接定義一個(gè)全局變量,但是一個(gè)好的做法是把這個(gè)變量定義成該函數(shù)的局部變量,但是定義成靜態(tài)的,那么這樣這個(gè)變量對(duì)其他代碼就是透明的,完全不可能會(huì)被誤修改,而且代碼分類(lèi)性好,便于將來(lái)的維護(hù)。
用函數(shù)指針來(lái)統(tǒng)一不同類(lèi)型的顯示器不同的處理方式,也是一個(gè)很好的處理辦法,那樣可以讓具體處理方式千差萬(wàn)別的顯示器都能用一個(gè)統(tǒng)一的對(duì)象,但是函數(shù)指針要慎重使用。
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年9月,是橫跨少年科技素質(zhì)教育領(lǐng)域、IT職業(yè)教育領(lǐng)域的綜合教育集團(tuán),業(yè)務(wù)覆蓋少兒編程、IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等教育服務(wù)。2014年4月3達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)最大年產(chǎn)值超30億元,目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京等70+大中城市建立330個(gè)學(xué)習(xí)中心,覆蓋3-33歲全年齡段用戶(hù),為其提供全周期、系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)服務(wù)。
達(dá)內(nèi)教育簡(jiǎn)介
達(dá)內(nèi)教育成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市,融資1億3千萬(wàn)美元。成為中國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)集團(tuán)以中關(guān)村為依托,目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽(yáng)等60個(gè)大中城市成立了200家學(xué)習(xí)中心,擁有員工近10000人,截至目前培訓(xùn)量累計(jì)達(dá)近60萬(wàn)人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)體系,在用人企業(yè)中樹(shù)立了良好的口碑。
達(dá)內(nèi)開(kāi)設(shè)課程
達(dá)內(nèi)目前開(kāi)設(shè)Java、JAVA大數(shù)據(jù)、Android、iOS、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Web前端、VR、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、高級(jí)電商等二十多大課程體系,為IT企業(yè)提供人才服務(wù),并為行業(yè)提供高級(jí)應(yīng)用型人才。
達(dá)內(nèi)課程優(yōu)勢(shì)
授課模式:多種班型,線上線下學(xué)習(xí);
授課師資:講師均具有多年的授課經(jīng)驗(yàn);
教學(xué)特色:課程設(shè)置源于企業(yè)用人需求;
學(xué)員服務(wù):前期提供訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),一對(duì)一訪談;
就業(yè)支持:畢業(yè)60天未找到工作,可申請(qǐng)重修;
多年經(jīng)驗(yàn):專(zhuān)注IT職業(yè)教育多年,積累了經(jīng)驗(yàn);
學(xué)校名稱(chēng):無(wú)錫達(dá)內(nèi)教育
固定電話:18216026475
授課地址:無(wú)錫市新區(qū)湘江路2-3金源國(guó)際大廈 預(yù)約參觀
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