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課程名稱
廈門康語(yǔ)學(xué)前預(yù)備班
適合對(duì)象
3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程模式
一對(duì)三小組授課
科學(xué)原理
教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析
課程效果
①幫助兒童提高集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí)
②學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí)
③促培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能,核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
課程內(nèi)容
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
孤獨(dú)癥又稱自閉癥或孤獨(dú)行障礙。當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿說(shuō)話、自傷行為、脾氣暴躁、社會(huì)交往障礙、重復(fù)刻板行為,家長(zhǎng)就要及時(shí)了解出這些問(wèn)題的成因和尋找康復(fù)機(jī)構(gòu)。
影響孩子表現(xiàn)的成因:
1
遺傳因素對(duì)自閉的影響趨于明確,但具體的遺傳方式還不明了
2
圍產(chǎn)期出現(xiàn)的各種并發(fā)癥,如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等都可能會(huì)引發(fā)自閉癥
3
發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞減少,輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少等
4
與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。如5-經(jīng)色胺和兒茶酚胺發(fā)育不成熟,松果體丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常
福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
學(xué)校名稱:中山康語(yǔ)
固定電話:18216026475
授課地址:廈門市集美區(qū)印斗北路 預(yù)約參觀
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