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廈門兒童感統(tǒng)培訓班

? 授課機構(gòu):廈門康語

? 地址:廈門市集美區(qū)印斗北路188號嘉農(nóng)商貿(mào)城

? 發(fā)布時間:2022-05-31

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【活學活用】感統(tǒng)觸覺篇——觸覺失調(diào)的表現(xiàn)及自助訓練方法

對于孩子來說,在他們誕生之時,所有外界的刺激都是經(jīng)由觸覺建立感受,認知并由哭聲表達給父母。

在孩子沒有獲得足夠的語言,動作與認知之前,孩子會依賴觸覺與外界產(chǎn)生關(guān)系。

可以說,觸覺是人類的**語言!

觸覺系統(tǒng)不良的孩子在未來學習,生活,工作,社交中往往容易顯得自信不足,注意力不集中,沒有安全感,嚴重的極易產(chǎn)生學習困難的能力障礙。

3-6歲是孩子**的調(diào)整時期,對于觸覺不良的孩子可以**專業(yè)的感覺統(tǒng)合測評,尋求專業(yè)的訓練方案,**專業(yè)的訓練和家庭延續(xù)訓練的結(jié)合下可以在短時間內(nèi)得到比較明顯的提升。

今天,針對觸覺不良,康語提供幾項適合家庭訓練的自助項目,希望對家長朋友們有所幫助。


感統(tǒng)觸覺篇——觸覺失調(diào)的表現(xiàn)及自助訓練方法


觸覺敏感

主要表現(xiàn)

1. 不喜歡被觸碰、如拉手、擁抱、親吻、摸臉、摸頭、搭肩等身體接觸,拒絕人多的地方及互動游戲

2. 不喜歡洗臉、洗澡、刷牙、洗頭、理發(fā)、剪指甲、戴帽子圍巾、穿鞋等

3. 怕冷、怕熱、怕淋雨、吹風等

4. 對衣物材質(zhì)挑剔,某些材質(zhì)的衣物無法接受,不愛更換新衣物,無法接受衣物的標簽等

5. 偏食、挑食、咀嚼、易嘔吐、食欲差、語言發(fā)展慢:

6. 入睡困難,無法接受換床,對新環(huán)境適應力差:緊張、焦慮

7.情緒不穩(wěn)定、莫名哭,易分心,缺乏自信

8.怕生、膽怯、退縮、粘親人、依賴感強、安全感差、過度自我保護;

9.有潔癖、逃避戶外活動,拒絕接觸泥、沙、水等

10.以負向行為(例如攻擊、咬人)或過度的情緒(例如哭泣、尖叫),回應輕微或不預期的觸碰

11.會有踮腳走路、動個不停、警醒度過高等。


干預訓練

對于觸覺敏感類型的兒童,我們需根據(jù)孩子對觸覺刺激的可接受程度提供感覺刺激。

起刺激強度一定從小到大,刺激量由少到多,速度由慢到快,頻率是從低到高。

那家長從生活中如何給孩子做觸覺敏感的訓練,以下方法可以借鑒:

1. 撫觸按摩:全身,從不敏感部分到敏感部分的過渡

2. 觸覺刷:四肢:從上臂刷到手掌,臀部刷到腳底;背部:從背部刷到尾推;敏感:順著體毛:遲鈍:逆著體毛。

3. 大籠球按摩:兒童平躺或俯趴,以適當力度按壓孩子四肢,輕壓孩子腹部及背部,餐后或餐前不建議給孩子做。

4. 日常干預:握手、擁抱、撓癢、泡澡、吹風機吹風、淋浴、緊身衣。

5. 日?;顒樱憾嗯佬?、翻滾,玩沙子、豆粒、黏土、手指畫、草地上玩要、玩泥沙、淋毛毛雨。


觸覺遲鈍


主要表現(xiàn)

1. 未發(fā)現(xiàn)或感覺到弄臟臉部或身體,如臉上有飯粒、衣物濕了、流口水了等。

2. 對于輕微的碰撞毫無反應,碰仿了沒有感覺。

3. 未注意到溫度的變化,易感冒。

4. 未察覺物品的冷熱,缺乏自我保護能力。

5. 未察覺疼痛,用力抓撓、拍打自己并可能以同樣的方式對待伙伴。

6. 未察覺不同材質(zhì)及無法**觸覺感知物品的不同屬性,如形狀、大小、厚薄等。

7. 精細動作差,對操控小玩具或物品有困難,書寫困難。

8. 對某些具有觸覺刺激的活動不敢興趣,如玩泥士、沙子、橡皮泥等。

9. 生活自理差、警程度過低等。


干預訓練

1、沙土游戲:將淘洗干凈的細沙放進大盆,讓孩子在里面玩耍,要增加沙土與孩子的接觸面,沙土可用紙、樹葉、豆、米等代替,這種游戲更適合孩子在戶外進行,尤其公園沙坑或者海邊沙灘,讓孩子在沙土中建立自己理想中的世界。

2、冷熱水刺激:在安全的溫度范圍內(nèi),讓孩子感受不同溫度的水所帶來的刺激,主要用手感受,條件允許可以全身刺激,家長也可以做示范,并且觀察孩子的表現(xiàn)。

3、梳頭游戲:用梳子的尖端去刺激孩子的頭皮,并且順勢梳頭,這也可以讓孩子自己來,梳子不宜太尖,讓孩子自己梳頭孩子可以對孩子手部的精細動作和了解自身形象都有幫助。

4、抓癢游戲:讓孩子躺在床上,抓撓他的腋下、胸口,依照孩子的反應來控制力道,如果連一些常常接觸他人的部位也有強烈的反應,則需要加大此游戲強度。抓癢游戲不是把孩子抓撓舒服了,而是要讓孩子感受到刺激,強化這種感覺刺激的學習。


5、麻布刷身游戲:用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部,可以邊唱歌或者講故事,保持 的氛圍,以免孩子過度緊張。也可以用毛巾、海綿、媽媽化妝用的軟刷子代替。

任何的訓練方式一定都是建立在定時定量,長期堅持的情況下才能取得良好的效果。

家長們在家給孩子訓練時一定堅持每天至少15-20分鐘的輸出量,能連貫做盡量連貫做,相信堅持下去家長們一定會看到孩子的一個很大的改變。

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廈門康語簡介

關(guān)于康語

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數(shù)超4960人。康語累計服務家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

  • 學校名稱:廈門康語

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    授課地址:廈門市集美區(qū)印斗北路188號嘉農(nóng)商貿(mào)城 預約參觀

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