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能力提升:橫掃詞匯語法障礙,提高聽音辨音能力
班型 | 適合學(xué)員 | 課程簡介 |
雅思能2VIP 6人班 | 英語基礎(chǔ)起步階段,詞匯量約為1000-2000,具備基礎(chǔ)英語水平 | 除了涵括英語語言能力提升學(xué)習(xí)內(nèi)容外,加入了考試基礎(chǔ)知識和基本技能,以達到無縫對接雅思技能端課程的目標; |
雅思能3VIP 6人班 | 詞匯量2000-3000,需要短期內(nèi)銜接5.5或6分班課程等學(xué)員 |
5.5~6.5分:了解雅思考試基本題型,學(xué)習(xí)雅思解題技巧
班型 | 適合學(xué)員 | 課程簡介 |
大學(xué)城雅思5.5沖6.5分10人班 | 基礎(chǔ)在雅思實考或入學(xué)測試5-5.5分,高中英語120分,大學(xué)英語四級480分以上 | 1、大學(xué)生特供迷你小班,階梯式漸進學(xué)習(xí),穩(wěn)步提升;2、標準雅思技能課程,加強語感的培養(yǎng),精講高級表達與高級句型,提高語篇分析能力與段落組織能力;3、雅思課程,從了解考試題型到講授應(yīng)試策略和要領(lǐng),綜合提升應(yīng)試能力;4、精練雅思考試聽說讀寫真題和??碱},增強應(yīng)試信心。 |
6~6.5分:了解雅思考試基本題型,學(xué)習(xí)雅思解題技巧
班型 | 適合學(xué)員 | 課程簡介 |
雅思6分V6人班 | 測試成績5-5.5分學(xué)員 | 雅思聽說讀寫6分晉級技能VIP課程+雅思考試綜合語法+雅思考試綜合詞匯 |
雅思6.5分V6人班 | 測試成績5.5分學(xué)員 | 雅思聽說讀寫6分晉級技能/6.5分核心技能 VIP課程+雅思考試綜合語法+雅思考試綜合詞匯 |
雅思6分V6人班 | 測試成績4分學(xué)員 | 綜合英語2級課程,全面提升銜接雅思課程應(yīng)具備的綜合英語能力:雅思全項階段,深入學(xué)習(xí)雅思聽說讀寫的能力,強化應(yīng)試技巧 |
6.5~7分:應(yīng)對雅思各類題型,口語、寫作無短板
班型 | 適合學(xué)員 | 課程簡介 |
雅思特訓(xùn)7分V6班 | 雅思基礎(chǔ)為6-6.5分、希望沖刺QS前30的學(xué)員 | 受歡迎的高分經(jīng)典班型,環(huán)球老師親自傳授聽說讀寫要領(lǐng),讓選擇的學(xué)生在時間中感受老師授課的實際效用,再輔以吸收端輔課鞏固內(nèi)化秘籍,幫學(xué)員打破拿分路上的層層障礙,開啟雅思拿分之旅。 |
雅思7+分班 | 距離考試有4-6個月備考時間的學(xué)員;已獲得雅思6-6.5分成績,或已完成雅思6.5分課程學(xué)習(xí),或目標分數(shù)為7分以上的學(xué)員 |
一、一詞多義(背單詞的升級版)
好好一句話,單詞都認識,偏偏就是看不懂意思。其實,如果我們知道這是由一詞多義現(xiàn)象造成的話,這種情況也就能自動歸到第一種,因為這個一詞多義的單詞到了這句話中,對我們而言就是一個生詞。
例如absence這個單詞常譯為“缺席”,但在文章中很多時候都表示“沒有”,這兩個意思有很大程度的關(guān)聯(lián)性。再如settlement,很多人都知道是“定居”的意思,在很多雅思專業(yè)型文章里卻譯為“下沉”。于是很多學(xué)生就非常不解了。
其實不妨換位思考一下,我們的母語漢語有無一詞多義呢?顯然太多了。比如賊這個字指“小偷”,是名詞;到了某些特殊的語境中卻可以表示“非?!?,變成了形容詞。不但連意思變了,連詞性也轉(zhuǎn)了。那么,推己及人,英語也是一樣的道理。大家背單詞時一定要特意留心一個單詞的詞性,從而逐漸消除由于一詞多義而造成的閱讀障礙。
二、雅思閱讀語法
說到語法,中國人的英語語法還不夠好么?絕對夠好!但我們習(xí)得的語法太過學(xué)術(shù)化,以至于我們對西方慣用方式反而陌生。舉個最簡單的例子:Yet大家都認識,但雅思考試有一句常見的話:The scientists have yet to determine the……很多考生并沒看出這是個否定句而出錯,這就十分可惜了。
再如:Children do not end up on the street due to a single cause,but to a combination of factors。很簡單的一句話,對大部分考生來說基本不存在生詞障礙,但是這句話中有兩種必需掌握的語法:否定前置,Not否定的是due to而不是end up以及省略,but 和to 之間省略了一個to。特別是看出否定前置尤為重要,不然整句的意思就面目全非了。
三、雅思閱讀做題方法
首先,了解出題者思路是一個很聰明的做題方法。比如important和necessary,我們中國學(xué)生有時思路非??b密,認為重要的不一定是必要的,但是必要的就一定是重要的。這絕對是一個很完善的邏輯,但遺憾的是,西方人的思路非常簡單,在他們眼里,這兩個單詞首先不矛盾,其次他們都指向需要、重要,那就沒必要分那么細,于是這兩個詞是同義詞。
再有,雅思閱讀的一點難點在于迅速找出題目所對應(yīng)的原文。這就須知道相關(guān)詞的概念,即兩個詞未必意思一樣但之間有關(guān)系。例如 expensive,大部分學(xué)生立刻會想到costly,not cheap,這里給大家一個單詞Rolls Royce(勞斯萊斯),這兩個單詞在雅思閱讀中就屬于一種很巧妙的相關(guān)詞,因為后者具有昂貴這個特點。再如bird有什么相關(guān)詞呢?很多學(xué)生要去想背過的鳥的名字了,但雅思考試中卻曾拿Nest(雀巢)來與bird作為相關(guān)詞來與之對應(yīng)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),只有當我們收集到足夠多的例子,才能從本質(zhì)上提高閱讀速度。
廈門市思明區(qū)爵士語言培訓(xùn)中心(廈門環(huán)球教育),環(huán)球教育成立于1997年,專注于雅思托福培訓(xùn)25年,在全國近200個城市設(shè)立300多家考試和培訓(xùn)中心。環(huán)球教育的教學(xué)模式運用了國際先進的測評體系和嚴謹科學(xué)的模擬題庫,在短期內(nèi)專業(yè)有效地幫助學(xué)員,不僅關(guān)注學(xué)員起點水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進程,隨時調(diào)整課程設(shè)計,匹配綜合能力,幫助學(xué)員高效實現(xiàn)預(yù)期目標,達到出國留學(xué)的標準。
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