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徐州UG加工編程培訓(xùn)

? 授課機(jī)構(gòu):徐州秦學(xué)教育

? 地址:徐州市鼓樓區(qū)民主北路86號(樹人中學(xué)斜對面)

? 發(fā)布時(shí)間:2019-04-25

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課程詳情

行業(yè)前景:

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化,現(xiàn)代技術(shù)革命,尤其是信息技術(shù)革命的發(fā)展。制造業(yè)的全球化趨勢不斷加強(qiáng),大量科技的普及及應(yīng)用制造業(yè)面臨著重新洗牌,掌握高技術(shù)的人才是現(xiàn)階段比較一個(gè)明智的出路。


課程簡介:

1、理論基礎(chǔ) 鋼材的認(rèn)識及鋼材的特性介紹。放電材料的認(rèn)識及銅公放電原理。UG編程準(zhǔn)備工作及傳統(tǒng)銑床、車床、鉆床、磨床、放電線割認(rèn)識 刀具的認(rèn)識及刀具與轉(zhuǎn)速進(jìn)給率的關(guān)系。
2、刀路篇 面銑的應(yīng)用 平面銑開粗的應(yīng)用 面銑削區(qū)域的應(yīng)用 檢查邊界的應(yīng)用 2D刀路篇整套流程的應(yīng)用及實(shí)戰(zhàn)講解
型腔銑的應(yīng)用 型腔銑開粗的應(yīng)用 型腔銑的分析及選刀 型腔銑的檢查應(yīng)用 型腔銑的切削層及切削模式應(yīng)用 二次粗加工的設(shè)置于注意事項(xiàng)分析 
3、UG輪廓等高加工的應(yīng)用 等高輪廓中修應(yīng)用等高輪廓精修封閉區(qū)域的應(yīng)用等高輪廓精修開放區(qū)域的應(yīng)用 等高輪廓小區(qū)域開粗開孔的應(yīng)用
4、UG固定軸輪廓加工的應(yīng)用 區(qū)域銑削精加工的應(yīng)用表面積精加工的應(yīng)用清角的應(yīng)用曲線點(diǎn)的應(yīng)用螺旋式的應(yīng)用,邊界的應(yīng)用 徑向的應(yīng) 用流線,2D,3D刻字的應(yīng)用
5、UG鉆孔的應(yīng)用 UG鉆孔中的點(diǎn)孔應(yīng)用 UG鉆孔中的深孔應(yīng)用 刀軌特征的避讓 亂刀優(yōu)化的應(yīng)用 攻絲與鏜孔應(yīng)用
6、UG拆銅公與電極加工實(shí)例篇 拆電極模型分析及注意要點(diǎn) 組合電極與加強(qiáng)電極的應(yīng)用 外掛電極的使用方法 電極加工前工藝分析 根據(jù)模型決定刀具的選擇 等高與固定軸組合加工的方法 避免重復(fù)加工的方法 等高刀路精加工刀路優(yōu)化方法與技巧 平底刀無法負(fù)火花間隙的解決方法 騙刀加工的使用與注意事項(xiàng)。
7、銅公碰數(shù)圖程式單的應(yīng)用 手工出圖的應(yīng)用自動(dòng)外掛出圖的技巧 圖紙的比例與打印機(jī)的關(guān)系一圖多銅公的使用方法程式單的應(yīng)用 程式單的注明與注意事項(xiàng) 銅公開料單的應(yīng)用
8、模具綜合加工案例 模具各部件及部件之間的關(guān)系說明 整組模裝配檔的分解加工原理 整組模具的加工流程安排 模仁加工前的避讓修復(fù)與補(bǔ)孔原理講解 滑塊的加工工藝分析 開粗的加工流程及刀具效率關(guān)系 整組模電極工藝與圖層安排 整組模的加工檢查及公母模仁滑塊之間的注意事項(xiàng)。


學(xué)習(xí)對象:

初中生、大中專畢業(yè)生、CNC操機(jī)師傅、想從事CNC編程工程師、CNC編程技術(shù)員、CNC編程高級工程師及相關(guān)項(xiàng)目主管的有志人士。

如果交通不方便或者時(shí)間不符合,你也可以選擇我們的上元在線課程,沒有距離時(shí)間的限制,一樣學(xué)名師課程。


學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、理論基礎(chǔ) 鋼材的認(rèn)識及鋼材的特性介紹。放電材料的認(rèn)識及銅公放電原理。UG編程準(zhǔn)備工作及傳統(tǒng)銑床、車床、鉆床、磨床、放電線割認(rèn)識 刀具的認(rèn)識及刀具與轉(zhuǎn)速進(jìn)給率的關(guān)系。
2、刀路篇 面銑的應(yīng)用 平面銑開粗的應(yīng)用 面銑削區(qū)域的應(yīng)用 檢查邊界的應(yīng)用 2D刀路篇整套流程的應(yīng)用及實(shí)戰(zhàn)講解
型腔銑的應(yīng)用 型腔銑開粗的應(yīng)用 型腔銑的分析及選刀 型腔銑的檢查應(yīng)用 型腔銑的切削層及切削模式應(yīng)用 二次粗加工的設(shè)置于注意事項(xiàng)分析 
3、UG輪廓等高加工的應(yīng)用 等高輪廓中修應(yīng)用等高輪廓精修封閉區(qū)域的應(yīng)用等高輪廓精修開放區(qū)域的應(yīng)用 等高輪廓小區(qū)域開粗開孔的應(yīng)用
4、UG固定軸輪廓加工的應(yīng)用 區(qū)域銑削精加工的應(yīng)用表面積精加工的應(yīng)用清角的應(yīng)用曲線點(diǎn)的應(yīng)用螺旋式的應(yīng)用,邊界的應(yīng)用 徑向的應(yīng) 用流線,2D,3D刻字的應(yīng)用
5、UG鉆孔的應(yīng)用 UG鉆孔中的點(diǎn)孔應(yīng)用 UG鉆孔中的深孔應(yīng)用 刀軌特征的避讓 亂刀優(yōu)化的應(yīng)用 攻絲與鏜孔應(yīng)用
6、UG拆銅公與電極加工實(shí)例篇 拆電極模型分析及注意要點(diǎn) 組合電極與加強(qiáng)電極的應(yīng)用 外掛電極的使用方法 電極加工前工藝分析 根據(jù)模型決定刀具的選擇 等高與固定軸組合加工的方法 避免重復(fù)加工的方法 等高刀路精加工刀路優(yōu)化方法與技巧 平底刀無法負(fù)火花間隙的解決方法 騙刀加工的使用與注意事項(xiàng)。
7、銅公碰數(shù)圖程式單的應(yīng)用 手工出圖的應(yīng)用自動(dòng)外掛出圖的技巧 圖紙的比例與打印機(jī)的關(guān)系一圖多銅公的使用方法程式單的應(yīng)用 程式單的注明與注意事項(xiàng) 銅公開料單的應(yīng)用
8、模具綜合加工案例 模具各部件及部件之間的關(guān)系說明 整組模裝配檔的分解加工原理 整組模具的加工流程安排 模仁加工前的避讓修復(fù)與補(bǔ)孔原理講解 滑塊的加工工藝分析 開粗的加工流程及刀具效率關(guān)系 整組模電極工藝與圖層安排 整組模的加工檢查及公母模仁滑塊之間的注意事項(xiàng)。


報(bào)考條件:

凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試


學(xué)習(xí)效果:

掌握加工基本流程,熟悉加工相關(guān)方面知識、精通UG輪廓等高加工的應(yīng)用、UG固定軸輪廓加工的應(yīng)用、UG鉆孔的應(yīng)用、UG拆銅公與電極加工、銅公碰數(shù)圖程式單、模具零件綜合加工。


課程優(yōu)勢:

專業(yè)電腦設(shè)備24小時(shí)自由使用,專業(yè)老師耐心答疑解惑,學(xué)習(xí)工作實(shí)用專業(yè)技能,工作過程中遇到難題再回校繼續(xù)學(xué)習(xí),全國15個(gè)城市八十多所校區(qū)免費(fèi)轉(zhuǎn)校學(xué)習(xí),勞動(dòng)和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《辦公自動(dòng)化》證書指定考點(diǎn),小班教學(xué),實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,享受興元設(shè)計(jì)特有的“五優(yōu)服務(wù)”,即優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。選擇興元設(shè)計(jì),選擇無憂學(xué)習(xí)。




上元簡介

上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。


發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。


上元教學(xué)環(huán)境


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徐州秦學(xué)教育簡介


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徐州伊頓名師簡介

徐州伊頓名師是北京秦學(xué)教育旗下個(gè)性化學(xué)習(xí)中心運(yùn)營品牌。目前在全國十多個(gè)省份擁有近百家學(xué)習(xí)中心。伊頓名師師資雄厚,擁有專業(yè)的名師研發(fā)團(tuán)隊(duì),幫助中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,順利通過考試。

伊頓名師在陜西內(nèi)校區(qū)眾多,便于學(xué)生的自主選擇,且課程設(shè)置較為全面,幫助學(xué)生全面發(fā)展,不管你是有數(shù)學(xué)難題,還是物理困惑,我們都會有特色課程幫助學(xué)生度過學(xué)習(xí)的難關(guān)。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,伊頓名師會讓每一位孩子更優(yōu)秀。

伊頓名師采用1對1個(gè)性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系,本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國際化人才教育理念,建設(shè)“全日制學(xué)?!?,設(shè)立小學(xué)、初中、高中課程,開展全日制教育,做有價(jià)值的教育品牌。

歷史起源

伊頓公學(xué)坐落于倫敦郊區(qū)的溫莎小鎮(zhèn),是英國顯赫的貴族中學(xué)。公學(xué)于1440年由英皇亨利六世創(chuàng)辦,伊頓造就了無數(shù)的各界精英-從英國王室、國家元首到政界金融界泰斗,從軍事將領(lǐng)到體育明星,其中不乏國王、王子及世界許多國家的領(lǐng)導(dǎo)人。英國皇室子弟威廉王子、哈里王子亦畢業(yè)于伊頓公學(xué)。

20位英國首相、36位維多利亞十字勛章獲得者及英國軍事 將領(lǐng),詩人雪萊,經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯均由伊頓公學(xué)走向成功之路。伊頓公學(xué)代表著“世界精英的搖籃”。 在500多年的發(fā)展中,伊頓人被塑以獨(dú)立、個(gè)性、友愛、忠誠、尊嚴(yán)、勇敢、傳統(tǒng)、紳士、幽默和使命感這10種經(jīng)典的品格。

伊頓名師秉承了伊頓公學(xué)的快樂精英教育法,并融合了我們中華民族的教育大師孔子的“因材施教”法則,在培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任”、“個(gè)性”和“使命感”的同時(shí),讓每位學(xué)員愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。

教育理念:把每個(gè)孩子當(dāng)成優(yōu)秀的孩子來陪伴,每個(gè)孩子會更優(yōu)秀!

“道心惟微,惟精惟一”,我們專心對待每個(gè)學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考積極探索的精神,喚醒每個(gè)學(xué)生心中的巨人,釋放其巨大潛能!

回憶往昔,秦學(xué)教育兩年多來的歷程,是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史,是一部勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取的奮斗史,是一部頑強(qiáng)崛起、激人奮進(jìn)的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結(jié)了秦學(xué)人始終堅(jiān)守的信念,詳細(xì)闡述了我們的使命、愿景、核心價(jià)值觀,以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。


展望未來,我們始終堅(jiān)信,作為一名秦學(xué)人,我們將肩負(fù)“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的神圣使命,倡導(dǎo)和踐行“積極進(jìn)取、創(chuàng)新協(xié)作、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)、以企為家”的核心價(jià)值觀,永葆發(fā)展活力,為成為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)先的智慧教育SaaS服務(wù)平臺”而努力奮斗!


無論您在哪里?秦學(xué)教育都不會離您太遠(yuǎn)

全國20多個(gè)城市,200多家校區(qū),讓孩子的學(xué)習(xí)更加輕松,出了家門就是課堂


  • 學(xué)校名稱:徐州秦學(xué)教育

    固定電話:18216026475

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