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銀川化學輔導班課外補習

? 授課機構:君翰教育

? 地址:解放東街211號東側(cè)一二層

? 發(fā)布時間:2021-06-30

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網(wǎng)報價格:272

課程原價:272

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高中化學我們應該掌握必修1、必修2、選修4、選修3(或選修5)四本書中的所有知識點。按高考考試要求和要求掌握的次層(即考綱)要求,詳細內(nèi)容如下。

一、對化學學習能力的要求

1. 接受、吸收、整合化學信息的能力

(1) 對中學化學基礎知識能正確復述、再現(xiàn)、辨認,并能融會貫通。

(2) 通過對自然界、生產(chǎn)和生活中的化學現(xiàn)象的觀察,以及實驗現(xiàn)象、實物、模型的觀察,對圖形、圖表的閱讀,獲取有關的感性知識和印象,并進行初步加工、吸收、有序存儲。

(3) 從提供的新信息中,準確地提取實質(zhì)性內(nèi)容,并與已有知識整合,重組為新知識塊。

2. 分析和解決化學問題的能力

(1) 將實際問題分解,通過運用相關知識,采用分析、綜合的方法,解決簡單化學問題。

(2) 將分析和解決問題的過程及成果,能正確地運用化學術語及文字、圖表、模型、圖形等進行表達,并做出合理解釋。

3. 化學實驗與探究的能力

(1) 掌握化學實驗的基本方法和技能,并初步實踐化學實驗的一般過程。

(2) 在解決化學問題的過程中,運用化學原理和科學方法,能設計合理方案,初步實踐科學探究。

二、對知識內(nèi)容的要求層次

高考化學命題對知識內(nèi)容的要求分為了解、理解(掌握)、綜合應用三個層次,高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為:

了解:對所學化學知識有初步認識,能夠正確復述、再現(xiàn)、辨認或直接使用。

理解(掌握):領會所學化學知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關化學現(xiàn)象和問題。能“知其然”,還能“知其所以然”。

綜合應用:在理解所學各部分化學知識之間的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎上,運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算,解釋、論證一些具體的化學問題。

必考內(nèi)容

必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學 1”“化學 2”和選修模塊“化學反應原理”的內(nèi)容。根據(jù)化學的學科體系和學科特點,必考部分的內(nèi)容包括:化學學科特點和基本研究方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應用、常見有機物及其應用和化學實驗基礎五個方面。

1. 化學學科特點和基本研究方法

(1) 了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì)。了解化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子。

(2) 了解科學探究的基本過程,學習運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法。認識化學是以實驗為基礎的一門科學。

(3) 了解物質(zhì)的組成、結(jié)構和性質(zhì)的關系。了解化學反應的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。

(4) 了解定量研究方法是化學發(fā)展為一門科學的重要標志。

(5) 了解化學與生活、材料、能源、環(huán)境、生命、信息技術等的關系。了解“綠色化學”的重要性。

2. 化學基本概念和基本理論

(1) 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類

① 了解分子、原子、離子和原子團等概念的含義。

② 理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。

③ 理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。

④ 理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。

(2) 化學用語及常用物理量

① 熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。

② 熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學式(分子式),或根據(jù)化學式判斷元素的化合價。

③ 掌握原子結(jié)構示意圖、電子式、分子式、結(jié)構式和結(jié)構簡式等表示方法。

④ 了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義,并能進行有關計算。

⑤ 理解質(zhì)量守恒定律。

⑥ 能正確書寫化學方程式和離子方程式,并能進行有關計算。

⑦ 了解物質(zhì)的量(n)及其單位摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量(M)、氣體摩爾體積(Vm)、物質(zhì)的量濃度(c)、阿伏加德羅常數(shù)(NA)的含義。

⑧ 能根據(jù)微粒(原子、分子、離子等)物質(zhì)的量、數(shù)目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關系進行有關計算。

(3) 溶液

① 了解溶液的含義。

② 了解溶解度、飽和溶液的概念。

③ 了解溶液濃度的表示方法。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度的概念,并能進行有關計算。

④ 掌握配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液和物質(zhì)的量濃度溶液的方法。

⑤ 了解膠體是一種常見的分散系,了解溶液和膠體的區(qū)別。

(4) 物質(zhì)結(jié)構和元素周期律

① 了解元素、核素和同位素的含義。

② 了解原子的構成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關系。

③ 了解原子核外電子排布規(guī)律。

④ 掌握元素周期律的實質(zhì)。了解元素周期表(長式)的結(jié)構(周期、族)及其應用。

⑤ 以第 3 周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構的關系。

⑥ 以ⅠA 和ⅦA 族為例,掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構的關系。

⑦ 了解金屬、非金屬元素在周期表中的位置及其性質(zhì)遞變規(guī)律。

⑧ 了解化學鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成。

(5) 化學反應與能量

① 了解氧化還原反應的本質(zhì)。了解常見的氧化還原反應。掌握常見氧化還原反應的配平和相關計算。

② 了解化學反應中能量轉(zhuǎn)化的原因及常見的能量轉(zhuǎn)化形式。

③ 了解化學能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念。

④ 了解熱化學方程式的含義,能正確書寫熱化學方程式。

⑤ 了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。了解化學在解決能源危機中的重要作用。

⑥ 了解焓變(ΔH)與反應熱的含義。

⑦ 理解蓋斯定律,并能運用蓋斯定律進行有關反應焓變的計算。

⑧ 理解原電池和電解池的構成、工作原理及應用,能書寫電極反應和總反應方程式。了解常見化學電源的種類及其工作原理。

⑨ 了解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因、金屬腐蝕的危害以及防止金屬腐蝕的措施。

(6) 化學反應速率和化學平衡

① 了解化學反應速率的概念和定量表示方法。能正確計算化學反應的轉(zhuǎn)化率(α)。

② 了解反應活化能的概念,了解催化劑的重要作用。

③ 了解化學反應的可逆性及化學平衡的建立。

④ 掌握化學平衡的特征。了解化學平衡常數(shù)(K)的含義,能利用化學平衡常數(shù)進行相關計算。

⑤ 理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率和化學平衡的影響,能用相關理論解釋其一般規(guī)律。

⑥ 了解化學反應速率和化學平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學研究領域中的重要作用。

(7) 電解質(zhì)溶液

① 了解電解質(zhì)的概念。了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。

② 理解電解質(zhì)在水中的電離以及電解質(zhì)溶液的導電性。

③ 了解水的電離、離子積常數(shù)。

④ 了解溶液 pH 的含義及其測定方法,能進行 pH 的簡單計算。

⑤ 理解弱電解質(zhì)在水中的電離平衡,能利用電離平衡常數(shù)進行相關計算。

⑥ 了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應用。

⑦ 了解離子反應的概念、離子反應發(fā)生的條件。掌握常見離子的檢驗方法。

⑧ 了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡。理解溶度積(Ksp)的含義,能進行相關的計算。

(8) 以上各部分知識的綜合應用。

3. 常見無機物及其應用

(1) 常見金屬元素(如 Na、Mg、Al、Fe、Cu 等)

① 了解常見金屬的活動順序。

② 了解常見金屬及其重要化合物的制備方法,掌握其主要性質(zhì)及其應用。

③ 了解合金的概念及其重要應用。

(2) 常見非金屬元素(如 H、C、N、O、Si、S、Cl 等)

① 了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物的制備方法,掌握其主要性質(zhì)及其應用。

② 了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境的影響。

(3) 以上各部分知識的綜合應用。

4. 常見有機物及其應用

(1) 了解有機化合物中碳的成鍵特征。

(2) 了解有機化合物的同分異構現(xiàn)象,能正確書寫簡單有機化合物的同分異構體。

(3) 掌握常見有機反應類型。

(4) 了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質(zhì)及應用。

(5) 了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用。

(6) 了解乙醇、乙酸的結(jié)構和主要性質(zhì)及重要應用。

(7) 了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應用。

(8) 了解常見高分子材料的合成及重要應用。

(9) 以上各部分知識的綜合應用。

5. 化學實驗

(1) 了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法。

(2) 了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。

(3) 掌握化學實驗的基本操作。能識別化學品標志。了解實驗室一般事故的預防和處理方法。

(4) 掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、反應原理、儀器和收集方法)。

(5) 掌握常見物質(zhì)檢驗、分離和提純的方法。掌握溶液的配制方法。

(6) 根據(jù)化學實驗的目的和要求,能做到:

① 設計實驗方案;

② 正確選用實驗裝置;

③ 掌握控制實驗條件的方法;

④ 預測或描述實驗現(xiàn)象、分析或處理實驗數(shù)據(jù),得出合理結(jié)論;

⑤ 評價或改進實驗方案。

(7) 以上各部分知識與技能的綜合應用。

選考內(nèi)容

選考內(nèi)容為選修模塊“物質(zhì)結(jié)構與性質(zhì)”和“有機化學基礎”,考生從中任意選一個模塊考試。

(一)物質(zhì)結(jié)構與性質(zhì)

1. 原子結(jié)構與元素的性質(zhì)

(1) 了解原子核外電子的運動狀態(tài)、能級分布和排布原理。能正確書寫 1~36 號元素原子核外電子、價電子的電子排布式和軌道表達式。

(2) 了解電離能的含義,并能用以說明元素的某些性質(zhì)。

(3) 了解電子在原子軌道之間的躍遷及其簡單應用。

(4) 了解電負性的概念,并能用以說明元素的某些性質(zhì)。

2. 化學鍵與分子結(jié)構

(1) 理解離子鍵的形成,能根據(jù)離子化合物的結(jié)構特征解釋其物理性質(zhì)。

(2) 了解共價鍵的形成、極性、類型(σ 鍵和 π 鍵)。了解配位鍵的含義。

(3) 能用鍵能、鍵長、鍵角等說明簡單分子的某些性質(zhì)。

(4) 了解雜化軌道理論及簡單的雜化軌道類型(sp、sp2、sp3)。

(5) 能用價層電子對互斥理論或者雜化軌道理論推測簡單分子或離子的空間結(jié)構。

3. 分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)

(1) 了解范德華力的含義及對物質(zhì)性質(zhì)的影響。

(2) 了解氫鍵的含義,能列舉存在氫鍵的物質(zhì),并能解釋氫鍵對物質(zhì)性質(zhì)的影響。

4. 晶體結(jié)構與性質(zhì)

(1) 了解晶體的類型,了解不同類型晶體中結(jié)構微粒、微粒間作用力的區(qū)別。

(2) 了解晶格能的概念,了解晶格能對離子晶體性質(zhì)的影響。

(3) 了解分子晶體結(jié)構與性質(zhì)的關系。

(4) 了解原子晶體的特征,能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構與性質(zhì)的關系。

(5) 理解金屬鍵的含義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。了解金屬晶體常見的堆積方式。

(6) 了解晶胞的概念,能根據(jù)晶胞確定晶體的組成并進行相關的計算。

(二)有機化學基礎

1. 有機化合物的組成與結(jié)構

(1) 能根據(jù)有機化合物的元素含量、相對分子質(zhì)量確定有機化合物的分子式。

(2) 了解常見有機化合物的結(jié)構。了解有機化合物分子中的官能團,能正確地表示它們的結(jié)構。

(3) 了解確定有機化合物結(jié)構的化學方法和物理方法(如質(zhì)譜、紅外光譜、核磁共振氫譜等)。

(4) 能正確書寫有機化合物的同分異構體(不包括手性異構體)。

(5) 能夠正確命名簡單的有機化合物。

(6) 了解有機分子中官能團之間的相互影響。

2. 烴及其衍生物的性質(zhì)與應用

(1) 掌握烷、烯、炔和芳香烴的結(jié)構與性質(zhì)。

(2) 掌握鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的結(jié)構與性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化。

(3) 了解烴類及衍生物的重要應用以及烴的衍生物合成方法。

(4) 根據(jù)信息能設計有機化合物的合成路線。

3. 糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)

(1) 了解糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構特點、主要化學性質(zhì)及應用。

(2) 了解糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)在生命過程中的作用。

4. 合成高分子

(1) 了解合成高分子的組成與結(jié)構特點,能依據(jù)簡單合成高分子的結(jié)構分析其鏈節(jié)和單體。

(2) 了解加聚反應和縮聚反應的含義。

(3) 了解合成高分子在高新技術領域的應用以及在發(fā)展經(jīng)濟、提高生活質(zhì)量方法。


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君翰教育簡介

企業(yè)簡介:

君翰教育科技集團,以品質(zhì)領先、科技驅(qū)動為核心發(fā)展目標,致力于成為中國領先的教育科技企業(yè)。自成立以來,一直堅持促進科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合,用科技與互聯(lián)網(wǎng)技術來推動教育事業(yè)的進步,為學生創(chuàng)造更加美好的學習體驗。

君翰教育科技集團主要經(jīng)營教育培訓、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務,旗下?lián)碛芯步逃?、君翰大學、學丁科技、安圣動力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學實踐等多個子品牌。集團總部設在陜西西安,已在陜西、甘肅、寧夏等省市設有數(shù)十所直營校區(qū)。

企業(yè)文化:

1.品牌slogan: 好老師  好課堂  好同學

2.愿景:成為有溫度、有態(tài)度、有深度的卓越教育企業(yè)

3.使命:讓每個孩子成為他自己

4.價值觀:成就客戶 可信 敢當

4.校訓:以愛心啟迪智慧,靠責任成就夢想,通過教育影響人、改變?nèi)耍屔油昝?/span>

5.教育理念:培養(yǎng)具有正向思想、獨立人格、科學思維、國際視野的未來人才

6.發(fā)展理念:

客戶層面:以學生為中心,為學生成長服務是君翰存在的唯一理由,致力于學生的興趣激發(fā),習慣培養(yǎng),品格塑造

員工層面:以人為本集體奮斗視人才為公司最大財富而不遷就人才,崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神,愛祖國、愛人民、愛事業(yè)、愛生活,決不讓雷鋒吃虧

企業(yè)層面:持續(xù)管理變革和科技創(chuàng)新,實現(xiàn)高效的流程化運作,確保教學服務產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)交付

行業(yè)層面:與友校共同發(fā)展,既是競爭對手,也是合作伙伴,共同創(chuàng)造良好的生存空間,共享價值鏈

社會層面:讓更多家庭能夠享受優(yōu)質(zhì)教育,積極承擔社會責任,推動社會進步

7.人才理念:

做事很重要,做人更重要

能力很重要,態(tài)度更重要

思路很重要,執(zhí)行更重要

經(jīng)驗很重要,學習更重要

模仿很重要,創(chuàng)新更重要

生命很重要,使命更重要

8.校園文化:

尊重 :尊重他人,尊重真理

上進 :勤學好問,見賢思齊

互助 :樂于助人,共同進步

9.團隊文化

健康 微笑 曬與賽 持續(xù)改進 君團 全力以赴 拿戰(zhàn)功

發(fā)展歷程:

2011年1月

以楊志董事長為首的創(chuàng)始團隊在西安成立了君翰教育,確定了立足于西北、服務教育事業(yè)的方向,并以中小學文化課培優(yōu)為主營業(yè)務。

2011年2月

君翰教育石嘴山分校創(chuàng)立,開設小學、初中、高中同步課外輔導業(yè)務。

2011年5月

君翰教育獲得北京環(huán)球雅思集團授權,在銀川市開設環(huán)球青少兒國際英語銀川分校。

2012年12月

君翰教育銀川分校成立,同年,該分校青少兒國際英語獲得全球雅思集團“優(yōu)秀示范?!奔啊皟?yōu)秀教師團隊獎”的榮譽稱號。

2013年1月

君翰教育旗下環(huán)球青少兒國際英語銀川分校獲得銀川市興慶區(qū)教育局頒發(fā)“2012年度進步獎”。

2015年3月

君翰教育旗下環(huán)球青少兒國際英語銀川分校獲得銀川市興慶區(qū)教育局頒發(fā)“2014年度優(yōu)秀獎”。

2015年10月

君翰教育與君學中國在寧夏大會堂隆重舉行戰(zhàn)略簽約儀式。

此次戰(zhàn)略合作蘊含著無限的廣大前景,雙方將憑借在品牌高度、社會責任、戰(zhàn)略規(guī)劃、發(fā)展遠景等方面的高度契合,攜手展開多領域、全角度的深入合作,也標志著君翰教育正式邁入新的里程碑。

2016年1月

正式啟用君翰教育品牌,原寧夏翰林教育與西安金云梯教育正式升級更名為君翰教育。

2016年3月

君翰教育西安翠華路校區(qū)創(chuàng)立;

同年,第一個標準化示范校區(qū),銀川少年宮校區(qū)成立;

成立了家長委員會,參與監(jiān)管君翰辦學質(zhì)量。

2016年5月

君翰教育蘭州分校西固校區(qū)創(chuàng)立;

暑假開始啟動全優(yōu)全能項目,發(fā)起“每個月至少讓孩子參加一天社會實踐活動”的倡議。

2016年12月

君翰教育銀川分校首屆“家文化”高峰論壇盛大啟幕,吸引了上千名家長前來參與。
同月,君翰教育石嘴山分校首屆“家文化”高峰論壇盛大啟幕,收到了廣大家長的認可。
月底,君翰教育與全國單科體量最大的英語培訓機構CC英語達成戰(zhàn)略合作。

2017年4月

君翰教育銀川分校一中、二中校區(qū)開業(yè),再一次詮釋了君翰“愛、責任、夢想”的價值觀;

君翰教育銀川分校和環(huán)球青少兒國際英語銀川分校雙雙獲得寧夏區(qū)授予的“優(yōu)秀辦學機構”。

2017年6月

陜西科技大學大學生實習基地落戶君翰教育,邁開了君翰校企合作、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的第一步。

2017年11月

君翰教育黨支部正式成立,通過選舉產(chǎn)生黨支部書記、黨支部組織委員、黨支部宣傳委員。

2018年3月

君翰教育西安分校三中校區(qū)成立。

2018年7月

南稍門校區(qū)開業(yè),君翰教育總部搬遷至南關正街一號泛渼大廈;

蘭州分校合水路校區(qū)開業(yè);

集團黨支部被評為“三星級黨支部”與“先進基層黨組織”。

2019年2月

雁塔區(qū)首家“紅色會客廳”在君翰教育落成。

2019年5月

君翰教育西安分校航天城校區(qū)正式啟動。

2019年6月

君翰教育和知子花教育在君翰教育總部舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式。

2019年10月

君翰教育品牌升級,發(fā)布全新“好老師,好課堂,好同學”品牌理念。

同時,君翰教育西安分校周至七中校區(qū)盛大啟動。

2020年10月

君翰教育中衛(wèi)分校成立,正豐路校區(qū)與鼓樓西街校區(qū)正式投入運營。

教研隊伍:

君翰教育師資團隊由高質(zhì)量的專職教師組成,招聘過程篩選嚴格,教師面試錄取率約為3.7%。且須經(jīng)過長達半年以上的系統(tǒng)性專業(yè)培訓。在職教師100%本科及以上學歷,優(yōu)秀教師在北京、西安、武漢、廣州等一線城市擁有3- 10年教學經(jīng)驗,以“985工程”、“211工程”重點大學如:西安交通大學、西北工業(yè)大學、西北大學、陜西師范大學、西安外國語大學、長安大學、蘭州大學、西北師范大學、寧夏大學、太原理工大學、鄭州大學等為首的教師總占數(shù)的80%以上,強大的師資陣容和教育研發(fā)能力,在西北民辦教育界傲視群雄。

服務體系:

①教師每次課后在微信群內(nèi)進行課堂反饋

②教師每日發(fā)布每日一題

③每堂課前進行學生換課

④每堂課進行入門考

⑤每名學生進行檔案管理

⑥教師每周檢查學生作業(yè)和錯題本

⑦每月進行月度成績測評

⑧每月至少與學生家長面談或電話溝通一次

⑨每周向家長反饋考勤、優(yōu)秀學員、入門考成績匯總、教師授課重點等內(nèi)容。

社會榮譽:

2012年,君翰教育銀川分校被興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2014年,君翰教育銀川分校工會被中山南街道工會聯(lián)合會評為“先進集體”。

2014年,君翰教育銀川分校被興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2016年,君翰教育銀川分校被興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2016年,君翰教育旗下環(huán)球少兒英語國際被銀川市興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2017年4月,君翰教育被合作伙伴CC英語授予“最強執(zhí)行力合作?!?。

2017年9月,君翰教育蘭州分校被蘭州市民辦教育局協(xié)會西固分會評為“誠信辦學單位”。

2017年11月,君翰教育被西北民辦教育聯(lián)合會評為“引領示范?!?。

2018年,君翰教育西安分校被西部教育年會授予“杰出貢獻獎”。

2018年3月,君翰教育總部黨支部、總部工會分別被評為“三星級黨組織”和“三星級工會”。

2018年7月,君翰教育被評為“助殘志愿服務單位”。

2018年7月,君翰教育總部黨支部被評為“先進基層黨組織”。

2018年11月,君翰教育被授予“雁塔區(qū)關心下一代先進集體”。

2019年2月,雁塔區(qū)首家“紅色會客廳”在君翰教育落成。

2019年3月,君翰教育婦聯(lián)主席周毛吉榮獲雁塔區(qū)三八紅旗手

2019年4月,君翰教育榮獲2018年度示范企業(yè)工會

2019年4月,君翰教育榮獲2018年度示范企業(yè)工會;同月,君翰教育被授予雁塔區(qū)“工人先鋒號”。

2019年6月,大雁塔街道成立“不忘初心,牢記使命”紅色宣講團,君翰教育黨支部書記楊志被聘為宣講團講師

2019年9月,君翰教育被授予“西安市2016-2018年度勞動關系和諧企業(yè)”稱號。

2019年10月,雁塔區(qū)“紅色會客廳”登上國家權威媒體平臺

2019年12月,君翰教育備被授予“全市廠務公開職代會四星級單位”

2019年12月,君翰教育被授予“優(yōu)秀婦女維權崗”

2020年1月,君翰教育被授予“2019年度先進理事單位”

2020年1月,君翰教育被授予“年度家長信賴學?!?/span>

公益行動:

2017年6月,君翰教育銀川分校向王洼希望小學捐書,特舉辦大型公益捐書活動,各社區(qū)的愛心小天使們號召“捐一本書,獻一份愛”。

2017年12月,君翰教育銀川分校在開學之際,舉辦新年第一課“大型公益親子課堂”,向家長和學生們傳播科學的家庭教育知識;

2018年3月,君翰教育石嘴山分校開展圖書漂流活動,“捐一本書,擁有一座圖書館”,每位捐書的學生,都可以到君翰教育的揚帆書屋免費借閱圖書;

2018年3月,植樹節(jié)當天,君翰教育總部黨支部一行13人在大雁塔街道辦黨支部的帶領下在西安城市生態(tài)公園進行了植樹造林的志愿者活動;

2018年4月,君翰教育資深高考備考專家黃旭俠老師應邀在大雁塔街道黨群服務中心舉辦《中高考考前緩壓》公益講座;

2018年4月,君翰教育西安分校陳實校長作為主講人應邀參加大雁塔街道讀書沙龍,向大家推薦教育相關書籍,分享心得;

2018年5月,為傳播正確的家庭教育觀念和科學的教育方法,君翰教育銀川分校啟動“百場公益講座進社區(qū)”活動,幫助家長與孩子一起共同成長;

2018年5月,君翰教育總部黨支部一行前往45中慰問貧困兒童,為他們送去學習書籍、運動用品、學習用品等,并鼓勵孩子們用功讀書,報效祖國;

2018年8月,君翰教育銀川分校父母課堂公益講座正式開獎,銀川分校校長Cici老師和上百名家長一起分享了孩子注意力不集中等問題的解決辦法;

2018年10月,君翰教育總部黨支部積極響應雁塔區(qū)街道辦的號召,參與西安國際馬拉松比賽志愿者服務,為參賽的選手加油鼓勁;

2018年11月,楊志書記代表君翰教育集團黨支部向馬召鎮(zhèn)中興村搭建愛心圖書角——揚帆書屋,共計捐書1500冊,同時,為全村學生捐贈教輔資料600冊,價值共計4萬余元;君翰教育榮獲“雁塔區(qū)關心下一代先進集體”。

2018年11月,君翰教育銀川分校圖書公益行捐贈活動在銀川市多個社區(qū)同時進行,捐一本書,獻一份愛,“揚帆書屋,百家社區(qū)公益行”活動在銀川正式啟動。

2018年11月,君翰教育總部黨支部一行跟隨雁塔區(qū)人大、大雁塔街道黨工委、大雁塔街道機關黨支部來到周至縣馬召鎮(zhèn)中興村開展主題黨日活動,共計捐書2000余冊,價值4萬余元,“揚帆書屋,百家社區(qū)公益行”活動在西安正式啟動;

2020年2月,君翰副總裁王朋代表企業(yè),在教育專干納老師的帶領下,看望了銀川解放西街辦事處及所轄六個社區(qū)工作人員,城管中隊,解放西街派出所的干警和在福川苑防控點執(zhí)勤的人員。用一己之力,為他們送去關懷與溫暖。

2020年2月,石嘴山分校以黨員老師為首的十多名老師義不容辭加入了各自社區(qū)的疫情防控隊伍,協(xié)助社區(qū)開展知識宣傳,防疫監(jiān)測點值班登記出入人員,進行入戶摸排工作等。

2020年2月,因為疫情,無法正常開課,君翰教育黨支部積極組織開發(fā)網(wǎng)絡授課系統(tǒng),并為在一線奮戰(zhàn)的醫(yī)務政務人員子女免費提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教學。

2020年2月,為了給家長孩子提供更有針對性的的家庭教育指導,近期,君翰教育專門制作推出了“愛 凝聚家國力量”系列家庭教育講座,邀請重量級嘉賓,家校合力守護孩子身心健康,防止疫情期間孩子學習懈怠。

2020年2月,君翰教育聯(lián)合華商網(wǎng)、百度平臺,推出系列線上免費公益直播課,給初高中生免費提供一對一在線答疑服務。

2020年2月君翰教育石嘴山分校積極響應當?shù)亟腆w局的號召,捐贈了3000元,用于疫情防控工作。

2020年2月,君翰教育黨支部書記、董事長楊志,財務總監(jiān)毛仲夏代表企業(yè)及員工向雁塔區(qū)紅十字會捐款82670.86元,用于疫情防控工作,其中公司捐款50000元,員工自愿捐款32670.86元。

2020年2月,君翰教育黨支部代表君翰教育集團向大雁塔街道辦捐贈醫(yī)用口罩共計1000個。



  • 學校名稱:君翰教育

    固定電話:18216026475

    授課地址:解放東街211號東側(cè)一二層 預約參觀

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