為什么學(xué)西班牙語(yǔ)

 西班牙語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的六種工作語(yǔ)言之一，不僅在西班牙廣泛使用，在世界其他地方也廣泛使用:在拉丁美洲的19個(gè)國(guó)家也廣泛在

(巴西和海地除外)；美國(guó)的四個(gè)州也使用西班牙語(yǔ)作為共同語(yǔ)言，有自己的西班牙語(yǔ)之聲、電視臺(tái)、報(bào)紙、雜志等。亞洲的菲律賓也部分使用西班牙語(yǔ)。赤道幾內(nèi)亞和非洲的西撒哈拉也講西班牙語(yǔ)  全世界有近4億人說(shuō)西班牙語(yǔ)  

 美麗的西班牙語(yǔ)被稱為“與上帝對(duì)話的語(yǔ)言”  早在中國(guó)加入世貿(mào)組織之前，西班牙語(yǔ)就越來(lái)越受歡迎。  現(xiàn)在，它在中國(guó)被越來(lái)越廣泛地使用。  因此，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)已經(jīng)逐漸成為一種流行的外語(yǔ)。  [/[/[/[/[/西班牙語(yǔ)語(yǔ)法既不困難也不復(fù)雜  當(dāng)然，如果英語(yǔ)很好，在時(shí)態(tài)和詞匯方面會(huì)有幫助，因?yàn)樵S多英語(yǔ)單詞來(lái)自拉丁語(yǔ)，而西班牙語(yǔ)本身屬于拉丁語(yǔ)家族。  

西班牙語(yǔ)有許多時(shí)態(tài)，比英語(yǔ)多得多，其中簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)和過(guò)去未完成時(shí)與英語(yǔ)的一般過(guò)去時(shí)重疊。要把它們區(qū)分清楚需要一些努力。  

 課程針對(duì)人群

 1.準(zhǔn)備參加DELE但沒(méi)有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生；

 2.參加DELE但未能獲得證書(shū)的學(xué)生；

 3.已經(jīng)達(dá)到A2水平并希望繼續(xù)深造的學(xué)生；

 4.在學(xué)習(xí)了西方語(yǔ)言B1/B2之后，但我并沒(méi)有牢固地掌握它。我想從一個(gè)老朋友那里了解新同學(xué)。

 學(xué)習(xí)目標(biāo):

 1.能很容易地與說(shuō)西方語(yǔ)言的人交流；

 2.能夠積極參與西班牙語(yǔ)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)討論；

 3.能夠用西班牙語(yǔ)寫(xiě)清楚詳細(xì)的文件；

 4.能夠理解復(fù)雜的書(shū)面文件和內(nèi)容；

 5.在許多人的交談中，能夠自然流暢地表達(dá)你的觀點(diǎn)。

課程說(shuō)明：

耳聞DELE多年，考題考點(diǎn)一概不知？

指代、時(shí)態(tài)、動(dòng)詞變位……聽(tīng)到這些就頭疼？

語(yǔ)法學(xué)習(xí)零零碎碎，懵懵懂懂，不成體系？

總覺(jué)得自己的西語(yǔ)有語(yǔ)法漏洞，不敢開(kāi)口？

你需要這門(mén)課！

全程以考試題型劃分各個(gè)單項(xiàng)，直擊要點(diǎn)講解。結(jié)合真題和考試大綱分析，講解做題技巧，快速提升應(yīng)考能力！

完備的課程體系；

系統(tǒng)的語(yǔ)法講解；

豐富的詞匯解析和練習(xí)；

符合中國(guó)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

對(duì)外西班牙語(yǔ)水平證書(shū)(DELE)在中國(guó)有什么價(jià)值？

● 是證明作為外語(yǔ)的西班牙語(yǔ)或第二語(yǔ)言各級(jí)水平的唯一官方證書(shū)；
● 是由塞萬(wàn)提斯學(xué)院以西班牙教育科學(xué)部的名義頒發(fā)的證書(shū)；
● 在國(guó)際上已經(jīng)獲得諸多企業(yè)、商會(huì)、公立及私立教育機(jī)構(gòu)的承認(rèn)；
● 足以證明在西班牙開(kāi)展有語(yǔ)言能力要求的各項(xiàng)職業(yè)或?qū)W術(shù)工作所要求的語(yǔ)言水平；
● 有助于申請(qǐng)西班牙外交部----國(guó)際合作署的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；
● 一經(jīng)通過(guò)，終生有效。

西班牙語(yǔ)DELE考試的全寫(xiě)：Diplomas de Espa?ol Como Lengua Extranjera，英語(yǔ)是Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination，作為一門(mén)外語(yǔ)的西班牙語(yǔ)水平考試，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的托福、雅思考試。該文憑證明持有者西班牙語(yǔ)的語(yǔ)言能力水平，且被西班牙教_育_部_、文化部、體育部正式承認(rèn)，并獲得國(guó)際性認(rèn)可。
西班牙語(yǔ)的等級(jí)考試在我國(guó)發(fā)展比較晚，自2004年起我國(guó)教_育_部_才開(kāi)始組織。而且國(guó)內(nèi)的西班牙語(yǔ)等級(jí)考試的對(duì)象僅為在校西班牙語(yǔ)專業(yè)的本科生，每年5月左右考試。分為專業(yè)四八級(jí)，相當(dāng)于英語(yǔ)專業(yè)四八級(jí)。另外職稱外語(yǔ)考試中有西班牙語(yǔ)的考試，外國(guó)學(xué)生進(jìn)入公立大學(xué)須通過(guò)西班牙語(yǔ)國(guó)家等級(jí)考試和大學(xué)入學(xué)考試。
DELE考試有以下三種不同級(jí)別：
Nivel Inicial：初級(jí) 基本溝通場(chǎng)景
Nivel Intermedio：中級(jí) 日常生活場(chǎng)景
Nivel Superior：高級(jí) 需要運(yùn)用高水平的西班牙語(yǔ)及西語(yǔ)文化知識(shí)進(jìn)行表達(dá)的場(chǎng)景

鄭州當(dāng)代外語(yǔ)發(fā)展歷程

2010：當(dāng)代外語(yǔ)正式成立 2011：校區(qū)規(guī)模達(dá)到五個(gè)，以服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向 

2012：互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)中心成立，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，線上和線下相結(jié)合進(jìn)行品牌推廣 

2013：通過(guò)廣大學(xué)員的信任順應(yīng)市場(chǎng)需求，校區(qū)規(guī)模擴(kuò)展 

2014：同期在校生培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到一千余名 

2015：相應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)定轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)+教育模

2016：開(kāi)啟全省布局：分別在洛陽(yáng)新鄉(xiāng)等地籌備分校，年培訓(xùn)學(xué)生總?cè)藬?shù)突破五千名

2017：校區(qū)規(guī)模十余所，在職員工近百名，年培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)突破萬(wàn)名

2018：當(dāng)代外語(yǔ)決定整合資源，推出全新的教學(xué)體系，線下引進(jìn)全新的多媒體教學(xué)設(shè)備；線上與知行網(wǎng)校整合，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的課程學(xué)習(xí)