課程針對(duì)人群 

需要DELF證書(shū)的學(xué)生

 希望通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)達(dá)到法語(yǔ)高級(jí)應(yīng)用水平的學(xué)生

 希望從事法語(yǔ)翻譯和其他法語(yǔ)專業(yè)工作的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):

 1.可以達(dá)到7000-8000的詞匯量；

 2.能夠更牢固地掌握法語(yǔ)語(yǔ)法；

 3.能夠理解復(fù)雜文章的主要內(nèi)容；

 4.能夠用流利的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和解釋論點(diǎn)；

 5.能夠理解長(zhǎng)篇報(bào)告和演講；

 6.熟悉DELF考試的類型和技巧，順利通過(guò)考試。

 課程描述:

 DELF/DALF證書(shū)有什么價(jià)值

 法國(guó)國(guó)民教育部頒發(fā)的評(píng)估法語(yǔ)水平的唯一文憑是法語(yǔ)國(guó)家文憑。

 在國(guó)際上，它已被許多企業(yè)、商會(huì)、公立和私立教育機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。

 法國(guó)企業(yè)招聘員工的語(yǔ)言水平參考標(biāo)準(zhǔn)之一；

 可以作為申請(qǐng)法國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言能力的證明；

 一旦你通過(guò)考試，你的文憑將終身有效。

當(dāng)代外語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)：
當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。
在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。

當(dāng)代外語(yǔ)發(fā)展歷程

2010：當(dāng)代外語(yǔ)正式成立

2011：校區(qū)規(guī)模達(dá)到五個(gè)，以服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向

2012：互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)中心成立，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，線上和線下相結(jié)合進(jìn)行品牌推廣

2013：通過(guò)廣大學(xué)員的信任順應(yīng)市場(chǎng)需求，校區(qū)規(guī)模擴(kuò)展

2014：同期在校生培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到一千余名

2015：相應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)定轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)+教育模式

2016：開(kāi)啟全省布局：分別在洛陽(yáng)新鄉(xiāng)等地籌備分校，年培訓(xùn)學(xué)生總?cè)藬?shù)突破五千名

2017：校區(qū)規(guī)模十余所，在職員工近百名，年培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)突破萬(wàn)名

2018：當(dāng)代外語(yǔ)決定整合資源，推出全新的教學(xué)體系，線下引進(jìn)全新的多媒體教學(xué)設(shè)備；線上與知行網(wǎng)校整合，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的課程學(xué)習(xí)