惠州菲菲美容美發(fā)
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惠州高級美發(fā)精剪班培訓哪里有？
發(fā)布時間：2019-09-08 惠州菲菲美容美發(fā) 訪問 : 636菲菲美發(fā)師初級課程
PRFESSIONAL HAIRDRESSER DIPLOMA COURSE
此課程為美發(fā)師的基礎課程，通過扎實的電發(fā)、染發(fā)和剪發(fā)的基本功練習，為以后成為一名優(yōu)秀的美發(fā)師奠定一個堅實的基礎。
優(yōu)惠信息：現(xiàn)在報名 保1年內最低價
開學日期：隨到隨學
課程介紹：此課程為美發(fā)師的基礎課程，通過扎實的電發(fā)、染發(fā)和剪發(fā)的基本功練習，為以后成為一名優(yōu)秀的美發(fā)師奠定一個堅實的基礎。
培養(yǎng)目標：掌握初級美發(fā)師技能技術是最基本的要求，同時培養(yǎng)具有專業(yè)知識全面以及潮流時尚審美，能夠獨立完成各種人物的發(fā)型設計工作。
就業(yè)方向：可在世界時尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司、化妝美容美發(fā)美甲設計中心、各大形象設計連鎖店就職，擔任發(fā)型師、高級發(fā)型師、營銷主管、區(qū)域經理、店面店長等職位。
學習內容：美發(fā)師職業(yè)道德與基礎，美發(fā)師的職業(yè)道德，專業(yè)形象，美發(fā)工具的認識與保養(yǎng)，披肩保護，顧客服務及保護，頭發(fā)的結構、頭皮的疾病
細胞學，消毒與衛(wèi)生，頭皮及頭發(fā)的保養(yǎng)，洗發(fā)原理，按摩穴位及手法，洗發(fā)用品，護發(fā)用品，固發(fā)用品，美發(fā)工具的認識和使用，美發(fā)工具介紹及運用，剪刀、剃刀的使用，直鉗，波浪鉗，平卡路，電熱卷，粟米鉗，烤頭機，焗油機。美發(fā)實操培訓部分一燙發(fā)歷史、理念，燙發(fā)技術及模式設計，染發(fā)的基本原理，吹風機的原理及基本手法，點線角的組合，基本的分區(qū)、分片，男式基本發(fā)型，女式基本發(fā)型，層次結構介紹，美的配合，美發(fā)實操培訓部分二，洗發(fā)按摩，吹風梳理，護理操作程序，電發(fā)，發(fā)型與臉型的搭配，辮子，晚裝發(fā)型，基本漂染，拉直發(fā)，負離子電直發(fā)，卷筒學
美發(fā)總監(jiān)
國家高級導師
國家考評員
高級美發(fā)講師
中國美發(fā)大賽特約評委
中國美發(fā)教材創(chuàng)作者
現(xiàn)擔任菲菲學?？傂ｉL
菲菲學校大朗片區(qū)區(qū)域經理
菲菲學校大朗總校校長
曾進修于上海沙宣學院絲藝日韓造型
卷芯的操作技巧 ：
1、卷發(fā)時的提升角度：頭的頂部與頭皮成90度角可使頭發(fā)蓬松自然，中區(qū)位與頭皮成45-60度角可降低發(fā)根支撐力而獲得更自然的效果，下區(qū)位與頭皮成45度角以內可減少底層的支撐力使發(fā)型整體下端自然帖順。
2、橡皮筋的位置： 橡皮筋的位置不能壓在發(fā)根，這樣會導致發(fā)根變形斷裂。正確的做法是將橡皮筋壓在卷芯的中腰或頂部，最好用發(fā)針固定。
3、燙發(fā)紙的正確折法：卷發(fā)時，燙發(fā)紙起到包裹發(fā)尾防止松散的作用，要求發(fā)尾平服的貼在卷芯上，以免導致發(fā)尾燙焦。
4、卷發(fā)時的拉力：卷發(fā)時兩個手的力度應均有適中。健康粗硬發(fā)質力度可適當大些，細軟受損發(fā)質力度應適度輕些，最好根據(jù)客人的承受能力為準，以免損傷頭皮或將頭發(fā)拉斷。
深圳市菲菲教育發(fā)展有限公司 是美業(yè)教育行業(yè)的標桿(以下簡稱菲菲或者菲菲教育)，專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設計、等專業(yè)職業(yè)培訓，發(fā)展至今全國開設60家分校，擁有800多名教師團隊，為社會輸送數(shù)萬美業(yè)人才；在彩妝、養(yǎng)顏、形象設計、發(fā)型設計、美容SPA會所、保健休閑等機構均有菲菲的學員、菲菲教育常年開設科目有美容課程、美發(fā)課程、化妝課程、晚裝課程、美甲課程、紋繡課程、中醫(yī)保健課程、纖手吹風課程，增加課程有服裝搭配課程、形象設計課程、影樓后期制作等課程。
菲菲教育始終堅持“面向全體學生，優(yōu)化教育過程，培養(yǎng)素質特長，促進全面發(fā)展” 的教育原則，把“堅持、創(chuàng)新、發(fā)展、責任感、專業(yè)、品德”作為學生培訓目標，逐步形成了以“優(yōu)秀專業(yè)，分段教學，人人成才”為主要特色的教學模式，促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類別的學生都得到轉化、提高和發(fā)展。菲菲教育一直認為學會做人，才能學好專業(yè)。讓每一個學員都能學到一些在別的教育機構學不到的知識，讓每一個學員都能有更加優(yōu)質更加專業(yè)的培訓。
實踐為主，理論為輔的教學體系
菲菲從1998年建立初期不斷地進行專業(yè)教育規(guī)律的探索和教學改革實踐，摸索出一套特色鮮明的教學方法，率先采用韓國教學模式 現(xiàn)今被各大培訓機構引入！
注重建設高層次、多元化的國際一流名師團隊
菲菲在職教職工300多人，高級講師100多人，助理講師100多人。菲菲師資力量雄厚，教師隊伍專業(yè)層次高，品德素質高，業(yè)務素質硬，師德高尚，結構合理。菲菲老師一向以一日為師終身為父的原則，把每一個學生當成自己兒女來教育，并且對每一位學員專業(yè)素質負責任。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生無私奉獻。為人師表，誠實守信。每一位老師隔一段時間都會集體培訓學習不斷更新課程與教學質量以求精益求精。
