衡水環(huán)球雅思
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衡水暑期SAT輔導(dǎo)費(fèi)用
發(fā)布時(shí)間：2019-09-11 衡水環(huán)球雅思 訪問 : 666SAT一對(duì)一沖刺班
招生對(duì)象：
追求個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，以高效率達(dá)到目標(biāo)的學(xué)員。
大學(xué)六級(jí)左右水平，SAT成績?cè)?350分左右。
入學(xué)前需要經(jīng)過系統(tǒng)測試評(píng)分或提供3個(gè)月內(nèi)考試成績。
課程規(guī)劃：
詞匯語法、長難句；SAT閱讀、文法、數(shù)學(xué)、寫作；
（根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，會(huì)做出課時(shí)總量或單科課時(shí)量的增減。）
根據(jù)學(xué)員時(shí)間進(jìn)行排課，教學(xué)進(jìn)度學(xué)生自己掌控。
教材：查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化沖刺，選擇性內(nèi)部資料。
沖刺課程內(nèi)容細(xì)節(jié)：真題?？佳菥?，快速突破疑難點(diǎn)，掌握技巧。
衡水培訓(xùn)師資
付嬈
主講：預(yù)備聽口
學(xué)歷：英國利茲大學(xué)碩士，廣告與營銷專業(yè)?！ ?/span>
特點(diǎn)： 活潑型教學(xué)風(fēng)格，注重英語能力的實(shí)際應(yīng)用；善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
教學(xué)優(yōu)勢
考試計(jì)劃
為學(xué)員定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期監(jiān)管學(xué)習(xí)情況及掌握進(jìn)度。
代詞指代
代詞指代這樣的問題，同樣是SAT語法必考的內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)SAT語法經(jīng)驗(yàn)，在SAT中，對(duì)于對(duì)于代詞的指代十分嚴(yán)格，要求代詞能清楚的看出指代對(duì)象。如出現(xiàn)Mary則代詞只能是she或her;出現(xiàn)students是則代詞只能是they或them。
記住，SAT代詞不同于普通文法，SAT代詞指代必須清晰明確。
例：Mary told her mother that she was pregnant.
這里的she 指的是Mary， 但SAT大概認(rèn)為也許是Mary 或是mother。
例：They say Mary is a nice girl.
這里的they顯然指的是一般人，在普通文法中這句話沒有錯(cuò)誤，但是SAT認(rèn)為代詞指代對(duì)象必須是出現(xiàn)過的名詞，不能讓讀者去猜想指代誰。所以應(yīng)將they改為people。
注意SAT中which和it的指代，which千萬不能指代一個(gè)句子!!!It可以作為單數(shù)名詞也可以作形式主語。
關(guān)于學(xué)校
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。我們以國際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。20多年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有全球視野的國際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
