武漢游戲原畫師怎么樣
發(fā)布時間:2019-06-03 武漢絲路教育 訪問 : 676一張流程圖看懂“游戲原畫師”是什么?
游戲原畫是游戲制作前期的一個重要環(huán)節(jié)。原畫師根據策劃的文案,設計出整部游戲的美術方案,包括概念類原畫設計和制作類原畫設計兩種,
為后期的游戲美術(模型、特效等)制作提供標準和依據。
一手賺錢,一手造夢”的高薪職業(yè)
原畫師是CG行業(yè)里一個非常熱門的崗位,不管哪個平臺的游戲,研發(fā)都需要游戲原畫環(huán)節(jié)。國內大大小小的游戲公司加起來上千個,已經問市或正在研發(fā)的項目上萬個,按一個項目需要15名原畫師算(大項目需要10-30名,小項目需要3-10名),保守估計這個行業(yè)中至少需要30萬名游戲原畫師。前行業(yè)只有1萬不到的游戲原畫師,稀缺帶來的就業(yè)前景廣闊,待遇從優(yōu)。
入學簽署就業(yè)推薦協(xié)議,
推薦對口就業(yè),絲路做得到
入學即簽訂就業(yè)
推薦協(xié)議
絲路學員入學即簽訂「具有法律效力」的就業(yè)合同,只要學員符合就業(yè)達標要求,即有經驗豐富的就業(yè)老師對學員進行就業(yè)推薦。 專職老師1對1推薦就業(yè), 滿意為止 | 絲路就業(yè)老師根據學員的學分高低及求職需求,將學員的作品、簡歷、絲路學習情況報告發(fā)送相關公司進行推薦。不限次數、不限時間、不限公司,直到成功就業(yè)為止。 每年至少2-3場大型招聘會 數場企業(yè)專場招聘會 | 作為設計先鋒人才培養(yǎng)基地,絲路與業(yè)內大量公司保持著密切聯系,共同制定人才培養(yǎng)計劃,定期為社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)性人才。 絲路“企業(yè)定制班”一地學習 全國就業(yè) | 絲路集團為畢業(yè)學員提供夢想實現的基地,畢業(yè)后的優(yōu)秀學員,通過考核后即可直接進入絲路集團工作,享受高薪高福利。 企業(yè)面試官全程把控,模擬至少 2-3次真實面試場景 | 增加學員實戰(zhàn)經驗,讓學員展現最佳面試狀態(tài)。 簽署就業(yè)推薦協(xié)議 在職充電服務 |
精心打造課程大綱,0基礎速成職業(yè)高水準
初級→中級→高級→組長→主美→藝術總監(jiān)
第一單元:游戲原畫概述 ● 演示游戲圖標、場景、角色、插畫、設計繪畫過程 ● 關于CG繪畫、CG行業(yè)、CG項目的交流與漫談 | 第二單元:游戲原畫素描 ● 演示CG素描繪畫·形成形體的六大關系 ● CG繪畫中的光與影 ● 素描中的質感問題 ● CG肖像素描淺析 | 第三單元:游戲原畫色彩 ● 何為色彩搭配 ● 固有色、光影中的冷暖、環(huán)境色、CG色彩和印象派色彩 | 第四單元:人體解剖 ● 游戲原畫中的人體比例、人體透視、人體動態(tài)、人體重心 ● 角色設計的必備能力——站姿繪畫 | 第五單元:游戲武器道具設計 ● 武器道具設計原理·游戲項目中對武器道具設計圖的各種規(guī)范 ● 學員完成自己的游戲武器道具設計作品 |
第六單元:坐騎設計 ● 基礎生物結構解剖 ● 坐騎設計原理、如何把握世界觀、坐騎裝備設計 | 第七單元:游戲角色設計(初級課程) ● 演示寫實角色繪畫 ● 人體站姿 ● 衣褶的繪畫 ● 中國式設計元素和圖案 | 第八單元:游戲角色設計(套裝升級) ● 演示寫實角色繪畫 ● 肌肉的素描 ● 鋼鐵的質感 ● 西方設計元素和圖案。 | 第九單元:游戲角色設計(Q版類) ● Q版角色繪畫的現場演示 ● Q版角色的比例問題 ● Q版角色的動態(tài) ● 學員創(chuàng)作一張Q版角色作品 | 第十單元:游戲角色設計(怪物類) ● 怪物類角色繪畫的現場演示 ● 設計怪物的8種思路 ● 使人產生惡心感的設計元素都有哪些,如何表現出來 ● 學員創(chuàng)作一張怪物角色。 |
第十一單元:游戲場景設計(組件設計) ● 學場景設計繪畫的現場演示 ● 快速的勾勒出場景草圖的方法 ● 中式建筑風格和伊斯蘭式建筑風格淺析 ● 中式建筑的內部結構 | 第十二單元:游戲場景設計(建筑設計) ● 場景設計繪畫的現場演示 ● 哥特式建筑風格和巴洛克式建筑風格的淺析 | 第十三單元:游戲場景設計(地圖副本) ● 場景設計繪畫的現場演示科幻、神幻、玄幻、魔幻建筑的概念,幻想建筑的色彩 ● 學員創(chuàng)作一張場景設計作品 | 第十四單元:游戲UI設計課 ● 圖標繪畫的現場演示 ● PS的圖形編輯和色彩編輯功能 ● 業(yè)內對于圖標及UI的規(guī)范 ● 圖標設計在項目內的位置 ● 學員創(chuàng)作一批各類圖標作品 | 第十五單元:團隊制作 ● 這門課里,您和其他學員將被分為幾個小組,分別負責游戲制作中各自擅長的各個環(huán)節(jié)。 我們將根據學生的整體狀況聘請業(yè)內專家來全程督導團隊項目的制作。 |
學習環(huán)境
課程優(yōu)勢:
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