本課程針對(duì)學(xué)習(xí)完日語(yǔ)初級(jí)留學(xué)班課程的學(xué)員（達(dá)到N4水平），根據(jù)選用的日本原版教材，授課內(nèi)容緊扣日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)大綱，迅速擴(kuò)充詞匯，掌握長(zhǎng)短句及復(fù)合句的分析，利用日語(yǔ)思維迅速分析原版日語(yǔ)文章，分析專(zhuān)業(yè)方面的文章。詞匯部分講解詞匯構(gòu)成特點(diǎn)，以擴(kuò)充學(xué)員的詞匯量;語(yǔ)法方面，與日常生活相結(jié)合，生動(dòng)講解文法點(diǎn)，以?huà)叱龑W(xué)生記憶文法的盲點(diǎn)；聽(tīng)力方面注重聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，以期漸漸提高學(xué)員聽(tīng)說(shuō)能力;讀解講解方面，長(zhǎng)句化繁為簡(jiǎn)，分析文章結(jié)構(gòu)，找到關(guān)鍵詞，可以短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)員的正確解題率。提高學(xué)員的解題技巧讓學(xué)生順利通過(guò)日語(yǔ)N2考試。

1.完成日語(yǔ)基本知識(shí)的入門(mén)

2.從發(fā)音和寫(xiě)法開(kāi)始，逐步掌握發(fā)音規(guī)則和日常的交際會(huì)話(huà)

3.了解日語(yǔ)的基本語(yǔ)法和語(yǔ)法體系，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用

4.對(duì)日本國(guó)情和日本文化有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解

5.學(xué)完后達(dá)到日語(yǔ)N5或者J-test F水平

如何快速提高閱讀能力？

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　一、做閱讀題的總體方法

　　常規(guī)方法：先看題目，帶著題目看文章。

　　建議：看問(wèn)題時(shí)順便看注解;讀文章時(shí)不要一字一句譯讀，精度與略讀相結(jié)合。

　　好處：1.看問(wèn)題前大致了解文章要說(shuō)什么(有時(shí)題干會(huì)以注解中的某個(gè)詞，而不是文章中的詞，來(lái)提問(wèn))。

　　2.看正文時(shí)不必回頭看注解，無(wú)形中節(jié)省時(shí)間。

　　二、做閱讀題的順序

　　建議：先做最短，然后次短，最后長(zhǎng)的。

　　原因：先做短閱讀，相對(duì)容易而可以減輕心理負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)篇閱讀耗時(shí)耗力，需用很好的精神狀態(tài)來(lái)應(yīng)付。

　　*　養(yǎng)成從開(kāi)始往后逐篇做習(xí)慣的同學(xué)也不一定要改變。總之關(guān)鍵在于：快速準(zhǔn)確地完成題目。

日語(yǔ)有哪些常見(jiàn)問(wèn)題

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一、發(fā)音上太重、而且拖音

中國(guó)學(xué)生學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，很容易將清音聽(tīng)成濁音。比如か行、た行，導(dǎo)致讀單詞的時(shí)候會(huì)不自主的發(fā)成濁音，而且發(fā)音時(shí)念得很重，而日語(yǔ)發(fā)音大都是以輕柔的原則。

還有就是，中國(guó)學(xué)生念さ行假名時(shí)會(huì)拖得很長(zhǎng)，而正確的發(fā)音比較精簡(jiǎn)的。

二、口型多變

日語(yǔ)課本上的口型圖是為了說(shuō)明氣息是怎樣的。中國(guó)學(xué)生就依葫蘆畫(huà)瓢的練習(xí)發(fā)音，不但沒(méi)效果，反而將本來(lái)正確的發(fā)音變得亂七八糟。而日本人發(fā)音時(shí)，口型是不變的。

三、分不清楚な、ら

中國(guó)湖南、四川、湖北等地的學(xué)生，因?yàn)榉窖詫?dǎo)致優(yōu)勢(shì)說(shuō)話(huà)的習(xí)慣不一樣，在念な行假名的時(shí)候經(jīng)常將這個(gè)與ら行搞混。那么應(yīng)該怎么改變呢，關(guān)鍵在于下頜，念な行的時(shí)候下頜會(huì)動(dòng)，念ら行卻不會(huì)動(dòng)。

四、喜歡喉嚨發(fā)聲

中國(guó)學(xué)生練習(xí)は行的時(shí)候很多喜歡用喉嚨來(lái)發(fā)音，但實(shí)際上日本人卻是用口腔來(lái)發(fā)音。這樣發(fā)音會(huì)很輕松，而且柔和。具體怎么操作呢，就是不出聲，感覺(jué)像我們說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)一樣。

一些常見(jiàn)的日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)

ケ

ケーキ：（cake）蛋糕

ケース（箱）：（case）箱子，容器

ゲーム：（game）游戲，比賽コ

コース：（course）路線；課程

コーチ：（coach）教練

コート：（coat）上衣，外套

コート：（court）球場(chǎng)

コード：（code）法規(guī)；代碼

コーヒー：（coffie）咖啡

コーラス：（chorus）合唱，合唱團(tuán)

ゴール：（goal）終點(diǎn)，目標(biāo)

コック：（cock）栓，龍頭，開(kāi)關(guān)

コップ：（kop）玻璃杯，杯子

コピー：（copy）拷貝，副本，影印

コミュニケーション：（communication）通信；溝通，交流

ゴム：（gom）橡膠，橡皮

コレクション：（collection）收藏，收藏品

コンクール：（concours）競(jìng)賽，競(jìng)演會(huì)

コンクリート：（concrete）混凝土

コンサート：（concert）音樂(lè)會(huì)，演奏會(huì)

コンセント：（concentric plug）插座

コンピューター：（computer）電腦，計(jì)算機(jī)

怎樣在看電視中學(xué)習(xí)日語(yǔ)

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首先，你要熟悉掌握五十音

五十音圖是日語(yǔ)的基礎(chǔ)，就想英語(yǔ)和字母一樣，如果你連字母都記不清，更別說(shuō)單詞，還有后面句子的具體使用了。雖然看動(dòng)漫時(shí)會(huì)學(xué)會(huì)很多詞匯或著短句的讀音，但是如果你拼寫(xiě)都不會(huì)，這對(duì)后面的學(xué)習(xí)是很不利的，五十音就是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。如果你的五十音還是有很多問(wèn)題，可以到專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，像外專(zhuān)外語(yǔ)的成都日語(yǔ)培訓(xùn)就很專(zhuān)業(yè)。

日劇、日影、日漫中有很多是做成雙語(yǔ)字幕的，你可以挑你自己喜歡的內(nèi)容看。最開(kāi)始你的注意力可能是在這部劇的內(nèi)容上，你也不用逼自己反復(fù)查看，查字典記筆記等，這樣反而會(huì)讓你對(duì)這個(gè)失去興趣。你可以再看的過(guò)程中，留意下你所聽(tīng)到的詞或句子，當(dāng)你注意到，這個(gè)詞好像聽(tīng)過(guò)，就可以暫停下來(lái)，對(duì)照中日內(nèi)容，做個(gè)筆記。一個(gè)詞可能有多個(gè)意思，當(dāng)你下次聽(tīng)到的時(shí)候看看在句中是什么意思，對(duì)照筆記復(fù)習(xí)意思與用法。也是一個(gè)積累學(xué)習(xí)的過(guò)程。