成都少兒英語(yǔ)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2019-07-16 成都外專外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 606少兒英語(yǔ)班培訓(xùn)
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必勝英語(yǔ)
B for Best(6~9歲)
114課時(shí)
美國(guó)朗文教育出版社3H教材加練習(xí)冊(cè)
必勝英語(yǔ)(B for Best)課程特色
必勝英語(yǔ)一共四個(gè)級(jí)別,適合小學(xué)中低年紀(jì)(6-9歲)兒童課程,原版引進(jìn)朗文專為亞洲兒童設(shè)計(jì)出版,使用最新教學(xué)理念"故事教學(xué)法"的Hip Hip Hooray!系列叢書(shū)教材。該課程教學(xué)大綱科學(xué)縝密,通過(guò)故事引出詞匯、句型、對(duì)話、輔以歌曲、韻文、游戲等,課上學(xué)課下練,全面培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
優(yōu)秀授課
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外語(yǔ)老師特訓(xùn)將 “講授”和“訓(xùn)練”融為一體,注重學(xué) 生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握,因材施教,及時(shí)反饋,積極調(diào)整教學(xué)方案。課堂上,先由專業(yè)的老師負(fù)責(zé)講授知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)接觸純正的口語(yǔ)發(fā)音,然后根據(jù)其精心編制的練習(xí)題庫(kù),并且在自主研發(fā)的測(cè)試方法的幫助下,對(duì)學(xué)員的知識(shí)掌握情況進(jìn)行了解,根據(jù)學(xué)員的反饋,查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)員能夠掌握題目的側(cè)重點(diǎn)與答題思路。
英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
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合理教學(xué)
中外教聯(lián)合執(zhí)教,分工明確,扎實(shí)積累“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”,班型全面,時(shí)間豐富,精品小班帶來(lái)優(yōu)質(zhì)教學(xué)
英語(yǔ)培訓(xùn)方法
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Study Every Day
It's important to study English every day. However, don't exaggerate! Study for thirty
minutes every day instead of two hours once a week. Short, steady practice is much
better for learning than long periods on an irregular basis. This habit of studying
English every day will help keep English in your brain fresh.
每天都堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)很重要。但是,也不要太夸張了!每天學(xué)習(xí)30分鐘比一周學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)效果更好。短
暫的、定期的練習(xí)比起不定期的長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)效果更好。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣可以使你大腦中儲(chǔ)存的
英語(yǔ)知識(shí)保持在活躍的狀態(tài)。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)聽(tīng)力的重要性
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誤區(qū)
關(guān)于聽(tīng)力理解,目前也有誤區(qū)。很多人把聽(tīng)力理解看成是每個(gè)詞的中文意思都要懂的理解,而不是整體篇章內(nèi)容的理解。因此有人把聽(tīng)力理解能力和詞匯量緊密關(guān)聯(lián),在選擇素材的時(shí)候一定要找能認(rèn)識(shí)70%以上詞匯的內(nèi)容。問(wèn)題是,每一個(gè)聽(tīng)力詞匯都懂就一定能保證篇章內(nèi)容的懂嗎?結(jié)論顯然是否定的。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間磨耳朵訓(xùn)練的小寶寶聽(tīng)聽(tīng)力時(shí),即使不知道含義,但是他們的復(fù)述絕對(duì)不丟詞。這就是聽(tīng)力辨音能力對(duì)兒童英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的影響。也充分說(shuō)明,聽(tīng)力詞匯和聽(tīng)力理解能力并不必然成正比。
所以,要想讓孩子真正學(xué)好英語(yǔ),一定要首先加強(qiáng)英語(yǔ)“訓(xùn)練”,通過(guò)多聽(tīng)的方式,讓孩子對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行大量輸入,才能得到好的效果。
除了學(xué)術(shù)知識(shí),我還能學(xué)到什么?
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”在英國(guó)留學(xué)讀研的一年時(shí)間,一個(gè)人搭車旅行,一個(gè)人過(guò)春節(jié),一個(gè)人凌晨2點(diǎn)從圖書(shū)館走回家,終于學(xué)會(huì)了如何獨(dú)自生活,明白了想要什么“
”收獲因人而異,但是大多數(shù)人都收獲了廚藝和語(yǔ)言,對(duì)于學(xué)業(yè)而言,出國(guó)帶給人更多的是思維方式和視野的變化“
”出國(guó)留學(xué)可以使英語(yǔ)不再只是用于應(yīng)付CET4/6或TEM4/8考試,而是回歸了英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言最基本的功能——溝通“
”那些曬出來(lái)的,都是為了讓別人羨慕的,只有那些默默咽下去的苦,才是出國(guó)帶來(lái)的刻骨銘心“