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本課程是根據(jù)歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，采用階梯式教學(xué)法，讓學(xué)員能夠掌握法語發(fā)音、簡單的法語對話和簡單語法。針對的是零基礎(chǔ)、未接觸過法語，想學(xué)習(xí)第二外語的學(xué)員或計劃在法國短期停留或準(zhǔn)備赴法留學(xué)的人。內(nèi)容涉及語音、日常生活場景再現(xiàn)(自我介紹，飲食，訪問，購物，旅游，業(yè)余生活等)、書信、天氣、健康、生活品質(zhì)、法國的教育體系、法國的廣播電視、節(jié)日、法國政治、經(jīng)濟、文化等各方面內(nèi)容。

1.掌握法語基本的語法體系和系統(tǒng)

2.掌握4000左右的詞匯及短語

3.能書寫一些簡短的文章，看懂簡單法國原著，報紙

4.能進(jìn)行較為流利的日常交流，國外旅游無壓力；口語理解上，能抓住發(fā)生在面前的長篇討論的要點；可以領(lǐng)會主題熟悉、篇幅短小的陳述的提綱

5.通過歐標(biāo)法語B1考試

1.對法語感興趣、零基礎(chǔ)的同學(xué)

2.準(zhǔn)備出國學(xué)習(xí)深造者

3.選擇法語為工作語言和生活語言者

4.想通過法語歐標(biāo)A2、B1考試者

法語語法中的難點都有哪些

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1、動詞變位，在法語中是一個復(fù)雜的存在，每個動詞都會隨著人稱、時態(tài)以及單復(fù)數(shù)等的不同而出現(xiàn)不同的變化，如果是一些不規(guī)則動詞，其復(fù)雜程度更高。這些動詞在復(fù)合句中的時態(tài)也是復(fù)雜多變，也要結(jié)合主從句來選擇。

2、法語的名詞對于很多學(xué)生來說也存在一定的難度，因為在法語中，名詞有陰陽性的分別，就拿桌子來說，bureau就是陽性的，table卻是陰性的，所以學(xué)生在記單詞的時候不但要記住單詞的意思，還要記得這詞的陰陽性，因為在選擇形容詞以及動詞過去分詞都會因詞的陰陽性不同而隨著變化。

法語里的h為什么讓人受盡委屈

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古羅馬時期的拉丁語輔音H是不發(fā)音的，比如拉丁語中的 home, honor,hora等詞的輔音h就不發(fā)音，之承擔(dān)拼寫功能。但是后來受到日耳曼語的影響，輔音字母h開始發(fā)音，比如說法語的hache(斧頭），honte（羞愧）hall (市場）這種詞的h的發(fā)音就和英語里house（馬）的發(fā)音一樣，所以h就是一個正常的輔音，當(dāng)然就不會發(fā)生聯(lián)音聯(lián)誦和元音省音的問題啦。但是（敲黑板?。。╇S著現(xiàn)代法語的規(guī)范，所有的h都是不發(fā)音的，這就導(dǎo)致這些被日耳曼語影響的詞由于長期的用語習(xí)慣，這些h就被稱為虛音h，也就是說即便是h現(xiàn)在不發(fā)音了，但字母h還是有作用的，它的作用就是限制連音和元音省略。

也就是說由拉丁語引入的單詞中的字母h本來就不發(fā)音，相反從日耳曼語引入的h在歷史中曾經(jīng)是發(fā)音的。由此我們可以判定帶有字母h的法語詞匯的來源。最后大家再來讀讀 Les hommes / Les hanches 吧，看看哪個詞來自拉丁語，哪個詞來自日耳曼語吧~。

中文的常用詞用法語該怎么說

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?“扯淡” Mon cul， 下次跟朋友開玩笑的時候就可以這樣用啦~。

?“小題大做” En faire tout en fromage,  ——做Fromage(奶酪），奶就夠了，所以這里就是指小題大做的意思。

?“沒啥大不了” Ne casse pas trois pattes à un canard——鴨子只有兩只腳，所以，rien de grave

法語學(xué)習(xí)

?“精力充沛” Avoir la patate ——可能對于法國人來說，能吃土豆就已經(jīng)很開心了~

?”懶的曬蛇吃” 的法語表達(dá)法 Avoir un poil dans la main ——都手心長毛了，可能真的是太懶了吧