成都西班牙語口語學(xué)習(xí)班
發(fā)布時(shí)間:2019-06-24 成都外專外語培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 153本課程針對(duì)零基礎(chǔ)且對(duì)西班牙語感興趣的學(xué)員,從29個(gè)字母開始學(xué)習(xí),從最基礎(chǔ)的西班牙語發(fā)音著手,講授西班牙語發(fā)音規(guī)則,同時(shí)講解常見西班牙語詞匯,以幫助學(xué)員完成西班牙語語音入門知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握西班牙語語音的基本拼讀規(guī)則和發(fā)音技巧,同時(shí)接觸和了解西班牙風(fēng)俗文化,對(duì)西班牙有一個(gè)大致的了解。
1.初步掌握班牙語基本語法和使用原則,包括名詞的性和數(shù)、動(dòng)詞的變位和使用、冠詞的分類、形容詞的性數(shù)及特殊形容詞、非重讀人稱代詞變位及用法、時(shí)態(tài)的用法等
2.能理解并使用日常用語和簡單的句子來滿足基本的需要
3.可以用固定的句型介紹自己及別人,可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的基本情況
4.對(duì)西班牙的國情,風(fēng)土人情有一個(gè)比較深入的認(rèn)識(shí)
司馬有云/三分講 /七分練
外專外語老師特訓(xùn)將 “講授”和“訓(xùn)練”融為一體,注重學(xué) 生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握,因材施教,及時(shí)反饋,積極調(diào)整教學(xué)方案。課堂上,先由專業(yè)的老師負(fù)責(zé)講授知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)接觸純正的口語發(fā)音,然后根據(jù)其精心編制的練習(xí)題庫,并且在自主研發(fā)的測試方法的幫助下,對(duì)學(xué)員的知識(shí)掌握情況進(jìn)行了解,根據(jù)學(xué)員的反饋,查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)員能夠掌握題目的側(cè)重點(diǎn)與答題思路。
如何更快速的學(xué)好西班牙語
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突破關(guān)卡
由于我們大多數(shù)人沒有很好的語言環(huán)境,加上詞匯量的累積過慢,以及初學(xué)激情的降溫,我們都很難避免這樣的境地。這時(shí)只有一個(gè)辦法,充分利用可及的一切資源。我們可以看西語電影,看西語報(bào)刊,閱讀西語原著,聽西語電臺(tái)節(jié)目等等調(diào)動(dòng)積極性。當(dāng)你找到新的資源方式開始新一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候,也許你已經(jīng)跨出了我們所謂的語言“瓶頸”。
考試及格:關(guān)鍵詞aprobar
用法一:aprobar un examen
aprobar tr. 通過(某項(xiàng)考試,考核)
【解釋】
這種用法比較簡單,aprobar的主語是參加考試的人。
【例句】
?Aprobaste el examen de química? 你的化學(xué)考試過了沒?
用法二:aprobar a alguien (en un examen)
aprobar tr. 評(píng)定……考試合格
【解釋】
從aprobar這里的含義可以看出,它的主語是打分的人,所以在這個(gè)用法中,Paco考試過了應(yīng)該是A Paco le aprobó el maestro。如果不想強(qiáng)調(diào)主語,可以將aprobar寫成無人稱形式。
【例句】
Los profesores están muy contentos de poder aprobar a sus alumnos. 老師們對(duì)所有學(xué)生都能通過考試感到很滿意。
聽力有困難?高頻詞匯是關(guān)鍵!
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dependencia recíproca 相互依存
derechos humanos 人權(quán)
derivado 來源于
descartar 排除
diálogo 對(duì)話
diplomacia 外交
disputa 爭端
distensión 緩和
economía 經(jīng)濟(jì)體
economía abierta 開放式經(jīng)濟(jì)
economía mercantil 市場經(jīng)濟(jì)