青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校
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青島好的雅思英語暑期班哪里可以學(xué)習(xí)？
發(fā)布時(shí)間：2019-06-28 青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 133課程介紹
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??姜燕蒙Cici
??青島朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部專項(xiàng)講師
??英語專業(yè)八級(jí)。劍橋商務(wù)英語中級(jí)，EIM劍橋教材主講
??3年出國(guó)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近4000小時(shí)。
??基礎(chǔ)部實(shí)力主講。致力于基礎(chǔ)英語培訓(xùn)，英語語法、詞匯專項(xiàng)名師。教學(xué)功底扎實(shí)，又有多翻譯經(jīng)驗(yàn)，奠定了其對(duì)文字理解和分析的精準(zhǔn)度。語法體系詳細(xì)細(xì)致精準(zhǔn)。授課輕松生動(dòng)，不拘一格，善用激發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生共同參與課堂。
英國(guó)碩士留學(xué)簽證申請(qǐng)流程
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??第一步
??訪問英國(guó)簽證及移民局網(wǎng)站并在線申請(qǐng)留學(xué)簽證。
??第二步
??在赴簽證中心辦理簽證時(shí)，一定要預(yù)約，而且必須預(yù)約中國(guó)12家簽證中心中的一家。所有申請(qǐng)英國(guó)簽證的朋友，都必須在線預(yù)約，否則是不會(huì)被受理的。
??第三步
??在預(yù)約申請(qǐng)的當(dāng)天，請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘到達(dá)簽證中心。帶上預(yù)約單，申請(qǐng)材料，護(hù)照和另一個(gè)有效身份證件。當(dāng)您到達(dá)簽證中心您會(huì)得到一張叫號(hào)單，請(qǐng)耐心等候叫號(hào)并且遞交您的申請(qǐng)。
??請(qǐng)保留您的收據(jù)，作為將來領(lǐng)取資料的憑證。
??ps：一旦在簽證中心遞交申請(qǐng)之后，將無法再次補(bǔ)充材料。申請(qǐng)時(shí)所遞交的材料將作為審理的唯一憑證。
??第四步
??在簽證中心錄取指紋和照相(也稱作生物信息采集)。這包括數(shù)字指紋掃描(10個(gè)指頭)和數(shù)碼照相。指紋掃描使用的是電子掃描儀，無需墨水，液體以及化學(xué)物質(zhì)。您須確保你的手指上沒有任何形式的裝飾(例如：指甲花花染)，刀傷，磨損或者其他印記，因?yàn)檫@些都會(huì)影響您提供有效指紋的可行性。您的數(shù)碼照片必須包含整個(gè)面部，除去墨鏡和任何彩色鏡片，除宗教和醫(yī)療用途外頭部不可有任何遮擋物。您的面部必須清晰可見，沒有頭發(fā)遮住眼睛。如果您不提供生物信息將無法受理您的簽證申請(qǐng)。
??第五步
??選擇您所希望的領(lǐng)取材料的方式，您可前往簽證中心領(lǐng)取或選用EMS快遞郵寄給您。
朗優(yōu)勢(shì)閣
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??朗閣培訓(xùn)中心在2007年成立。至今一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFLiBT)等海外留學(xué)考試的學(xué)術(shù)研究，先后出版近百套專業(yè)英語書籍。中心還薈集了上百位優(yōu)秀中外雅思、新托福、口語等語言教育專家。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達(dá)到理想高分。
雅思閱讀常見失分點(diǎn)
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??A. 有時(shí)候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。
??比如：在劍橋7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10題的分類題中第6題“tiles on eaves”，很可能考生在三個(gè)單詞中有兩個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這時(shí)候如何是好呢?首先，先觀察這兩個(gè)生詞的詞性。在介詞“on”的前后，且分別加了“s”, 可以判斷是名詞。在這篇建筑類的文章中論及我們不認(rèn)識(shí)的名詞，想必不是日常詞匯，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作為定位詞去原文尋找答案。
??B. 有時(shí)候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在雅思閱讀文章時(shí)遇到的生詞，有相當(dāng)一部分的含義可以通過多種猜測(cè)單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。
??例如，劍橋4的文章“How much higher? How much faster?”中，有這樣一個(gè)句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”這個(gè)單詞從構(gòu)詞法上看，我們只能夠知道其和生物有關(guān)，此時(shí)，看后面的同位語部分就能很好的幫我們解釋這個(gè)詞的意思，直接且易懂，即對(duì)身體在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的研究。
雅思口語一定要注意的陷阱，勿踩！
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雅思口語陷阱一：I rap
有些考生說話語速過快，完全沒有輕重緩急，甚至已經(jīng)聽不出來正常的呼吸喘氣，只能被考官理解成是“靈異現(xiàn)象”。這種answering machine的回答按照口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，非常影響最后的考試分?jǐn)?shù)！
補(bǔ)救措施：事實(shí)上，正常的停頓是必要的。流利和快速并非一個(gè)概念。在不影響到語言清晰的前提下，語速快些當(dāng)然可以。但如果為追求流利而犧牲了語言的清晰和思考的時(shí)間，這就得不償失了！
所以建議考生們將“把每個(gè)音發(fā)準(zhǔn)、發(fā)正確”放在首位，保持語速和音調(diào)的均勻順暢非常重要，語速忽快忽慢，聲調(diào)忽高忽低都顯得突兀、夸張和不自然。其次，如果語速過快，考生反而沒有給自己留下時(shí)間去思考下句話該說什么。
雅思口語陷阱二：I robot
部分學(xué)員在回答問題時(shí)，往往秉持著一個(gè)固定的思維模式——尋找標(biāo)準(zhǔn)答案，此類答案很多時(shí)候沒有邏輯性，考生不知道如何表揚(yáng)或批評(píng)一個(gè)事物，不懂得如何發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并去論證它。沒有個(gè)性，沒有自己獨(dú)立思想的學(xué)生是得不了高分的！
請(qǐng)看下列對(duì)話：
問：How do people in China feel about genetic research?
單層回答：Er, genetic research, er, we think it’s very good, er, er, we can find some methods to treat diseases…
多層回答：Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Nanjing, I think nine out of ten people support genetic research.
只要你把“in China”這樣一個(gè)單層分界為“in the countryside”和“in big cities”兩個(gè)層次，你的回答立刻在以下幾個(gè)方面提升了：流利性、長(zhǎng)度、組織結(jié)構(gòu)！
補(bǔ)救措施：多看，看讀，多思考，有一定的積累。這不光是為了考試，今后到國(guó)外大學(xué)去讀書，被要求論證一個(gè)事情，這種功課是很多的，一定要掌握這種能力呀！
雅思口語陷阱三：I guess
很多學(xué)員在考試的時(shí)候會(huì)對(duì)某個(gè)或某幾個(gè)問題不甚了解，又或是題目中的某個(gè)詞或詞組不是很明白，在聽不懂題目的時(shí)候，絕大多數(shù)小可愛采取的策略是：一猜二蒙！
可是！當(dāng)你猜測(cè)或蒙的時(shí)候，你在以下方面會(huì)嚴(yán)重丟分：
(1).對(duì)考題的理解能力
(2).表述自己觀點(diǎn)的能力(因?yàn)槟愕幕卮鸷涂脊傧雴柕拇笙鄰酵ィ脊僮匀浑y以聽懂)
補(bǔ)救措施：如果你放松地、大膽地問考官“I’m sorry, could you rephrase the question?”你壓根不會(huì)被扣分。即便考官解釋之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因?yàn)椤袄斫饽芰Α倍豢蹅€(gè)微乎其微的0.05分，而絕對(duì)不會(huì)因“聽不懂”、“答跑題”受到雙重重罰。
這樣類似的問法還有：Would you please repeat it? What do you mean by" "? I didn't follow/catch you.等。
