青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校
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青島好的雅思英語哪里有？
發(fā)布時(shí)間：2019-06-28 青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 123課程介紹
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師資力量
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姓名：許鑫淼（Cathy）
??許鑫淼Cathy
??青島朗閣雅思教學(xué)部聽力組主講
??朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級(jí)研究員
??三年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近3000小時(shí)
??閱讀組實(shí)力擔(dān)當(dāng)。謝菲爾德大學(xué)碩士學(xué)位，雅思7.5分，閱讀單項(xiàng)8.5分，雅思閱讀主講，總結(jié)整理內(nèi)部閱讀資料，多次雅思實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。上課邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，集邏輯與幽默于一身，既能深入淺出，條理清晰，層層剖析環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，又能生動(dòng)形象，機(jī)智詼諧妙語連珠，平易近人的風(fēng)格受到學(xué)生的認(rèn)可和喜愛。累記培養(yǎng)30名雅思閱讀7.5分及以上學(xué)員，每年校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座超過15場(chǎng)。
出國留學(xué)的因素：
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??一、出國留學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性和興趣。國外學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)的，不是遵從家長、老師和社會(huì)的意愿讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，而是讓學(xué)生跟隨自己的興趣和心愿，學(xué)校更多的責(zé)任是提供學(xué)習(xí)條件，給予發(fā)展的機(jī)會(huì)。
??二、出國留學(xué)不局限于課堂教育。國外教育的重點(diǎn)不僅是課堂教育的看書，而是需要經(jīng)常和老師、同學(xué)以及其他人進(jìn)行交流，更多的是課外的教育，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，而不是灌輸學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
??三、在某些專業(yè)領(lǐng)域，出國留學(xué)能夠獲取的教育資源更為充足。例如科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域，，能夠給孩子更長足的發(fā)展空間。
??出國留學(xué)不僅能開闊孩子的眼界，接觸到行色各異的人群，更能在專業(yè)領(lǐng)域獲得更廣闊的社交資源，所以稍有條件的家庭都會(huì)選擇送孩子出國留學(xué)。
??但近年來，全球各國恐怖襲擊事件頻發(fā)，不遠(yuǎn)萬里的求學(xué)之路本就充滿未知，怎樣選擇學(xué)校成為難點(diǎn)，安全考慮更成為了出國留學(xué)的首要問題。
??那么，出國留學(xué)究竟需要考慮哪些安全因素呢?本文將從安全角度，為大家剖析留學(xué)準(zhǔn)備中，您不得不知的一些事情。
??擇校
??地理位置
??對(duì)于地理位置的選擇，要綜合考慮學(xué)校的各個(gè)方面。不能只挑大城市和繁華的城市，否則會(huì)失去很多好學(xué)校的機(jī)會(huì)。選擇大城市或者周邊的學(xué)校有利于畢業(yè)后的工作，在這些學(xué)校就讀能獲得更多的工作機(jī)會(huì)。若就讀稍小的城市應(yīng)注意其交通、信息通訊的便利性。
??歷史沉淀
??出國留學(xué)盡量選擇有悠久歷史的知名學(xué)校，文化沉淀對(duì)學(xué)校的校風(fēng)有著最直接的影響;人以群分，良好的學(xué)校風(fēng)氣能夠直接地反映在對(duì)學(xué)校的教師、學(xué)生選擇上。
??教育實(shí)力
??是否具備優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施，包括師資力量、歷屆教學(xué)成就等。
??安全管理
??是否具備齊備的安全設(shè)施，學(xué)校犯罪率是一個(gè)比較好的指標(biāo)來評(píng)估校園的安全程度，出國留學(xué)人生地不熟，一定要注意安全，可考察學(xué)校實(shí)際配置，是否有校園警衛(wèi)，還可以將學(xué)校是否有過大型的事故記錄作為參考。通常來講，學(xué)校里面還是很安全的，不過，不同學(xué)校對(duì)于安全的管理和重視程度略有差異，應(yīng)盡量選擇能夠更好的保障學(xué)生安全的學(xué)校就讀。
課程優(yōu)勢(shì)
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?一對(duì)一專家作文修改：作文一對(duì)一批改，尊重學(xué)員個(gè)性化思維拓展，徹底顛覆傳統(tǒng)課堂籠統(tǒng)教學(xué)模式。
?完善的考試課程體系：朗閣海外考試研究中心 雅思專家授課，嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。
?精準(zhǔn)科學(xué)的學(xué)習(xí)控制：免費(fèi)入學(xué)測(cè)試及階段性測(cè)試。精準(zhǔn)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排教學(xué)計(jì)劃。
?強(qiáng)大的雅思研究能力：自主研發(fā)，全新版雅思教材，朗閣海外考試研究中心專家的智慧結(jié)晶。
雅思閱讀提升技巧有哪些
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1.extract relevant information 摘取相關(guān)信息
??當(dāng)定位到最相關(guān)的句子之后，雅思閱讀考試是希望學(xué)生能細(xì)致閱讀并摘取出相關(guān)的信息答案的。而不是象那種什么不閱讀閱讀法說的那樣不需要讀原文就能解出答案。那么平時(shí)大家也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的精讀訓(xùn)練，把一些平時(shí)難以讀懂的句子仔細(xì)通過各種方法真正讀懂其意思。當(dāng)然閱讀的時(shí)候應(yīng)該帶著問題去有針對(duì)性的閱讀，搜尋我們想通過閱讀得出的最相關(guān)的信息。這些閱讀技能對(duì)應(yīng)的是雅思絕大部分的細(xì)節(jié)題：包括填空題，表格題，句子完成題。
??2.distinguish the main idea from supporting detail 區(qū)分主旨和細(xì)節(jié)
??3.recognise key points for a summary 辨識(shí)概要里面的關(guān)鍵點(diǎn)
??這兩種閱讀技能在一定程度上都要求同學(xué)們能在閱讀的時(shí)候區(qū)分出主旨和細(xì)節(jié)，以及主旨里面最核心的關(guān)鍵點(diǎn)。這兩種閱讀技能往往對(duì)應(yīng)的就是 heading題和summary題。要知道往往一篇文章其實(shí)都可以用幾句話甚至是幾個(gè)詞來概括，那么平時(shí)同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)一定要隨時(shí)問自己一個(gè)問題：這段話可以用哪一句話概括，這一句話中最重要的一個(gè)單詞是什么?其他的信息和這個(gè)核心句或核心詞之間的關(guān)系是怎樣的?細(xì)節(jié)和主旨，關(guān)鍵點(diǎn)和其他細(xì)節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里?如果能回答這幾個(gè)問題，這個(gè)閱讀技能你也應(yīng)該掌握了。但其實(shí)掌握了某種閱讀技能就意味著你在閱讀時(shí)要隨時(shí)使用這種技能，技能不拿來應(yīng)用又有什么意義呢?
??4.group pieces of information in a text in accordance with salient criteria 根據(jù)明顯的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文章中的信息進(jìn)行歸類
??這種閱讀技能反映在題型上就是分類題或者是配對(duì)題。作者在論述過程中的很多信息其實(shí)是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的，文章之所以是一個(gè)整體就是因?yàn)檫@種關(guān)聯(lián)性。在閱讀過程當(dāng)中要隨時(shí)問問自己句子之間的關(guān)系是什么，信息和信息之間的關(guān)系是什么，作者是按照一個(gè)什么樣的邏輯順序來展開他的文章的。只有這樣你才能真正看出那么多紛繁復(fù)雜的信息之間的關(guān)系并為它們進(jìn)行歸類。其實(shí)這和上文中提到的很多閱讀技能一樣，既是有效閱讀的手段，也是檢驗(yàn)?zāi)闶欠裼行ч喿x的工具。
??5.extract information from a prose text to put into a diagrammatic representation從文章中摘取相關(guān)的信息填入圖表
??圖表在雅思聽力，閱讀，寫作中都會(huì)出現(xiàn)。而使用圖表來一幕了然地表達(dá)相關(guān)的文字信息或者用文字信息簡潔地表示出圖表也是一種非常重要的工作學(xué)習(xí)技能。因此同學(xué)們平時(shí)在閱讀時(shí)候碰到帶有圖表的文字要留意圖表和文字之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
雅思口語考試的誤區(qū)
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雅思口語考試中常見的誤區(qū)是詞匯越大越好。這無疑是雅思口語考試中最大的誤解之一。作為雅思英語口語四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，詞匯的重要性是毋庸置疑的。但在詞匯方面，詞匯與詞匯的關(guān)系并不普遍。許多考生試圖用詞匯造出大量的詞匯，使他們大部分時(shí)間都盲目地記憶單詞，甚至買了數(shù)萬個(gè)單詞字典背誦。每個(gè)人都希望雅思英語口語考試能取得優(yōu)異成績。結(jié)果，我們經(jīng)常陷入遺忘和遺忘的惡性循環(huán)。有些候選人使用科學(xué)文章作為口頭材料。這些詞很復(fù)雜，描述也很微妙，但考官只給了他5分。原因很簡單，因?yàn)槟闶褂玫膯卧~根本不符合你的語言。在這種情況下，當(dāng)他聽到時(shí)，考官會(huì)被記住，因此他會(huì)故意降低分?jǐn)?shù)。
建議考生注意以下幾個(gè)方面：
_ 1）詞語的使用是否準(zhǔn)確、恰當(dāng)？表達(dá)是否符合習(xí)慣？
_ 2）詞匯豐富。代詞、同義詞、反義詞和描述性詞語可以用來表達(dá)相關(guān)概念嗎？
你能區(qū)分單詞之間的細(xì)微差別嗎？
_ 4）你能區(qū)分動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞嗎？你總是用同一個(gè)詞嗎？
_ 5）當(dāng)遇到詞匯障礙時(shí)，你能找到其他單詞來代替它們嗎？你能用大家都知道的簡單明了的常用詞嗎？或者你能用一些相當(dāng)專業(yè)的遠(yuǎn)程詞嗎？
事實(shí)上，在雅思口語考試中，考官無法理解考生的詞匯量有多大，事實(shí)上，這是不必要的。此外，在國外的日常生活中，沒有人真的每天都講難懂的話。相反，考官可以測(cè)試考生的詞匯和使用這些詞匯的能力，從考生能否準(zhǔn)確地使用相同的詞匯來表達(dá)自己的想法，無論他是否總是重復(fù)相同的詞匯以及所用詞匯的豐富性。因此，考生還可以很有效地與考官交流生動(dòng)的生活英語。所謂生動(dòng)的英語單詞，更多的是指真實(shí)的，符合外國人的習(xí)慣。畢竟，單詞錯(cuò)誤比語法錯(cuò)誤更容易對(duì)考官的理解造成障礙。因此，在某種意義上，掌握詞義比掌握語法規(guī)則更重要。
