青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校
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青島封閉班雅思班哪里好？
發(fā)布時(shí)間：2019-06-28 青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 143—————
>招生對(duì)象：有一定基礎(chǔ)的初中生，英語基礎(chǔ)較弱的高中生，具有初中英語水平的在職人士，或工作畢業(yè)多年的在職人士，工作中基本不用英語。
>學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成課程后通過高仿真?？碱}的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，成為6.5-7分的雅思達(dá)人。
??呂劍姝Sophia
??青島朗閣雅思教學(xué)部口語組主講
??朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級(jí)研究員
??三年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近4500小時(shí)
??寫作組主講。英語語言文學(xué)專業(yè)碩士，雅思7.5分，寫作單項(xiàng)7.5分，參與“劍十”官方教材解析編寫研討會(huì)，整理編寫朗閣內(nèi)部雅思寫作教材、寫作批改教材，定期對(duì)雅思寫作進(jìn)行分析和預(yù)測。深厚的文化背景以及啟發(fā)式的教學(xué)方式使課堂氣氛更加活躍，擅于知識(shí)點(diǎn)串講，使學(xué)員印象深刻，深受學(xué)員認(rèn)可，累計(jì)培養(yǎng)27名寫作7.5分及以上高分學(xué)員，每年校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)及講座超過20場。
PhD時(shí)重要的地方
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??英國留學(xué)博士套磁的重要性
??雖然錄取結(jié)果是由錄取委員會(huì)決定，但由于主要是跟著導(dǎo)師做研究，有些PhD獎(jiǎng)學(xué)金還需要從導(dǎo)師的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)里獲得，所以若能獲得導(dǎo)師同意，錄取也就基本十拿九穩(wěn)了。如何在套磁過程中巧妙地和導(dǎo)師溝通，在“一來一往”中給導(dǎo)師留下最佳的印象，建立良好的師生關(guān)系。不僅對(duì)后續(xù)申請是否可以順利開展起到重要作用，還會(huì)直接影響到博士生涯中與“最親密的”導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和相處模式。下面，我們一起來看一下如何和導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
??期待你的研究計(jì)劃
??研究計(jì)劃書可謂是博士申請的敲門磚，能夠呈獻(xiàn)給導(dǎo)師一份他基本滿意的研究計(jì)劃，直接決定了是否可以拿到“內(nèi)諾”做申請。如果導(dǎo)師對(duì)你的個(gè)人經(jīng)歷以及學(xué)術(shù)背景表示認(rèn)可，提出要求看你的研究計(jì)劃，一定要認(rèn)真對(duì)待，將自己的研究計(jì)劃匹配導(dǎo)師的研究方向和興趣點(diǎn)做好調(diào)整，琢磨一個(gè)引人入勝，引“師”駐足的題目，將方法論和參考文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)完善后，發(fā)給導(dǎo)師。同時(shí)，一定要強(qiáng)調(diào)的是“這不是終稿”“期待您提出的寶貴意見”“我有超人般的毅力一定改到您老人家滿意為止“，看到這樣用心且堅(jiān)韌的學(xué)生，導(dǎo)師一定會(huì)動(dòng)心的!
??當(dāng)然了，如果你還沒有完成研究計(jì)劃，一定要盡快回復(fù)導(dǎo)師，給出一個(gè)預(yù)期完成的并不長的時(shí)間點(diǎn)，并爭取提前完成并發(fā)送，增加印象分!接下來，就加班熬夜寫吧!
??對(duì)你的研究計(jì)劃提出疑問或意見
??八成以上的研究計(jì)劃會(huì)收到導(dǎo)師端的疑問，甚至說質(zhì)疑。不用擔(dān)心，用你的誠意征服他!導(dǎo)師提出疑問不解，比如關(guān)于研究對(duì)象、研究方法，記住，不僅僅要一一作答，還要及時(shí)調(diào)整研究計(jì)劃，一稿二稿三稿……只要導(dǎo)師看到了你的誠意，你改著改著就不用改了，先申請，剩下的做了博士接著改。
??結(jié)束尬聊
??和導(dǎo)師的交流不要僅限于“無聊的學(xué)術(shù)“，學(xué)會(huì)關(guān)心導(dǎo)師，了解他的愛好他的特點(diǎn)甚至他的行程，用”愛和真心“去與其相處，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
朗優(yōu)勢閣
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??朗閣培訓(xùn)中心在2007年成立。至今一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFLiBT)等海外留學(xué)考試的學(xué)術(shù)研究，先后出版近百套專業(yè)英語書籍。中心還薈集了上百位優(yōu)秀中外雅思、新托福、口語等語言教育專家。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達(dá)到理想高分。
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雅思閱讀提升技巧有哪些
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??1.identify the writer’s overall purpose, target audience, sources etc.
??這種閱讀技能需要學(xué)生從文章的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容，用詞通篇考慮。往往對(duì)應(yīng)的是文章最后的一道選擇題。一般說來，雅思閱讀文章的寫作目的一般是介紹某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，目標(biāo)讀者一般都是普通的具有一定認(rèn)知能力的非專業(yè)性讀者，文章都來自一些偏學(xué)術(shù)化的雜志和書籍。但具體的寫作目的目標(biāo)讀者和文章來源要具體分析了。那么同學(xué)們平時(shí)讀一些文章的時(shí)候就下意識(shí)地問問自己作者為什么寫這篇文章，作者希望什么樣的人來讀這樣的文章等等這樣的問題，其實(shí)問這些問題既是讀懂一篇文章的手段也是目的。如果讀完了一篇文章還不能回答這樣的問題證明可能有些地方確實(shí)沒讀懂。
??2.identify and follow key arguments in a text 識(shí)別并讀懂文章中的主要論述觀點(diǎn)
??這種閱讀技能是指從整體去把握一篇文章的結(jié)構(gòu)，并對(duì)相應(yīng)的重要的文章觀點(diǎn)進(jìn)行提煉理解的能力。雅思的閱讀文章比較學(xué)術(shù)性，所以相對(duì)與其他的文體而言結(jié)構(gòu)其實(shí)是比較容易把握的。但還是需要經(jīng)過真題文章的仔細(xì)分析體會(huì)去學(xué)習(xí)英文議論說明性文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尤其注意體會(huì)區(qū)別出作者自己的觀點(diǎn)和別人的觀點(diǎn)，以及先負(fù)后正的寫法。
??3.identify opinions and attitudes as opposed to facts 區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)態(tài)度
??能夠區(qū)分文章中的內(nèi)容是觀點(diǎn)態(tài)度或者是事實(shí)是一個(gè)閱讀者應(yīng)該具備的基本技能。如果閱讀的時(shí)候不分青紅皂白都認(rèn)為是事實(shí)，我們就缺失了對(duì)文章信息的判斷能力，閱讀將可能是極其混亂的。人們不只在閱讀外語文章的時(shí)候會(huì)犯這種錯(cuò)誤。那么在文章中如果出現(xiàn)一些類似表示觀點(diǎn)態(tài)度的詞(比如 maintain, argue)要注意，這些詞后面出現(xiàn)的應(yīng)該就是觀點(diǎn)和態(tài)度。觀點(diǎn)和態(tài)度是主觀的，不能被證明的。但如果是這樣的表達(dá)：evidence show, experiment suggest后面跟的就應(yīng)該是事實(shí)，可以被證明的。
??4.locate specific information 定位細(xì)節(jié)信息
??雅思閱讀有一種比較難的題型which paragraph contains the following information考察的就是定位細(xì)節(jié)信息的能力。這種能力是考察學(xué)生能不能在海量的信息里找到你最想找的信息然后進(jìn)行閱讀的能力。這反應(yīng)了國外大學(xué)閱讀量巨大的要求。學(xué)生不可能每個(gè)字都讀，得具備這種找到最有價(jià)值的一點(diǎn)然后再進(jìn)行相關(guān)閱讀的能力。平時(shí)訓(xùn)練這種scanning的閱讀技能。當(dāng)然如果對(duì)全文結(jié)構(gòu)不做一個(gè)skimming也就是大致了解文章結(jié)構(gòu)而大致知道在哪幾段中尋找，這種任務(wù)基本上是不可能完成的。這也反應(yīng)了讀書的一個(gè)基本步驟，拿到一本書我們應(yīng)該先看目錄，知道書的大致結(jié)構(gòu)再由此在最相關(guān)的段落中尋找閱讀興趣點(diǎn)。因此這種題型需要skimming+scanning兩種閱讀技能的結(jié)合才能準(zhǔn)確快速地解題。
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雅思口語發(fā)音提升的技巧
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??首先我們一起練習(xí)降調(diào)，這兩種情況下我們的語調(diào)往下走，陳述句，特殊疑問句。
??We are all red under the skin.
??Better alone than badly accompanied.
??There’s something about knowing how to close the deal.
??Her eyes narrowed.
??I’ll come back to you later.
??That makes no difference.
??What’s your name?
??Why are you laughing?
??What does that mean?
??How are you doing?
??What’s distracting you now?
??接下來是升調(diào)，一般疑問句用升調(diào)。
??Don’t you get it?
??Can I talk to you for a second?
??Could you please get me a Diet Coke?
??Isn’t it adorable?
??然后是Non-final Intonation，就是在一個(gè)句子還沒有結(jié)束的情況下，我們的語調(diào)先往上走，等到句子結(jié)束在下降。我們其實(shí)碰到過比較尷尬的情況，就是在聽演講的時(shí)候，因?yàn)檎f話者的語調(diào)沒有把握好，導(dǎo)致掌聲提前到來。
