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青島冬季雅思英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好?

發(fā)布時(shí)間:2019-06-28 青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 134

課程介紹

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>招生對(duì)象:詞匯量在3500-4000左右水平;適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。
>課程介紹:該課程適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。 就讀本課程的學(xué)生需完成突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。
>學(xué)習(xí)目標(biāo):詞匯量達(dá)到3500-4000水平,完成課程后對(duì)雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。

>使用教材:雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語(yǔ)》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材



師資力量

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姓名:姜燕蒙Cici
頭銜:朗閣專項(xiàng)講師
主講課程:語(yǔ)法、詞匯
個(gè)人簡(jiǎn)介:

??姜燕蒙Cici

??青島朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部專項(xiàng)講師

??英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí),EIM劍橋教材主講

??3年出國(guó)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)授課量近4000小時(shí)。

??基礎(chǔ)部實(shí)力主講。致力于基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn),英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯專項(xiàng)名師。教學(xué)功底扎實(shí),又有多翻譯經(jīng)驗(yàn),奠定了其對(duì)文字理解和分析的精準(zhǔn)度。語(yǔ)法體系詳細(xì)細(xì)致精準(zhǔn)。授課輕松生動(dòng),不拘一格,善用激發(fā)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生共同參與課堂。

英國(guó)碩士留學(xué)簽證申請(qǐng)流程

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??第一步

??訪問(wèn)英國(guó)簽證及移民局網(wǎng)站并在線申請(qǐng)留學(xué)簽證。

??第二步

??在赴簽證中心辦理簽證時(shí),一定要預(yù)約,而且必須預(yù)約中國(guó)12家簽證中心中的一家。所有申請(qǐng)英國(guó)簽證的朋友,都必須在線預(yù)約,否則是不會(huì)被受理的。

??第三步

??在預(yù)約申請(qǐng)的當(dāng)天,請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘到達(dá)簽證中心。帶上預(yù)約單,申請(qǐng)材料,護(hù)照和另一個(gè)有效身份證件。當(dāng)您到達(dá)簽證中心您會(huì)得到一張叫號(hào)單,請(qǐng)耐心等候叫號(hào)并且遞交您的申請(qǐng)。

??請(qǐng)保留您的收據(jù),作為將來(lái)領(lǐng)取資料的憑證。

??ps:一旦在簽證中心遞交申請(qǐng)之后,將無(wú)法再次補(bǔ)充材料。申請(qǐng)時(shí)所遞交的材料將作為審理的唯一憑證。

??第四步

??在簽證中心錄取指紋和照相(也稱作生物信息采集)。這包括數(shù)字指紋掃描(10個(gè)指頭)和數(shù)碼照相。指紋掃描使用的是電子掃描儀,無(wú)需墨水,液體以及化學(xué)物質(zhì)。您須確保你的手指上沒(méi)有任何形式的裝飾(例如:指甲花花染),刀傷,磨損或者其他印記,因?yàn)檫@些都會(huì)影響您提供有效指紋的可行性。您的數(shù)碼照片必須包含整個(gè)面部,除去墨鏡和任何彩色鏡片,除宗教和醫(yī)療用途外頭部不可有任何遮擋物。您的面部必須清晰可見(jiàn),沒(méi)有頭發(fā)遮住眼睛。如果您不提供生物信息將無(wú)法受理您的簽證申請(qǐng)。

??第五步

??選擇您所希望的領(lǐng)取材料的方式,您可前往簽證中心領(lǐng)取或選用EMS快遞郵寄給您。



品牌優(yōu)勢(shì)

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??朗閣是以品牌為核心的教育集團(tuán),注重品牌的文化和個(gè)性,通過(guò)品牌的運(yùn)作,在目標(biāo)市場(chǎng)上形成鮮明的品牌形象。多年來(lái),朗閣所培養(yǎng)的高分學(xué)員在學(xué)員中奠定了良好的口碑基礎(chǔ),朗閣的學(xué)員推薦率每年達(dá)到30%以上,為朗閣各地中心的良好運(yùn)營(yíng)提供了堅(jiān)實(shí)的保證。朗閣所有的外地中心都在當(dāng)?shù)厝〉昧擞锌诮员牧己寐曌u(yù),他們幫助朗閣成為中國(guó)雅思培訓(xùn)領(lǐng)域里名副其實(shí)的領(lǐng)軍企業(yè)。


雅思聽(tīng)力高分必備

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首先,讓我們來(lái)看一個(gè)問(wèn)題:

彼得想喝什么?

_ A.茶

_ B.咖啡

_ C.冷飲

_這個(gè)問(wèn)題的選擇相對(duì)較短,所以我們需要把重點(diǎn)放在STEM中的信息上。我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是彼得想喝什么。在原文中,彼得說(shuō),“我很喜歡一種真正的冰鎮(zhèn)礦泉水?!彼呀?jīng)說(shuō)明了自己的選擇傾向,但往往因?yàn)楹蜻x人不熟悉“冰鎮(zhèn)”和“礦泉”這兩個(gè)詞的中文含義,他們無(wú)法及時(shí)理解冰鎮(zhèn)。這是C選項(xiàng)中“冷”的意思,所以當(dāng)彼得問(wèn)薩利,“你還要一杯咖啡嗎?”是的,我會(huì)的?!?,他選錯(cuò)了選項(xiàng)B。

當(dāng)新詞不可避免時(shí),我們也可以通過(guò)關(guān)注后備箱中的主題來(lái)排除它們(標(biāo)題是命名的)。后備箱中的主題是彼得,干擾選項(xiàng)B是莎莉想喝的,這與后備箱中的主題不一致。方案A一點(diǎn)都沒(méi)有提到。在選項(xiàng)C中,cold是一個(gè)形容詞。它屬于易于被同意所取代的言語(yǔ)部分。

讓我們來(lái)看看另一個(gè)雅思聽(tīng)力問(wèn)題:

_去年該服務(wù)機(jī)構(gòu)提供咨詢的學(xué)生人數(shù)為

_ A.214號(hào)

_ B.240頁(yè)

_約2600年

_在這個(gè)問(wèn)題的主干中有明顯的時(shí)間限制條件,去年,當(dāng)考生聽(tīng)問(wèn)題時(shí),他們會(huì)集中在時(shí)間班的詞匯表達(dá)上,而忽略了這個(gè)主題的學(xué)生人數(shù)。

原文提到:“上一學(xué)年,盡管裁員,我們還是為240名國(guó)際學(xué)生提供了總共兩千六百小時(shí)的咨詢服務(wù)。”

本主題探討14歲和40歲的基本歧視。原文很短,沒(méi)有鼻音。首先,我們聽(tīng)到b選項(xiàng),然后另一個(gè)c選項(xiàng)2600密集出現(xiàn)。此時(shí),學(xué)生的主體數(shù)量在后備箱中起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該選擇240名國(guó)際學(xué)生,而不是干預(yù)方案C中的咨詢時(shí)間。

以上兩個(gè)例子充分反映了主題在整個(gè)主題中的重要性?,F(xiàn)在讓我們來(lái)看看同一類型的另一個(gè)主題:

向朋友推薦PS露營(yíng)的客戶將收到(C7P12Q16)

_ A.免費(fèi)禮物

_ B.升級(jí)到豪華帳篷

_ C.折扣

_這個(gè)題目再長(zhǎng)一點(diǎn),應(yīng)該注意的是,雖然朋友們離得比較近會(huì)收到,但題目的主題不是朋友。我們需要稍微簡(jiǎn)化后備箱。主干內(nèi)容是客戶會(huì)收到的,所以主題是客戶,而不是朋友在定語(yǔ)從句中。

_最初的文章提到,“你的朋友可以從他們的假期中得到10%的好處,或者以標(biāo)準(zhǔn)帳篷的價(jià)格預(yù)訂一個(gè)豪華帳篷?!痹诒疚闹?,10%的折扣對(duì)應(yīng)于選項(xiàng)C中的折扣,豪華帳篷與選項(xiàng)B相同,但這兩個(gè)都是朋友而不是客戶自己可以使用的。

除主題不一致外,本主題原文中還有一個(gè)重要提示“或”。兩個(gè)選項(xiàng)b和c通過(guò)or連接,這意味著這兩個(gè)選項(xiàng)之一。在單項(xiàng)主題類型下只有一個(gè)正確的選項(xiàng),因此可以同時(shí)排除并列選項(xiàng)。

_當(dāng)我們需要繼續(xù)聽(tīng)原雅思的聽(tīng)力課文時(shí),直到“我們會(huì)送你一份感謝禮物”。禮物和禮物中的A選項(xiàng)同意替換,所以正確答案是A。

通過(guò)以上三個(gè)例子,我們可以看到主干主題在選擇問(wèn)題中的重要性。在注意一些常見(jiàn)的時(shí)間或地點(diǎn)限制的同時(shí),我們也需要注意主題中是否存在“竊取主題”的現(xiàn)象,以避免選舉錯(cuò)誤,減少不必要的漏點(diǎn)。



雅思英語(yǔ)口語(yǔ)怎么高分?

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1?;卮鹎宄?,回答生動(dòng)

在與考官交談時(shí),面對(duì)考官提出的問(wèn)題,我們必須給出一個(gè)積極明確的答案,注意不要試圖回避問(wèn)題。這自然會(huì)讓考官認(rèn)為你沒(méi)有能力回答問(wèn)題。此外,在回答問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該充分說(shuō)明這一點(diǎn),并生動(dòng)地描述我們的答案。我們應(yīng)該牢記這句枯燥的話,什么也不說(shuō)。

2。準(zhǔn)確使用單詞和正確的語(yǔ)法

雖然雅思口語(yǔ)是經(jīng)過(guò)測(cè)試的,但在我們的日常生活中,我們并不能真正把它視為與朋友的一般交流。簡(jiǎn)單和不準(zhǔn)確的詞匯使用會(huì)影響雅思口語(yǔ)的表現(xiàn)。其次,語(yǔ)法的使用應(yīng)盡可能適當(dāng)和豐富。在表達(dá)你的意見(jiàn)時(shí),千萬(wàn)不要“我認(rèn)為”,這也是非常不可取的。所以和平時(shí)期的積累仍然很重要。

3。擴(kuò)展閱讀并整理觀點(diǎn)

在雅思口語(yǔ)會(huì)話中,很多學(xué)生經(jīng)常面對(duì)自己無(wú)話可說(shuō)的情況??紤]到一個(gè)問(wèn)題,他們猶豫了半天,還是說(shuō)不出原因。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生在面對(duì)問(wèn)題時(shí)很難敞開心扉,沒(méi)有相應(yīng)的觀點(diǎn)。在這里,我建議學(xué)生擴(kuò)大閱讀范圍,多讀一些有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題的新聞,然后把它們整理出來(lái),不斷練習(xí),形成自己的觀點(diǎn),以便在雅思口語(yǔ)考試中,能對(duì)自己有信心。

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