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2019年鄭州學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)哪里好?

發(fā)布時(shí)間:2019-06-28 鄭州童程童美培訓(xùn) 訪問(wèn) : 341

鄭州童程童美哪家好   

學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)

通過(guò)編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的核心思路;破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。

掌握一門核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能;響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)名校,為升學(xué)加碼。

編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具;低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來(lái)。

童程童美的學(xué)員們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下,利用課堂所學(xué)編程知識(shí),充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,巧妙地設(shè)計(jì)創(chuàng)作屬于自己的作品,感受編程的魅力。

小學(xué)員學(xué)完每階段課程并考試,不僅可以獲得對(duì)應(yīng)的結(jié)業(yè)證書,還可以考取微軟MTA證書,證書受到全球

認(rèn)可,不僅對(duì)學(xué)習(xí)和就業(yè)有幫助,還可以助力出國(guó)留學(xué)。

放眼全球,目前已經(jīng)有24個(gè)國(guó)家將編程納入到了中小學(xué)生的基礎(chǔ)課程當(dāng)中。 2012 年起,編程成為日本中小學(xué)生的學(xué)習(xí)課程;2014 年,英國(guó)教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程列入5-16 歲中小學(xué)生必修課程;2016 年,芬蘭、比利時(shí)研究議論將電腦編程列入核心教育大綱。法國(guó)、愛(ài)爾蘭、西班牙、葡萄牙等15個(gè)歐盟國(guó)家課程中列入編程教育, 其中12個(gè)國(guó)家將在高中、9個(gè)國(guó)家將在小學(xué)開(kāi)設(shè)編程課程。編程已經(jīng)不僅僅是計(jì)算機(jī)科學(xué)的內(nèi)容,它正在逐漸成為一種時(shí)代的素養(yǎng),成為時(shí)代發(fā)展的必然選擇。中國(guó)兒童不能輸在人工智能新時(shí)代的起跑線上。
5C顧問(wèn)式的教育解決方案,即:聯(lián)系(Connect)、建構(gòu)(Construct)、反思(Contemplate)、延續(xù)(Continue)、評(píng)價(jià)(Comment)是童程童美教育針對(duì)兒童獲取知識(shí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)效果而設(shè)計(jì)的,是建立在兒童心理學(xué)家皮亞杰建構(gòu)的理念基礎(chǔ)上的。童程童美遵照5C教學(xué)模式為兒童構(gòu)建一個(gè)自主學(xué)習(xí)的課堂,為孩子想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺(tái)。童程童美課程教育的目標(biāo)就是釋放兒童探索世界的天性,提升兒童學(xué)習(xí)的欲望,促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)編程究竟有多重要?


我們只是知道編程是近年來(lái)火爆、受關(guān)注的話題,而且很多人也有這樣的疑問(wèn):為什么越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子送去學(xué)編程。下面,小童就先來(lái)讓大家看一些例子,你就會(huì)知道學(xué)習(xí)編程究竟有多重要了!


國(guó)內(nèi)

杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),這是她被哈佛錄取的重要原因之一

武漢外校英中國(guó)際班學(xué)生沈凡收到了庫(kù)珀聯(lián)盟學(xué)院的錄取通知書,并獲得每年約2.14萬(wàn)美元高額獎(jiǎng)學(xué)金!同樣也是得益于編程

長(zhǎng)春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華

課程詳情:

智能機(jī)器人課程含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門課程,樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂(lè)高課程體系,面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽量身定制。

智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

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