青島托福培訓(xùn)一般價(jià)格
發(fā)布時(shí)間:2019-07-03 青島朗閣培訓(xùn)學(xué)校 訪(fǎng)問(wèn) : 189課程介紹
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課程名稱(chēng)
托福速達(dá)70分課程
課程班型
4-6人班
招生對(duì)象
托福分?jǐn)?shù)50-60, 高中英語(yǔ)程度或同等水平
能非常簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),比如,問(wèn)姓名、年齡、來(lái)自那里等基礎(chǔ)對(duì)話(huà)
了解許多單詞,并存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況,且無(wú)法正確連貫的使用,并且對(duì)詞只理解比較基礎(chǔ)的意思
課程目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴(kuò)充
欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙
能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá),但邏輯性較差
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姓名:化星佳(Tiffney)
頭銜:朗閣教學(xué)部專(zhuān)項(xiàng)講師
主講課程:語(yǔ)法、詞匯
個(gè)人簡(jiǎn)介:
??化星佳Tiffney
??青島朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部專(zhuān)項(xiàng)講師
??英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。中國(guó)石油大學(xué)筆譯專(zhuān)業(yè)碩士。
??3年出國(guó)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)授課量近4500小時(shí)。
??基礎(chǔ)部學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。多年研究基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn),英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯專(zhuān)項(xiàng)名師。多年教學(xué)經(jīng)歷與翻譯經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,奠定了其對(duì)文字理解和分析的精準(zhǔn)度。擁有扎實(shí)的教學(xué)功底及專(zhuān)業(yè)的翻譯背景,詳細(xì)的語(yǔ)法體系和細(xì)致的講解使學(xué)員更易打好基礎(chǔ)。講課思路清晰,娓娓道來(lái),善用情景和例句,增強(qiáng)學(xué)員理解能力。參與編寫(xiě)《青島朗閣語(yǔ)法內(nèi)部教材》、 《青島朗閣內(nèi)部語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)》。
英國(guó)碩士留學(xué)簽證申請(qǐng)流程
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??第一步
??訪(fǎng)問(wèn)英國(guó)簽證及移民局網(wǎng)站并在線(xiàn)申請(qǐng)留學(xué)簽證。
??第二步
??在赴簽證中心辦理簽證時(shí),一定要預(yù)約,而且必須預(yù)約中國(guó)12家簽證中心中的一家。所有申請(qǐng)英國(guó)簽證的朋友,都必須在線(xiàn)預(yù)約,否則是不會(huì)被受理的。
??第三步
??在預(yù)約申請(qǐng)的當(dāng)天,請(qǐng)?zhí)崆?5分鐘到達(dá)簽證中心。帶上預(yù)約單,申請(qǐng)材料,護(hù)照和另一個(gè)有效身份證件。當(dāng)您到達(dá)簽證中心您會(huì)得到一張叫號(hào)單,請(qǐng)耐心等候叫號(hào)并且遞交您的申請(qǐng)。
??請(qǐng)保留您的收據(jù),作為將來(lái)領(lǐng)取資料的憑證。
??ps:一旦在簽證中心遞交申請(qǐng)之后,將無(wú)法再次補(bǔ)充材料。申請(qǐng)時(shí)所遞交的材料將作為審理的唯一憑證。
??第四步
??在簽證中心錄取指紋和照相(也稱(chēng)作生物信息采集)。這包括數(shù)字指紋掃描(10個(gè)指頭)和數(shù)碼照相。指紋掃描使用的是電子掃描儀,無(wú)需墨水,液體以及化學(xué)物質(zhì)。您須確保你的手指上沒(méi)有任何形式的裝飾(例如:指甲花花染),刀傷,磨損或者其他印記,因?yàn)檫@些都會(huì)影響您提供有效指紋的可行性。您的數(shù)碼照片必須包含整個(gè)面部,除去墨鏡和任何彩色鏡片,除宗教和醫(yī)療用途外頭部不可有任何遮擋物。您的面部必須清晰可見(jiàn),沒(méi)有頭發(fā)遮住眼睛。如果您不提供生物信息將無(wú)法受理您的簽證申請(qǐng)。
??第五步
??選擇您所希望的領(lǐng)取材料的方式,您可前往簽證中心領(lǐng)取或選用EMS快遞郵寄給您。
為什么選擇教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)呢?
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??答案很簡(jiǎn)單,作為沒(méi)有參加過(guò)雅思培訓(xùn)的小伙伴們來(lái)說(shuō),選擇去專(zhuān)業(yè)的教育中心學(xué)習(xí),不僅有很多系統(tǒng)資可以利用,還能在老師和朗閣海外考試研究中心那里獲得最新動(dòng)態(tài),這無(wú)非對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的資源。選擇教育中心學(xué)習(xí),老師不僅能系統(tǒng)的為學(xué)生整理復(fù)習(xí)資料,還能幫助考生查漏補(bǔ)缺,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面幫助考生全方位提升,這都是自己學(xué)習(xí)獲得不到的。專(zhuān)業(yè)的老師會(huì)讓學(xué)生少走彎路,更好的利用時(shí)間節(jié)約時(shí)間,對(duì)備考的學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)和知識(shí),專(zhuān)業(yè)老師就為你省下時(shí)間,提高知識(shí)。讓考生在短時(shí)間內(nèi)掌握答題技巧,提高做題效率。為學(xué)生制定一對(duì)一的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,老師比你還了解你。
托福寫(xiě)作的評(píng)分細(xì)則
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??了解了綜合寫(xiě)作的評(píng)分細(xì)則,我們列出了大家需要鍛煉的能力列表:
??1、 閱讀能力
??2、 聽(tīng)力和速記能力
??3、 一定的改寫(xiě)能力
??首先,大家要對(duì)自己的閱讀和聽(tīng)力能力有一個(gè)認(rèn)識(shí),首選的測(cè)試題就是ETS發(fā)布的TPO(toefl practice online),大家不妨在復(fù)習(xí)初期拿來(lái)“裸測(cè)”一下。對(duì)自己的能力有大概認(rèn)識(shí)之后,同學(xué)們一定要注意復(fù)習(xí)方法。
??這里為大家推薦一個(gè)復(fù)習(xí)的方法,分成4個(gè)步驟:
??1、首先“裸做”題目,即三分鐘閱讀,聽(tīng)一遍lecture,然后20分鐘寫(xiě)summary。寫(xiě)得不好沒(méi)關(guān)系,接下來(lái)需要找出閱讀和聽(tīng)力中的硬傷,所謂硬傷就是不認(rèn)識(shí)的單詞、不理解的詞組、沒(méi)看懂的句型和也認(rèn)識(shí)也理解也能看懂但是聽(tīng)不出來(lái)的單詞、詞組和句型,統(tǒng)統(tǒng)摘抄到筆記本上。
??2、將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶,再細(xì)細(xì)地讀passage,完全讀懂為止,如果沒(méi)有讀懂可以參看書(shū)后的翻譯,接著練習(xí)記筆記,這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫(xiě)表達(dá)能力,盡量積累出定型的縮寫(xiě)表達(dá)以在考場(chǎng)上爭(zhēng)取時(shí)間。
??3、將聽(tīng)力中的“硬傷”仔細(xì)記憶,再精聽(tīng)lecture,如果聽(tīng)不清可參看聽(tīng)力原文,然后練習(xí)記筆記,可多遍練習(xí),放一遍記一遍,盡量詳細(xì)而不復(fù)雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號(hào)不要復(fù)雜)。
??4、再次仿真練習(xí),讀passage,聽(tīng)lecture,再寫(xiě)summary,然后對(duì)書(shū)后面的sample answer,一定做到不要遺漏聽(tīng)力中的信息。
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托福閱讀應(yīng)該怎么答題
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??一.把握閱讀中文章架構(gòu)
??閱讀時(shí),把握文章的架構(gòu)是一件非常重要的事情。當(dāng)考生們?cè)诜鹤x時(shí),首先要辨別出文章的體裁,理清文章的結(jié)構(gòu),其次再了解文章的大意,并且找出文中的主旨句,這樣才便于后面做題目。理清文章的結(jié)構(gòu)能夠讓你在回原文查找答案時(shí)更加準(zhǔn)確,并且還有助于考生從全篇文章去考慮選項(xiàng)的正確答案,能夠提高答案的正確率。并且考生需要了解的是,一般單選的題目都是按照文章順序所提出的,所以了解文章架構(gòu)非常重要。
??二.分析每一題中的選項(xiàng)
??每個(gè)考生都知道閱讀原文很重要,卻忽視了閱讀題目及選項(xiàng)同樣很重要。一般推薦大家做閱讀的方式都是先閱讀題目后再返回去閱讀原文,這樣不僅能夠節(jié)省時(shí)間,還能更加準(zhǔn)確的定位關(guān)鍵信息點(diǎn)。那么閱讀當(dāng)中的干擾項(xiàng)都會(huì)有哪些呢?例如:1.部分和文章意思相同,部分相反;2.選項(xiàng)本身是符合原文含義的,但是卻不是本題的選項(xiàng);3.與我們想熟知的常識(shí)相符,卻與文章觀(guān)點(diǎn)不符等。