鄭州金色雨林教育
咨詢熱線 18216026475
鄭州素質(zhì)教育培訓(xùn)哪家好?
發(fā)布時(shí)間：2019-07-03 鄭州金色雨林教育 訪問 : 4642013年 金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成功舉辦親子教育國(guó)際論壇
?? 全國(guó)青少年心理健康教育工程辦公室特聘林薇老師為委員會(huì)成員
2012年 金色雨林與北師大合作學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師的培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)證
2011年 金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心啟動(dòng)“中國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查”
?? 騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌
2010年 成功舉辦“金色雨林十六周年慶暨剖腹產(chǎn)與兒童學(xué)習(xí)能力研討會(huì)”
2004年 金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國(guó)家重點(diǎn)課題心理素質(zhì)教育專題子課題實(shí)驗(yàn)中心
2001年 北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心進(jìn)入中央電視臺(tái)《東方兒童》欄目
1999年 北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心注冊(cè)成立
1997年 林薇老師開始面向醫(yī)療系統(tǒng)培養(yǎng)兒童心理醫(yī)生
1995年 林薇老師主辦首屆“學(xué)習(xí)障礙兒童教育研討會(huì)”
1994年 林薇老師創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心
鄭州感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課
什么是感覺統(tǒng)合？
感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來(lái)，經(jīng)大腦處理（解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)，并反饋指導(dǎo)行為、語(yǔ)言、思維等的能力。
什么是閱讀理解？
閱讀理解，是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力，是孩子掌握知識(shí)獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)訊息，還是考試中所需的審題，都需要孩子從讀圖、識(shí)字中解析出信息。
提升興趣、講求方法、讓每個(gè)孩子具備思考的能力：
1、孩子看電視、玩游戲時(shí)注意力很好，但一學(xué)習(xí)就不行了，是什么原因？
2、為什么我的孩子只能短時(shí)間內(nèi)注意力集中？
3、孩子現(xiàn)在注意力不好，長(zhǎng)大后會(huì)自然好起來(lái)嗎？
4、造成孩子注意力不集中的具體原因是什么？
5、注意力訓(xùn)練都包含哪些內(nèi)容？
6、注意力訓(xùn)練要多久才能有見效？
