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2019年鄭州素質教育培訓哪家好一點?

發(fā)布時間:2019-07-03 鄭州金色雨林教育 訪問 : 418

鄭州金色雨林怎么樣?   

通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。

目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心,在全國27個省,97個城市,擁有近200家中心(截止2018年8月20日簽約數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學習,自信成長,成為更好的自己!

良好的體能,是孩子較高學習效率的保證:

寫字歪斜、無精打采、情緒低落、上課無法保持專注……很多學齡期的孩子都會出現(xiàn)以上問題。這些問題的出現(xiàn)都可能共同指向一個原因,孩子的體能不足。體能不足的孩子無法長久保持一個姿勢進行學習,需要消耗精力進行姿勢的變換,同時手部肌肉力量的不足也會導致孩子寫字無法控制筆勢,導致字型歪斜;而體力無法支撐學業(yè)的消耗,孩子就會容易疲勞,降低學習效率。

優(yōu)勢   

本中心綜合國內外最先進的兒童心理與教育的理論和方法,在中國科學院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授和金色雨林中心林薇主任的17年研究和實踐中,根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展的特點,經過總結和完善,率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系──"個性化教育方案"(Individual Educational Program,簡稱‘IEP’)。

十幾年來,經過金色雨林中心“個性化教育方案”指導的孩子已近二十萬人,學習能力訓練有效率為96.8%,得到教育界專家、教師、家長的充分肯定??梢哉f,正是這種當今世界上最前沿的個性化的教育理念,幫助每一個"金色雨林訓練營"的孩子在學習中找到自信,學會自主學習。

閱讀能力強,學習效率高!

閱讀理解能力強的孩子,閱讀的速度就會更快,對文字的理解與記憶能力就更高,吸收知識的效率自然就更高,并且能夠從文字中獲取學習所需的語言組織能力和表達能力。

兒童注意力訓練



1、采用國際著名注意力評估測評軟件

2、讓您全面了解孩子注意力和學習能力狀態(tài)

腦袋聰明
就是注意力不集中

作業(yè)拖沓
磨蹭到深夜才完成

看電視專注
一上課就走神發(fā)呆

做事情粗心馬虎
不夠認真

常被老師投訴
請家長到學校

行為障礙(1)非言語交流障礙 該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可 能會拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應的面部表情,表情也常顯得漠然,很少用點頭、搖頭、擺手等動作來表達自己的意愿。行為方式常常很刻板,如:常用同一種方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,出門非要走同一條路線,長時間內只吃少數(shù)幾種食物 等。并常會出現(xiàn)刻板重復的動作和奇特怪異的行為,如:重復蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等。
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