北京秦漢胡同國學
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北京國學培訓
發(fā)布時間：2019-07-08 北京秦漢胡同國學 訪問 : 193什么是國文：
國文分為“蒙學“、“小學“和“經(jīng)學”三個階段
蒙學階段包括3.5歲起《三字經(jīng)》、《千家詩》、《千字文》等蒙學經(jīng)典在內的發(fā)蒙課程，使學生具備基本的學習能力和傳統(tǒng)文化常識，童蒙養(yǎng)正；
小學階段包括“文字”、“聲律”和“訓詁”在內的基礎文字訓練課程，明聲音、辨字義，掌握國學學習方法，為進一步學習國學經(jīng)典與詩詞創(chuàng)作打下扎實基礎；
經(jīng)學階段包括儒家經(jīng)典、中華歷史、詩文鑒賞與寫作等課程，以詩教為途徑，讓學生通經(jīng)明史，學習中國文化之精髓，成人成才。
秦漢胡同國學率先倡導國學教育為通識教育，并開創(chuàng)了藝術、詩文丶人文通識三位一體，即三畫齊備、大者君子的國學教育學術與實踐，成效華茂。
藝朮模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程。
書法介紹
5周歲以上少兒及青少年
技法（依托秦漢胡同書法專用，教材，講解筆法、字體結構等書寫要領）。
臨帖（學習臨帖方法，分析章法規(guī)律，選帖選字進行臨?。?。
創(chuàng)作（對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創(chuàng)作）。
磨練耐性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
通過完成不同難度的作品及考級要求，增加小朋友自信心。
了解傳統(tǒng)書法美學，有更高的美學追求
中班以上小朋友
規(guī)范握筆姿勢、坐姿
講解基本筆畫和漢字結構，進行指導訓練
養(yǎng)成良好的書寫習慣提高書寫速度
使書寫更加美觀得體。
養(yǎng)成良好的書寫習慣提高書寫速度；
使書寫更加美觀得體。
成人書法班
根據(jù)學員自身喜好、特點指導選帖和學習方向
技法（講解筆法、字體結構等書寫要領）。
臨帖（學習臨帖方法，分析章法規(guī)律，選字進行臨?。?。
創(chuàng)作（根據(jù)個人喜好選擇書法形制指導創(chuàng)作）
拓展（結合技法，滲透講解書法史學、美學、鑒賞等相關知識）。
突破書寫瓶頸，指點學員不足。
秉承技道雙修，學技法，重養(yǎng)性。
不定期舉辦展覽，促進交流、開闊眼界。
突破書寫瓶頸，指點學員不足。
秉承技道雙修，學技法，重養(yǎng)性。
不定期舉辦展覽，促進交流、開闊眼界。
【 教師簡介 】
國家高級評茶員
國家高級茶藝師
從事茶藝培訓行業(yè)十多年，秦漢胡同任職茶藝老師近八年；
胡同茶藝研究中心教研組成員；秦漢胡同考級班總輔導導師。
【 資質和榮譽 】
2011年：榮獲上海首屆“帝芙特杯”茶藝表演一等獎
2012年：上海第二屆“帝芙特杯”茶藝表演一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎均為趙老師學生所榮獲。
多次帶領學員進茶山學習并拜訪茶界名人，如鐵觀音制作大師魏月德、大紅袍制作大師王順明、紅茶界泰斗葉興渭及紅茶制作老茶人鄭成根等；多次任茶講座的主講老師及被邀外出茶藝表演活動。茶為我凍齡，為我健康護航；茶，又作為媒介，維系著愛茶人的關系，有茶的日子，身也輕了，心也靜了！泡茶所持的態(tài)度是對生活的態(tài)度，品茶的滋味也是生活的味道；有茶真好！
畢業(yè)可以開國學培訓班。最近這些年，不知道是不是百家講臺帶來的國學熱，國人終于對國學越來越推崇并且重視。以前喜歡國學，會被人視為迂腐，沉悶?，F(xiàn)在喜歡國學，會被人贊嘆高大上，有內涵，有修養(yǎng)。小朋友們學習學習三字經(jīng)，弟子規(guī)，千字文對他們有很大的好處，沒有國學素養(yǎng)的人很明顯比有國學基礎的人浮躁很多。
如果題主要開國學班的話，建議加入漢服，很有特色，很有吸引力。
