鄭州當(dāng)代外語(yǔ)
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鄭州韓語(yǔ)班個(gè)性化培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2019-07-11 鄭州當(dāng)代外語(yǔ) 訪問(wèn) : 227學(xué)韓語(yǔ)的難點(diǎn)是什么
中國(guó)人在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音時(shí)就會(huì)遇到和學(xué)英語(yǔ)一樣的難題——中國(guó)式發(fā)音。其中有三大軟肋最難克服：
§ ?變成老大難
可以毫不夸張地說(shuō)，?一個(gè)音可以決定你韓語(yǔ)語(yǔ)音是否真正標(biāo)準(zhǔn)，直接判斷你說(shuō)的是否是中式韓語(yǔ)。它既不是 l 或 r ，也不是漢語(yǔ)的兒化音哦！
§ 肆意添加中文聲調(diào)
中文有一二三四聲，但是韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調(diào)的。就如同外國(guó)人沒(méi)辦法學(xué)好中文聲調(diào)一樣，中國(guó)人也很難拋棄這個(gè)中國(guó)特色，會(huì)有意無(wú)意地按照漢語(yǔ)的聲調(diào)和節(jié)奏習(xí)慣說(shuō)韓語(yǔ)單詞，但這聽起來(lái)感覺(jué)生硬，很不自然。
§ 松音緊音分不清
韓語(yǔ)的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國(guó)人在發(fā)韓語(yǔ)輔音時(shí)，常常有按照韓語(yǔ)聲母發(fā)音的傾向，因此有很多人認(rèn)為韓語(yǔ)的松音和緊音是相同的，在發(fā)音時(shí)無(wú)法很好地加以區(qū)別。有時(shí)，當(dāng)緊音在單詞開頭時(shí)可以發(fā)好，但出現(xiàn)在其他位置上時(shí)，經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。
課程針對(duì)：
1. 有學(xué)習(xí)過(guò)韓語(yǔ)需要考取TOPIK證書的同學(xué)；
2. 希望通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，達(dá)到韓語(yǔ)高級(jí)應(yīng)用能力水平的同學(xué)；
3. 計(jì)劃赴韓留學(xué)工作，需要TOPIK證書的同學(xué)；
5. 希望從事韓語(yǔ)翻譯等以韓語(yǔ)為專業(yè)性質(zhì)工作的同學(xué)。
1. 掌握韓語(yǔ)音標(biāo)和常用的發(fā)音規(guī)則，看見(jiàn)韓語(yǔ)即可拼讀出來(lái)；
2. 能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行日常簡(jiǎn)單交流，聽懂韓劇韓綜里的簡(jiǎn)單語(yǔ)句；
3. 學(xué)習(xí)韓國(guó)文化，進(jìn)一步加深對(duì)韓國(guó)的了解；
4. 能夠日常簡(jiǎn)單交流，聽懂韓劇、綜藝等簡(jiǎn)單語(yǔ)句；
5. 提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)有什么竅門嗎？
韓語(yǔ)剛開始學(xué)時(shí)發(fā)音比較復(fù)雜，有了基礎(chǔ)，后面語(yǔ)法就不難了：
①?gòu)囊艄?jié)開始把拼音學(xué)學(xué)好，不可以馬虎，拼音很重要．
②認(rèn)真學(xué)習(xí)你手頭中現(xiàn)有的書，絕對(duì)不能認(rèn)為認(rèn)真看一遍就算完成了．必須要反反復(fù)復(fù)的看．不斷的將以前的認(rèn)為推翻．不停革新對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，直到你對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能夠貫通你的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程．
③注意總結(jié)，總結(jié)是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的部分．
總結(jié)哪些呢？
⑴單詞總結(jié)：新的單詞要不停的去記去看．回顧已學(xué)過(guò)的單詞．
⑵語(yǔ)法總結(jié)：
①三要：多看，多想，多練．
②拿出你的小本子，總結(jié)助詞，詞尾，句尾，還有自己對(duì)某個(gè)方面的認(rèn)識(shí)自己總結(jié)后記錄下來(lái)．
③要一點(diǎn)點(diǎn)的總結(jié)，馬虎不得，韓語(yǔ)可不同于英語(yǔ)，韓語(yǔ)助詞，詞尾之類用的很多．
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)增值服務(wù)
在當(dāng)代外語(yǔ)，教師們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，把集體教研發(fā)展成為學(xué)校的品牌特色。每周都有固定教研時(shí)段，老師們踴躍參加、暢所欲言，議教材、議教法、議講解……不斷創(chuàng)新總結(jié)教研方式，薈萃優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法，開啟智慧的饕餮盛宴。
| 自助下午茶 | 當(dāng)代外語(yǔ)免費(fèi)為學(xué)員提供水果、咖啡、蛋糕、甜點(diǎn)等下午茶。 |
| 生活美學(xué)課 | 當(dāng)代外語(yǔ)針對(duì)所有同學(xué)，提供免費(fèi)多樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)：手工烘培、咖啡品鑒、服飾穿搭、美妝護(hù)膚、形體禮儀等免費(fèi)課程。 |
| 小語(yǔ)種就業(yè)指導(dǎo) | 當(dāng)代外語(yǔ)為解決學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題，免費(fèi)為學(xué)員們提供各大公司小語(yǔ)種人員招聘信息、就業(yè)前景、及面試技巧。我們將就業(yè)的實(shí)踐和理論相結(jié)合，從而拓寬小語(yǔ)種畢業(yè)生的就業(yè)渠道。 |
| 教研團(tuán)隊(duì) | 當(dāng)代外語(yǔ)成立之初，就創(chuàng)新式發(fā)展外語(yǔ)教研中心。聘請(qǐng)專業(yè)的外語(yǔ)精英組成強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和教學(xué)思想，進(jìn)行外語(yǔ)教材開發(fā)與完善、教法研究與推廣，探索外語(yǔ)教育新模式。 在這里，每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范，教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式，展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。 |
當(dāng)代外語(yǔ)一所專注于小語(yǔ)種教學(xué)的專業(yè)外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州，是一家堅(jiān)持以小語(yǔ)種為教學(xué)特色的專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，校區(qū)分布在鄭州、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)等中原各地城市，已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來(lái)，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)定不移地走專業(yè)化、國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)的授課模式，開拓了中原地區(qū)小語(yǔ)種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出因材施教的教學(xué)方式，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員，教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。
當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過(guò)錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同樣自主研發(fā)教材，教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語(yǔ)言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。
堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，構(gòu)成了當(dāng)代外語(yǔ)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力；與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。
