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成都推薦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-15 成都外專外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 訪問(wèn) : 141


少兒英語(yǔ)班培訓(xùn) 

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針對(duì)年齡段6-7歲

課時(shí):114中外教課時(shí)

教材:《3H1  Unit 1—8》

開課時(shí)間:報(bào)班之日起,或根據(jù)個(gè)人情況選擇開課班級(jí)。

課程詳情

每次課上1.5小時(shí),8-15人小班教學(xué),中外教聯(lián)合授課,3H1  Unit 1—8原版教材,還有4人精品小班教學(xué)隨到隨學(xué)。


優(yōu)秀培訓(xùn)師資

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王老師

資深三四六級(jí)培訓(xùn)專家

外專外語(yǔ)首席專家、全國(guó)考級(jí)領(lǐng)軍人物,久負(fù)盛名的英語(yǔ)測(cè)試和考試專家,已出版、編、著、譯作品61部,逾千萬(wàn)字。


英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

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口碑品質(zhì)

專注成都英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)二十余年,西部多語(yǔ)種培訓(xùn)品牌,成就萬(wàn)千學(xué)員

幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)技巧

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故事多一點(diǎn),詞匯少一點(diǎn)

學(xué)英語(yǔ),我們往往容易想到豐富的詞匯量,其實(shí)對(duì)于幼兒來(lái)講,詞匯不是最主要的。我說(shuō)一個(gè)實(shí)例,一位英語(yǔ)專家的女兒,4歲時(shí)媽媽就給她增加英語(yǔ)的詞匯量,但是到初中之后,其他孩子只用半年時(shí)間就趕上了他女兒積累的詞匯量,因此在孩子年齡小的時(shí)候過(guò)度豐富英語(yǔ)詞匯量的作用并不是很大。其實(shí),數(shù)量有限的簡(jiǎn)單詞匯,已經(jīng)足夠清楚地描述事情,我們不妨通過(guò)構(gòu)造一些故事、設(shè)置一些情境,去“解釋”那些貌似深?yuàn)W的詞匯。在故事中穿插英語(yǔ)的表達(dá),故事情節(jié)活潑有趣,對(duì)孩子有很大的吸引力,肯定都喜歡聽(tīng),不知不覺(jué)就了解了英語(yǔ)詞匯的意思。

另可以給孩子看一些英語(yǔ)動(dòng)畫片,挑選簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,有節(jié)奏感的,畫面可愛(ài)一點(diǎn)的,有趣的卡通形象和生動(dòng)的故事,能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性


培訓(xùn)英語(yǔ)中的派生詞

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動(dòng)詞后綴

1. -fy (n./adj.→v.) 表示“使成為,使……進(jìn)入狀態(tài)”。 如:

beautifyhorrify specify purify

2. -is(z)e (adj./n.→v.)表示“使成為,使……化”。如:

memorize apologize realize modernize

3. -en表示“使……”,置于形容詞或名詞之后,也可以置于形容詞之前作前綴。如:

widen 拓寬blacken 染黑enlarge 擴(kuò)大enrich 使豐富 encourage 鼓勵(lì)


美國(guó)與英國(guó)的留學(xué)有什么不同

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英國(guó):凸顯中國(guó)學(xué)生優(yōu)勢(shì)

英國(guó)的A-level是英國(guó)的金牌教育,只有讀A-level課程才有資格申請(qǐng)英國(guó)前五的大學(xué),像牛津劍橋等,英國(guó)高中的私立寄宿高中極其突出,這種高中一直保持著很高的升學(xué)率,一般都有95%的大學(xué)升學(xué)率,很多學(xué)生都能進(jìn)入前20的大學(xué)。

A-level課程包括70多們課程供學(xué)生選擇,學(xué)制為兩年。

美國(guó):培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生

美國(guó)的高中課程,尤其是私立高中的課程會(huì)得到美國(guó)各大學(xué)的廣泛認(rèn)可。美國(guó)高中注重學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生接觸各類課程和活動(dòng),在參與中選擇自己喜歡的領(lǐng)域。美國(guó)高中不會(huì)吧學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)做評(píng)價(jià)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他們認(rèn)為每個(gè)人都不一樣,都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。


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