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孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常有必要的，但是很多家長(zhǎng)都不知道自己在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中能夠做些什么，什么樣的方式才是合適的，能夠取得較好的效果。

廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程-創(chuàng)意美術(shù)

增值服務(wù)：送399元外教體驗(yàn)課

課程特色：零距離的創(chuàng)作樂(lè)趣

課程簡(jiǎn)介：以國(guó)際化教育為理念促進(jìn)兒童審美教育

課程簡(jiǎn)介：

全外教創(chuàng)意美術(shù)，是以國(guó)際化教育為理念，為促進(jìn)兒童八大智能和諧發(fā)展的一種審美教育。該課程以國(guó)外原版美術(shù)教材為基礎(chǔ)，參照由國(guó)際美術(shù)教育機(jī)構(gòu)制定的國(guó)家視覺(jué)藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為孩子提供符合其年齡特征及語(yǔ)言能力的系列藝術(shù)教育服務(wù)，其主要內(nèi)容為：繪畫(huà)課程、手工雕塑、混合媒介藝術(shù)課程、設(shè)計(jì)和藝術(shù)批評(píng)與鑒賞，更有教室外的兒童畫(huà)展、博物館與美術(shù)館的參觀學(xué)習(xí)、戶外寫生和海外藝術(shù)之旅等。

相關(guān)課程推薦：語(yǔ)言藝術(shù) Language Art

課程特色：

1.全外教的教學(xué)環(huán)境，開(kāi)放式的自由教學(xué)模式

2.非傳統(tǒng)的美術(shù)課程，尊重孩子自身的創(chuàng)意靈魂

3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)新思維，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

4.把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和美術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，讓孩子快樂(lè)多維的學(xué)習(xí)

5.豐富多樣的主題課程體驗(yàn)，讓孩子擁有多元的創(chuàng)作氛圍

6.輕松愉悅的體驗(yàn)環(huán)境，感受零距離的創(chuàng)作樂(lè)趣

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 3-6歲，著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識(shí)、共情能力、愛(ài)心與感恩之心

2.7-12歲，著重培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)自信與堅(jiān)韌

3.13-18歲， 提升語(yǔ)言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí)，學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力

廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)名師

Jack

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ)教學(xué)

授課校區(qū)：成都國(guó)際私塾

教學(xué)成就：國(guó)際私塾席教學(xué)總監(jiān),在英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域擁有超過(guò)10年的教齡

廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)用方法：

1.大聲朗讀給孩子們聽(tīng)。現(xiàn)在還不太早。甚至嬰兒也可以通過(guò)聲音和節(jié)奏來(lái)模仿學(xué)習(xí)。

2.第二步。讓孩子們多聽(tīng)點(diǎn)。它不僅能提高兒童的記憶力，還能培養(yǎng)語(yǔ)言意識(shí)，理解語(yǔ)言模式。

3.每天讀書(shū)。你可以在晚餐前或睡覺(jué)前留出一段固定的時(shí)間。短時(shí)間、高頻率有助于培養(yǎng)兒童的習(xí)慣。

4.增加其他認(rèn)知。讓閱讀不僅僅是聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，例如，使用字母、卡片、積木、書(shū)籍……使閱讀變得可觸摸。

5.生活中的學(xué)習(xí)。例如，汽車標(biāo)志上的字母和廣告牌上的文字使學(xué)習(xí)生活變得像場(chǎng)景一樣。

廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的五種方法：

一、多聽(tīng)

事實(shí)上，兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要依靠“聲音”的刺激，因此耳朵成為接收新信息的小雷達(dá)，“聽(tīng)力”成為兒童快速吸收語(yǔ)言的開(kāi)始。如何在外語(yǔ)環(huán)境中留住孩子？除了在任何時(shí)候播放外語(yǔ)教科書(shū)的CD外，孩子們還經(jīng)常用手機(jī)0000327111P播放中英文故事，或者經(jīng)常在孩子周圍說(shuō)英語(yǔ)，這樣他們的孩子就處于一個(gè)類似英語(yǔ)的環(huán)境中。

二、第二步。查看更多

童年記憶是很強(qiáng)的，所以在英語(yǔ)教學(xué)中，我們應(yīng)該充分利用視覺(jué)刺激，使孩子能看到更多的圖片和小卡片等，不經(jīng)?？吹?，重點(diǎn)是看幾次，再多嘗試幾次后，孩子就可以立即說(shuō)卡片的e英國(guó)英語(yǔ)。

三、播放更多

很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候都會(huì)找老師和輔導(dǎo)老師。他們想把孩子們的玩耍時(shí)間擠得干干凈凈。事實(shí)上，孩子們喜歡玩耍，所以他們的注意力最集中在玩耍的過(guò)程中。這就是為什么孩子們記不起前幾天玩的時(shí)候昨天的課。所以，通過(guò)英語(yǔ)游泳，他們記不起昨天的課了。以吸引孩子注意的方式玩耍，這樣他們就可以愉快地參與進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)知識(shí)。

四、多說(shuō)

講英語(yǔ)不僅能使孩子們更熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音，而且在講英語(yǔ)的過(guò)程中，孩子們的思維是分散的，他會(huì)不斷地從大腦中篩選出合適的英語(yǔ)單詞，這對(duì)提高孩子們的英語(yǔ)水平非常重要。SH能力。

五、（指示）學(xué)習(xí)英語(yǔ)

輕松愉快的英語(yǔ)幼兒園節(jié)奏往往會(huì)立即引起孩子們的注意。漸漸地，孩子們會(huì)加深對(duì)單詞的印象。經(jīng)常聽(tīng)英文歌曲也可以糾正孩子們的發(fā)音錯(cuò)誤，也可以與詞匯有更多的聯(lián)系，在英語(yǔ)中有更多的表達(dá)方式。