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如何才能給孩子更好的啟蒙教育？可以說難到了很多家長朋友，都說贏在起跑線，啟蒙教育的影響會非常大。有研究表明，3歲正是孩子探索世界的階段，85%的孩子在這個階段會對數(shù)學概念產(chǎn)生強大的興趣，同時這也是語言學習的黃金時期。家長要利用好這個階段，但不是死記硬背，逼著孩子學習，這個階段的孩子也什么都不懂，但是可以通過有趣的學習方式讓孩子去主動獲取知識。

廣州少兒英語培訓課程-全外教足球課程

課程特色：歐足聯(lián)訓練體系

增值服務：送399元外教體驗課

課程體系

4-5歲，初級啟蒙班 幫助孩子建立良好的運動習慣。在規(guī)律的運動練習中增強骨骼肌肉發(fā)展， 讓孩子健康成長。

6-8歲，啟蒙興趣班 該年齡段的孩子，處在一個觀察探索世界的階段，正在積累與周遭世界及他人打交道的經(jīng)驗。此外，他們顧及關愛他人感受的能力還比較低。為幫助孩子累積經(jīng)驗，許多訓練項目會單獨展開。其中戰(zhàn)木環(huán)節(jié)，更多的借助空間分配相關的基礎講解，透過小型分組對抗賽來開展。我們的訓練課，更多是一種體育教學而非足球訓練。

9-13歲，技能提高班 訓練課主要側重于技巧層面，通過技巧學習，基礎戰(zhàn)術理解，讓孩子擁有更強戰(zhàn)略感知理解能力，解決問題的能力顯著提升。在正處青春 期的他們，在力量和耐力等重要身體指標方面，可待提高。

廣州少兒英語培訓名師

Jamie

擅長領域：擅長根據(jù)學生的優(yōu)勢和弱勢來規(guī)劃學生的閱讀、口語、聯(lián)系

上課校區(qū)：成都國際私塾

教育成就：國際私塾金牌外教教師，被稱為“具藝術細胞”的外教

廣州少兒英語學習需要注意什么？

1.課后復習、提前預習

放學回來后，讓孩子把當天學過的內(nèi)容復習一遍，會讀會譯會背。再和孩子一起把第二天要學的內(nèi)容預習一遍—先看看課文中有沒有不會的單詞，把它（們）劃出來，然后對照課本后面的單詞表，在單詞的下方記下詞義，再跟著范例讀兩遍，練習一下發(fā)音。復習預習的同時教孩子學習26個英語字母（5個元音字母和21個輔音字母）。

2.除了復習預習的內(nèi)容以外，教會孩子26個字母以后，堅持讓孩子每天拼讀5-10個單詞，一是練習26個字母的認讀， 一個是練習單詞，溫故而知新嘛。

3.學會記單詞

單詞是英語學習的基礎。記單詞主要是拼寫，拼寫是要分音節(jié)背更好記。什么是音節(jié)？通常情況下，單詞中有幾個元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的組合(元音和元音字母的組合；元音和輔音字母的組合)，它就有幾個音節(jié)。

一、多聽

事實上，兒童的語言學習主要依靠“聲音”的刺激，因此耳朵成為接收新信息的小雷達，“聽力”成為兒童快速吸收語言的開始。如何在外語環(huán)境中留住孩子？除了在任何時候播放外語教科書的CD外，孩子們還經(jīng)常用手機播放中英文故事，或者經(jīng)常在孩子周圍說英語，這樣他們的孩子就處于一個類似英語的環(huán)境中。

二、播放更多

很多家長在孩子小的時候都會找老師和輔導老師。他們想把孩子們的玩耍時間擠得干干凈凈。事實上，孩子們喜歡玩耍，所以他們的注意力最集中在玩耍的過程中。這就是為什么孩子們記不起前幾天玩的時候昨天的課。所以，通過英語游泳，他們記不起昨天的課了。以吸引孩子注意的方式玩耍，這樣他們就可以愉快地參與進來，學習知識。

 2017年初，i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢，課程設置多元化，包含語言藝術、現(xiàn)象教學、家庭教育、社會責任共四個板塊。作為國內(nèi)家引進現(xiàn)象教學的教育機構，i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進一步提升學員的國際綜合競爭力。

為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野，i2全外教英語一直與先進的教學理念保持同步。2017年初，i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設置更加多元化，除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外，還設有輔修課程家庭教育、社會責任等好廣州少兒英語培訓課程。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向，圍繞生活中某個現(xiàn)象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所，在真實場景中學習、應用英語，并進行跨學科的探索式學習，使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育機構之一，i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進一步提升學員的國際綜合競爭力。