成都外專(zhuān)外語(yǔ)
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成都德語(yǔ)初學(xué)哪家學(xué)校好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-17 成都外專(zhuān)外語(yǔ) 訪(fǎng)問(wèn) : 128德語(yǔ)課程培訓(xùn)
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課程內(nèi)容 針對(duì)具有歐標(biāo)德語(yǔ)A2水平的出國(guó)留學(xué)生，采用小班教學(xué)，中外教名師聯(lián)合指導(dǎo)。助力早日突破歐標(biāo)考試B2水平。我們所使用的《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》教材，這本教材涵蓋了語(yǔ)音，家庭，購(gòu)物，約會(huì)，衣食住行，問(wèn)訊，在機(jī)場(chǎng)郵局銀行，體育運(yùn)動(dòng)，婦女兒童， 中德介紹，職業(yè)，健康，媒體等多方面內(nèi)容。 新求精相對(duì)于歐標(biāo)體系要掌握的詞匯更多，訓(xùn)練量大，學(xué)完之后普遍高于對(duì)應(yīng)歐標(biāo)等級(jí)。能夠理解具體或抽象主題文章的主要內(nèi)容，并掌握對(duì)您重要的信息（例如，從廣播節(jié)目中）。能夠理解各種文章，包括較短的文章（如廣告）和較長(zhǎng)的、復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)文章、 評(píng)論和報(bào)道。能夠清楚而有條理地書(shū)面表達(dá)復(fù)雜的事物，或表述一般的問(wèn)題和自己感興趣的問(wèn)題，并能夠積極參與您所熟知的話(huà)題的討論并表明您的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。 | 教學(xué)目標(biāo) 1.能熟練和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行日常對(duì)話(huà)交流，表達(dá)并維護(hù)自己的觀(guān)點(diǎn) 2.能理解具體或抽象的主題文章所想要表達(dá)的重點(diǎn)，并能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論 3.具有8000左右的詞匯量及短語(yǔ)積累，能寫(xiě)500詞左右的文章 4.能流利讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章，表達(dá)清楚自己的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng) 5.通過(guò)歌德學(xué)院B1B2考試 |
適合對(duì)象 1.準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、具有德語(yǔ)歐標(biāo)A2基礎(chǔ)的學(xué)員 2.選擇德語(yǔ)為工作語(yǔ)言和生活語(yǔ)言者 3.想通過(guò)B1、B2考試者 | 課時(shí)詳情 課時(shí)簡(jiǎn)介：480課時(shí)（中外教聯(lián)合授課） |
優(yōu)秀培訓(xùn)師資
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趙老師
資深德語(yǔ)老師
畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系于82年赴德國(guó)柏林學(xué)習(xí)日耳曼語(yǔ)，后在德國(guó)工作20余年，是德國(guó)籍華裔，2005年回國(guó)擔(dān)任川外德語(yǔ)教師，后到我校任教。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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成績(jī)斐然
德?？荚?、歐標(biāo)考試等通過(guò)率高居西部前列，學(xué)員就讀海外名校，躋身世界名企。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：口語(yǔ)
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自言自語(yǔ)
如果你平時(shí)就有自言自語(yǔ)說(shuō)中文的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，改成自言自語(yǔ)說(shuō)德語(yǔ)。如果沒(méi)有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)吧，這是一種有利于健康的行為。如果你不是那種喜歡說(shuō)話(huà)的人，你甚至不喜歡對(duì)自己說(shuō)話(huà)，那么請(qǐng)把你心里的思想轉(zhuǎn)成德語(yǔ)。例如你洗澡時(shí)發(fā)覺(jué)水太燙了，你心里不要想：水太燙!應(yīng)該想：dasWasseristzuhei?!總之就是要培養(yǎng)出你的德語(yǔ)思維。起初你會(huì)覺(jué)得這樣很別扭，因?yàn)槟憬?jīng)常會(huì)碰到一些不會(huì)說(shuō)的單詞，從而使你的自言自語(yǔ)進(jìn)行不下去，或者你會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣，很麻煩，很費(fèi)勁，很口吃。但是只要你堅(jiān)持下去便是一件好事，當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間后你就會(huì)習(xí)慣了，習(xí)慣后就不會(huì)覺(jué)得煩了。接著你就可以享受口語(yǔ)日漸提高的快感。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
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語(yǔ)法
永遠(yuǎn)記得英文語(yǔ)法是德文語(yǔ)法的簡(jiǎn)化。語(yǔ)法是拐杖，學(xué)好了就可以丟了。 這里的目的不是說(shuō)兩天就可以把DSH的語(yǔ)法題過(guò)了（TestDaF是沒(méi)有語(yǔ)法題的，語(yǔ)法在寫(xiě)作中間接考察。），其目的是為了在后面閱讀的過(guò)程中能把基本意思弄明白。只要英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)好，學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)法其實(shí)很簡(jiǎn)單。兩天絕不夸張。但是要能應(yīng)用這些語(yǔ)法知識(shí)的前提確是把特殊詞的陽(yáng)性和中性背熟，這才是真正痛苦的部分。
舉個(gè)例子：Give me the book. 這句里面me在德語(yǔ)里是第三格，the book是德語(yǔ)里是第四格。不過(guò)是直接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)而已?？戳说抡Z(yǔ)語(yǔ)法以后，大家肯定覺(jué)得很煩，不明白為何德國(guó)人喜歡在詞尾變來(lái)變?nèi)テ鋵?shí)是為了他們可以把語(yǔ)法結(jié)構(gòu)亂放而不會(huì)有歧義（例如，賓語(yǔ)放在最前也無(wú)所謂。）
德國(guó)留學(xué)生的兼職有哪些
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praktikum
實(shí)習(xí)工作大都是帶薪的，而且很多要求全職，所以很多有實(shí)習(xí)時(shí)間要求的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)選擇休學(xué)一段時(shí)間去做實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的好處在于，可以提前熟悉工作環(huán)境，鍛煉各種能力，同時(shí)實(shí)習(xí)也能給簡(jiǎn)歷加分。
