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課程特點(diǎn)：針對(duì)想要在西班牙語歐標(biāo)DELE（A1/A2/B1/B2）考試前對(duì)考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)做一個(gè)強(qiáng)化突破的學(xué)生。通過短時(shí)間的技能技巧方法的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高歐標(biāo)DELE（A1/A2/B1/B2）考試應(yīng)試能力，以能夠幫助學(xué)生順利通過歐標(biāo)等級(jí)考試。

課時(shí)：15課時(shí)

教材：《外專外語內(nèi)部資料》

開課時(shí)間：歐標(biāo)考試前

課程內(nèi)容

針對(duì)想要在西班牙語歐標(biāo)DELE（A1/A2/B1/B2）考試前對(duì)考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)做一個(gè)強(qiáng)化突破的學(xué)生。通過短時(shí)間的技能技巧方法的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高歐標(biāo)DELE（A1/A2/B1/B2）考試應(yīng)試能力，以能夠幫助學(xué)生順利通過歐標(biāo)等級(jí)考試。

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握并熟練應(yīng)用歐標(biāo)考試（A1/A2/B1/B2）相應(yīng)的考點(diǎn)

2.在聽力、閱讀、寫作方面達(dá)到或者超過歐標(biāo)考試（A1/A2/B1/B2）同等要求

適合對(duì)象

計(jì)劃參加相應(yīng)西班牙語歐標(biāo)DELE等級(jí)考試的學(xué)生

突破“瓶頸”

何謂“瓶頸”?很難給一個(gè)明確的定義。通俗的說，是一種狀態(tài)，就是當(dāng)你發(fā)覺長時(shí)間停留在同一個(gè)水平而很難有所突破的境地。在語言學(xué)習(xí)中，人人都會(huì)時(shí)不時(shí)地處于瓶頸狀態(tài)，西語學(xué)習(xí)也不例外。當(dāng)我們學(xué)完語音，基本的語法，已經(jīng)積累了一定的詞匯量，能順利的表達(dá)一些簡單的日常用語的時(shí)候，便到了我們所謂的第一個(gè)瓶頸狀態(tài)。由于我們沒有很好的語言環(huán)境(除非出國留學(xué))，加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學(xué)激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時(shí)只有一個(gè)辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀西語原著，看西語報(bào)刊，聽西語之聲節(jié)目，看西語電影，等等。當(dāng)你找到新的媒體開始新一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語言“瓶頸”。