昆明童程童美培訓(xùn)
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昆明學(xué)少兒編程哪里好？
發(fā)布時間：2019-07-25 昆明童程童美培訓(xùn) 訪問 : 134編程教育我們總能領(lǐng)先一步！
2002年，我們開始為中國大學(xué)生提供職業(yè)編程教育
2015年，我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育
為什么要讓孩子學(xué)編程，幾歲開始學(xué)？
在我接觸了編程一段時間后，站在自己的體驗和觀察的角度來說，講講孩子需要學(xué)習(xí)編程的理由：
讓孩子做未來的引領(lǐng)者，而不是被迫淘汰者
小學(xué)員學(xué)完每階段課程并考試，不僅可以獲得對應(yīng)的結(jié)業(yè)證書，還可以考取微軟MTA證書，證書受到全球
認(rèn)可，不僅對學(xué)習(xí)和就業(yè)有幫助，還可以助力出國留學(xué)。
我并不要求孩子去改變世界，也不是希望他成為工程師、科學(xué)家。至少，在這個領(lǐng)域他不能一無所知。
我并不希望，孩子長大之后，跟不上他們那個時代的變化。
而我更希望，孩子可以與時代同步，從容生活乃至引領(lǐng)時代。
一般來說，男生的邏輯思維能力比較強，
學(xué)習(xí)起來更加輕松自如；
女孩的心思比較縝密，比男孩要細(xì)心一點，
學(xué)習(xí)起來更加容易堅持。
操作合理性困境
編程教育首先是教育。課程體系是編程教育的核心內(nèi)容，是保證其健康發(fā)展的根本。沒有持續(xù)性、體系化的課程，都算不上少兒編程教育。目前我國少兒編程培訓(xùn)市場火熱，但規(guī)范性不足，尚未形成科學(xué)的課程體系和培訓(xùn)理念，課程設(shè)置良莠不齊，未形成基于教育科學(xué)理論的相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，甚至存在虛假宣傳、違反廣告法的情況。課程體系的混亂還表現(xiàn)在師資短板上，培訓(xùn)市場并無行業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)者大多只具備信息科學(xué)的專業(yè)性而不具備教育性。
