昆明童程童美培訓
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昆明哪里少兒編程開發(fā)培訓好？
發(fā)布時間：2019-07-25 昆明童程童美培訓 訪問 : 164美國已經(jīng)有700萬小朋友在學習編程，日本小學生走進APP開發(fā)私塾學習編程，英國出臺規(guī)定要求5歲以上兒童學習編程，歐洲其他16個國家把編程納入教學體系。
就連以色列，都將編程納入高等學校的必修科目，同時要求孩子從小學一年級就要學習編程。
我并不要求孩子去改變世界，也不是希望他成為工程師、科學家。至少，在這個領域他不能一無所知。
我并不希望，孩子長大之后，跟不上他們那個時代的變化。
而我更希望，孩子可以與時代同步，從容生活乃至引領時代。
因為編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學科，
大家都知道這些能力是會隨著年齡的增長不斷減弱的，
孩子越早學習，越能發(fā)揮優(yōu)勢。
操作合理性困境
編程教育首先是教育。課程體系是編程教育的核心內容，是保證其健康發(fā)展的根本。沒有持續(xù)性、體系化的課程，都算不上少兒編程教育。目前我國少兒編程培訓市場火熱，但規(guī)范性不足，尚未形成科學的課程體系和培訓理念，課程設置良莠不齊，未形成基于教育科學理論的相對統(tǒng)一的標準，甚至存在虛假宣傳、違反廣告法的情況。課程體系的混亂還表現(xiàn)在師資短板上，培訓市場并無行業(yè)資質標準，從業(yè)者大多只具備信息科學的專業(yè)性而不具備教育性。
