深圳兒童教育暑期輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間:2019-07-26 深圳博沃思 訪問 : 254乒乓球靜止訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn):讓孩子將乒乓球拍平端于胸前,離胸大約10厘米左右,保持球拍不傾斜,然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間,在球停穩(wěn)后把手拿開,目光要始終注視球拍上的球。球落地算一次,然后再開始新一輪的計(jì)時(shí)。
訓(xùn)練能力:專注力、自控力、情緒管理能力、書寫能力
接球
指導(dǎo)重點(diǎn):把乒乓球向上拋出,接住,反復(fù)20次
訓(xùn)練能力:視覺專注力、自控力、自信心
挑棒
深圳兒童教育指導(dǎo)重點(diǎn):成人把一些木柴棒胡亂地堆放在一起,要求每根木柴棒至少與另外一根相接觸,然后讓兒童把木柴棒一根根地拿起來。要求在拿起木柴棒時(shí)越輕越好,盡可能不要使其他的木柴棒被觸動(dòng)。
訓(xùn)練能力:視/聽知覺能力、專注力、思維理解力、空間想象力
連鎖記憶法
深圳兒童教育指導(dǎo)重點(diǎn):當(dāng)需要記憶大量獨(dú)立的信息時(shí),可以人為地創(chuàng)造一種聯(lián)系,使許多獨(dú)立的信息成為一個(gè)組塊,從而提高記憶效果。
訓(xùn)能力:專注力、思維理解力、記憶力、表達(dá)能力
找關(guān)系訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn):讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系
訓(xùn)練能力:訓(xùn)練兒童的專注力、思維比較、概括和理解能力的方法
對(duì)癥下藥 根治根源
深圳兒童教育針對(duì)這一根源展開大腦訓(xùn)練,強(qiáng)化認(rèn)知技能,從而解決80%的問題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧,我們從根本解決問題。
融入生活 活出優(yōu)質(zhì)人生
優(yōu)秀的技能可以讓你融會(huì)貫通,融入生活的方方面面,活出優(yōu)質(zhì)人生。
質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 低投入高回報(bào)
深圳兒童教育花不到一半的時(shí)間和金錢就可接受國(guó)際領(lǐng)先的訓(xùn)練課程, 這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無法企及。
(一)、深圳兒童教育五官體驗(yàn)教學(xué)法讓學(xué)生看一看,聽一聽,聞一聞,嘗一嘗,摸一摸和說一說等,調(diào)動(dòng)學(xué)生裝的五官來體驗(yàn),從而產(chǎn)生欲望,培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。
操作要點(diǎn):1、根據(jù)支教材需要和教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)體驗(yàn)內(nèi)容,課前準(zhǔn)備好相應(yīng) 的教具和學(xué)具。
2、讓學(xué)生從自己的五官體驗(yàn)中或得感受,領(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容,并得到更為深刻的印象。
(二)、深圳兒童教育游戲教學(xué)法。
讓每一個(gè)學(xué)生都投入有角色、有情節(jié)的游戲活動(dòng),在玩中學(xué)、學(xué)中玩,培養(yǎng)綜合能力。
操作要點(diǎn):1、根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容,課前準(zhǔn)備好相應(yīng)的游戲器具。
2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中學(xué)到教學(xué)所需要的知識(shí),課前準(zhǔn)備
3、完成一個(gè)教學(xué)程序后,及時(shí)給與評(píng)價(jià)。
不僅評(píng)價(jià)獲得的知識(shí),還要評(píng)價(jià)學(xué)生的參與過程。
深圳兒童教育幼教師資
國(guó)內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)數(shù)量龐大,但教學(xué)管理質(zhì)量參差不齊。尤其在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的三、四線城市,無論是公辦園還是民辦園,幼兒教師普遍文化程度不高,幼兒教學(xué)理念落后。深圳兒童教育隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,深圳家長(zhǎng)越來越注重幼教的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。社會(huì)上依托各教育院所的幼教師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。整體來看,該行業(yè)機(jī)構(gòu)主要集中在一線城市等教育資源集中的地區(qū),業(yè)務(wù)差異性小,師資資源共用,市場(chǎng)份額分散,不同機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)主要為價(jià)格戰(zhàn)。
劉明月 Moon
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士
個(gè)人簡(jiǎn)介:深圳兒童教育擁有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)。善于與咨詢者建立有效信任的溝通關(guān)系,以此為基礎(chǔ)發(fā)。
掘內(nèi)在問題,并給出相應(yīng)的指導(dǎo);并在改善高考?jí)毫?,情緒問題,提高自信等方面取得一定成效。
教育理念:深圳兒童教育開心為根本。
2018年1月25日,博沃思教育成功入選2018年CCTV央視“中國(guó)優(yōu)選品牌”,并由中國(guó)優(yōu)選品牌促進(jìn)發(fā)展工程組委會(huì)授予了“認(rèn)知力行業(yè)中國(guó)優(yōu)選品牌”稱號(hào)!博沃思課程首席研究員趙曉棟教授參加了CCTV中國(guó)優(yōu)選品牌的授牌儀式并接受采訪。
此次采訪讓公眾進(jìn)一步了解到了兒童認(rèn)知力訓(xùn)練科學(xué)理念;同時(shí)也標(biāo)志著兒童認(rèn)知力的提高勢(shì)在必行。
中國(guó)優(yōu)選品牌——博沃思教育
2012年博沃思成立于深圳,現(xiàn)博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心已在全國(guó)設(shè)有14家校區(qū),全國(guó)學(xué)員超過20000人,廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。計(jì)劃2018年深圳分校將再發(fā)展4—6家,全國(guó)校區(qū)將發(fā)展30家,打造高品質(zhì)認(rèn)知力訓(xùn)練品牌,成為中國(guó)青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的領(lǐng)航者。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)提高兒童認(rèn)知力能解決80%補(bǔ)習(xí)班無法發(fā)現(xiàn)的問題。
優(yōu)質(zhì)品牌風(fēng)采——博沃教育
中國(guó)優(yōu)選品牌促進(jìn)發(fā)展工程組委會(huì)在高標(biāo)準(zhǔn)高要求的篩選下選擇了博沃思教育。
科學(xué)原理——提高源自深圳兒童教育注意力16年
博沃思教育首席研究員趙曉棟教授專注研究深圳兒童教育16年,運(yùn)用國(guó)際公認(rèn)的認(rèn)知心理學(xué)(俗稱:智力心理學(xué))戴斯教授研發(fā)的智力PASS理論,在此基礎(chǔ)上研發(fā)出5門受國(guó)家版權(quán)局保護(hù)的注意力課程,幫助孩子提高注意力,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。