昆明百弗英語培訓(xùn)學(xué)校
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昆明雅思哪個培訓(xùn)機構(gòu)比較好？
發(fā)布時間：2019-07-30 昆明百弗英語培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 136內(nèi)部專業(yè)測試或半年內(nèi)雅思考試分?jǐn)?shù)3.5分（含）以上學(xué)員，建議備考周期：6-12個月左右課程詳解：
1、VIP一對一名師特訓(xùn)120小時
2、精英指導(dǎo)課100小時一對一精訓(xùn)指導(dǎo)
3、IELTS模考3次
4、專屬課程規(guī)劃老師規(guī)劃3次
5、考試培訓(xùn)班預(yù)選，根據(jù)學(xué)員階段測試結(jié)果安排：常規(guī)課程中型保分班、奢華名師7分班、VIP單項班，迷你10人班
6、留學(xué)職業(yè)規(guī)劃課1次
學(xué)校優(yōu)勢
5月16日，由美國教育考試服務(wù)中心（ETS）與百弗英語共同舉辦的托福英語學(xué)習(xí)合作（TELA）項目金牌會員授牌儀式在重慶希爾頓酒店舉行。
來自美國ETS托福官方的TELA項目對全球范圍內(nèi)優(yōu)秀的語言培訓(xùn)機構(gòu)給予肯定，并應(yīng)用ETS官方標(biāo)準(zhǔn)化托福備考工具幫助考生實現(xiàn)更有效的托福備考。
ETS戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展執(zhí)行總監(jiān)Gerben van Lent在談及托福考試引入中國的36年時說，ETS與中國教育部教育中心NEEA一直致力于讓考生能更便利及安全的參加托?？荚嚕壳巴懈Ｒ呀?jīng)成為全球最受尊敬的考試之一。TELA項目的推出則希望能進一步強化托福教師的專業(yè)技能，并通過在線學(xué)習(xí)工具有效幫助學(xué)員提升成績。
形容詞怎么變成最高級呢？
一般不超過5個字母的形容詞，可以根據(jù)口訣來變換級別：一般詞尾加est，讀作/ist/，比如high加est變highest；詞尾若有字母e，直接加st就可以，比如nice變nicest；hot、big詞尾要雙寫，變成hottest和biggest；單詞詞尾若為y，記得把y變成i，happy就變成了happiest。
單詞比較長的，變最高級時，一般直接在形容詞前加上most就可以。比如“最漂亮的女孩”的英語表達方式就是“the most beautiful girl”。
還有一些形容詞變成最高級是特殊的，比如good的最高級best，bad的最高級worst，這些特殊的記牢就可以了。
我們想表達“在什么中某個東西或某個人最怎么樣”時，就會用到“the+形容詞最高級”形式。如，“俄羅斯是世界上領(lǐng)土面積最大的國家?！本涂梢哉f成“Russia is the largest country in the world.”這里是將俄國與世界上其他國家相比，它是面積最大的，所以用了最高級形式。再比如，“他是他們?nèi)齻€人中最瘦小的一個?！薄癏e is the thinnest among the three.”這里的among加上比較的范圍，是“在什么中”的意思，among the three意思就是“在他們?nèi)齻€中”。
學(xué)了這么多，我們來造個句子吧。“他是班里最矮的?！边@句話用英語怎么表達呢？矮是short，單詞字母未超過5個，根據(jù)口訣變最高級為shortest，所以這個句子就是“He is the shortest in the class. ”你回答對了嗎？
雅思初學(xué)技巧
了解自己的短處并且做好學(xué)習(xí)備考計劃
在日常的練習(xí)中，就能夠體現(xiàn)出自己的欠缺的短板，然后根據(jù)自己的短板，來制定學(xué)習(xí)備考計劃。多練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，多抓重點環(huán)節(jié)，溫習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)。這樣你的雅思閱讀會有提升。對分?jǐn)?shù)的提高也有幫助。
學(xué)校簡介
BAFF百弗英語成立于2009年，作為高品質(zhì)良心教育踐行者，迄今遍布北京、重慶、四川、陜西、湖南、新疆、內(nèi)蒙古、云南、貴陽等多個省市，全國分校逐年遞增。百弗英語旗下重慶市沙坪壩區(qū)百弗教育培訓(xùn)學(xué)校為“雅思考試合作伙伴項目金級合作伙伴 "，“ETS托福英語學(xué)習(xí)合作（TELA）項目重慶地區(qū)金牌會員"。
百弗英語擁有完善的產(chǎn)品研發(fā)體系及教學(xué)團隊，教學(xué)產(chǎn)品包括出國考試、國內(nèi)應(yīng)試、Fun Club、定制類培訓(xùn)課程，以及根據(jù)CEFR（歐洲語言教學(xué)與評估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)）自主研發(fā)的英語等級教材。 企業(yè)文化 愿景：科技讓優(yōu)質(zhì)教育觸手可及 使命：高品質(zhì)良心教育踐行者 價值觀：水滴精神（透明、堅韌、共創(chuàng)） 人才觀：具有教育行業(yè)使命感的合伙人
