成都外專(zhuān)外語(yǔ)
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成都意大利語(yǔ)培訓(xùn)去哪里比較好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-30 成都外專(zhuān)外語(yǔ) 訪問(wèn) : 174羅馬，意大利的首都，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直是西方文明的中心。古羅馬經(jīng)歷了三個(gè)階段，即羅馬統(tǒng)治（753-509年前）、羅馬共和國(guó)（509-27年前）和羅馬帝國(guó)（27-476年前），持續(xù)了一千年。羅馬共和國(guó)時(shí)代基本完成了領(lǐng)土擴(kuò)張，帝國(guó)時(shí)期成為一個(gè)以地中海為中心，橫跨歐洲、亞洲和非洲的大帝國(guó)。成都意大利語(yǔ)培訓(xùn)去哪里比較好？
課程特點(diǎn)：以學(xué)員為主體，進(jìn)行定向輔導(dǎo)，多項(xiàng)滿足學(xué)員差異化需求的語(yǔ)培輔導(dǎo)；基于學(xué)情，兼顧目標(biāo)，為學(xué)員量身定制一套個(gè)性化的教學(xué)實(shí)施方案。
課時(shí)：30課時(shí)起
教材：外專(zhuān)外語(yǔ)內(nèi)部教材
開(kāi)課時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程內(nèi)容
根據(jù)學(xué)員自身的意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，為學(xué)員提供免費(fèi)意語(yǔ)水平測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果由專(zhuān)業(yè)老師為學(xué)員制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。在此基礎(chǔ)之上，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和輔導(dǎo)要求，組合知識(shí)模塊，選擇練習(xí)難度，制作出真正符合該學(xué)員的個(gè)性化講義。
教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)員需求，定制個(gè)性化課程，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)
適合對(duì)象
1.需短期內(nèi)迅速提高意大利語(yǔ)水平的學(xué)員
2.學(xué)習(xí)時(shí)間與普通班不符合的學(xué)員
3.接受程度明顯快于或者慢于一般學(xué)員的同學(xué)
課時(shí)詳情
課時(shí)簡(jiǎn)介：30課時(shí)起
優(yōu)秀授課
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外語(yǔ)老師特訓(xùn)將 “講授”和“訓(xùn)練”融為一體，注重學(xué) 生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握，因材施教，及時(shí)反饋，積極調(diào)整教學(xué)方案。課堂上，先由專(zhuān)業(yè)的老師負(fù)責(zé)講授知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)接觸純正的口語(yǔ)發(fā)音，然后根據(jù)其精心編制的練習(xí)題庫(kù)，并且在自主研發(fā)的測(cè)試方法的幫助下，對(duì)學(xué)員的知識(shí)掌握情況進(jìn)行了解，根據(jù)學(xué)員的反饋，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)員能夠掌握題目的側(cè)重點(diǎn)與答題思路。
意大利留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
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沒(méi)有語(yǔ)言要求也可以申請(qǐng)
大家知道意大利的留學(xué)計(jì)劃，對(duì)語(yǔ)言是沒(méi)有要求的，這對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)優(yōu)勢(shì)比較大，學(xué)生到達(dá)意大利之后，可以邊進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)邊適應(yīng)環(huán)境，時(shí)間差不多半年，之后參加統(tǒng)一的意大利語(yǔ)考試。通過(guò)之后就可以進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)實(shí)用經(jīng)驗(yàn)
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讀：在掌握聽(tīng)與說(shuō)的同時(shí)，閱讀也是一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)。由于意大利語(yǔ)動(dòng)詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。剛開(kāi)始接觸意大利語(yǔ)時(shí)，在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”，所以必須精確理解每個(gè)詞的含義，并盡可能掌握其用法。但是在學(xué)了一段時(shí)間之后，我們反而應(yīng)該“提倡”不懂裝懂的狀態(tài)，即不用刻意地理解每個(gè)詞的精確意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，我們就能以最快速度看懂一篇文章，這對(duì)拓寬知識(shí)面及培養(yǎng)語(yǔ)感是很有幫助的。
意大利語(yǔ)入門(mén)基本知識(shí)
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人稱
意大利語(yǔ)的變形是很復(fù)雜的，不僅有主謂的變形，更有賓語(yǔ)的變形（系表結(jié)構(gòu)中的系，表也都要變形）。而且變形不僅因?yàn)槿朔Q的變化，還有數(shù)級(jí)的變化，陰陽(yáng)的變化等等。這里先介紹一下最簡(jiǎn)單的人稱變化。
我--io 你--tu 他--lu 她--lei 它--essa
我們--noi 你們--voi 他，她，它們--loro
有時(shí)會(huì)見(jiàn)到tui,lui的形式，表是敬稱。類(lèi)似咱這里的“您”。在意大利，如果沒(méi)得到長(zhǎng)輩的同意，是絕對(duì)不能直呼長(zhǎng)者，上級(jí)為“你”的。
