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百弗為商務(wù)人士，邀請(qǐng)到了國(guó)外留學(xué)、主攻商務(wù)管理的老師講述西方商務(wù)英語知識(shí)。并有外籍老師，指點(diǎn)發(fā)音技巧和語音語義。從理論技巧、到實(shí)際實(shí)戰(zhàn)，從基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)到與老外談判，教你從容應(yīng)對(duì)Meeting、Business Negotiation、Report、Presentation等常見商務(wù)場(chǎng)景，在郵件、PPT提案、文案中寫出簡(jiǎn)潔、規(guī)范的商務(wù)文體，更有現(xiàn)場(chǎng)模擬商談，讓你率先體驗(yàn)商戰(zhàn)實(shí)景，引領(lǐng)你向事業(yè)更高更遠(yuǎn)的天空進(jìn)發(fā)。。

1、針對(duì)人群：詞匯量1000以下，語法構(gòu)架比較薄弱，即將參加商務(wù)英語考試的備考生。

2、課程內(nèi)容：

詞匯：運(yùn)用詞根詞綴聯(lián)想記憶方法，使學(xué)員掌握單詞學(xué)習(xí)的方法，把單詞放在生活工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)景去學(xué)習(xí)，提高單詞量，同時(shí)也提高聽力和閱讀的能力。

語法：講解語法常用及考試大綱時(shí)態(tài)、從句、虛擬語氣等，運(yùn)用詞匯課講過的詞匯，詞匯課也盡量運(yùn)用

講過的語法，詞匯和語法配合，交替進(jìn)行，使學(xué)員加深記憶。

3、教材：內(nèi)部教材

4、課時(shí)安排：60課

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

全面的備考應(yīng)試

在各別語種考前的沖刺階段，的老師為學(xué)員精心編排一系列包括詞匯、語法、閱讀、聽力等各考試主要部分的真題集，傳授獨(dú)有的考試技巧，讓學(xué)員練習(xí)克服考試的緊張情緒，樹立自信的考試心理，輕松應(yīng)對(duì)考試。

優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境

安靜舒適的教學(xué)環(huán)境、時(shí)尚優(yōu)雅的氛圍布置。有獨(dú)立的咨詢區(qū)、休息區(qū)、辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)。

商務(wù)英語考試復(fù)習(xí)提點(diǎn)

完型填空題：習(xí)慣用法結(jié)合語境

考點(diǎn)詞匯一般不是商務(wù)術(shù)語，是四級(jí)以下的普通詞匯。大多題目較容易，有個(gè)別題目較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法結(jié)合語境的方法解題。不過，想在此部分得滿分是極難的。考生不要輕信自己的語感，這種感覺可能是錯(cuò)覺，真正的語感是以長(zhǎng)期積累的實(shí)力為基礎(chǔ)的。

語法題：牢記BEC知識(shí)點(diǎn)

沒有必要去把語法知識(shí)詳細(xì)完全地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而只需將BEC經(jīng)?？己说闹R(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)要地總結(jié)并牢記在大腦里就可以了。BEC語法題歷年考試所涉及的語法點(diǎn)十分有限。“名稱記不清，記憶像猩猩”———牢記住考點(diǎn)語法名稱，完全可以在這兩部分獲得滿分。

商務(wù)英語知識(shí)點(diǎn)

搭配題：抓住中心和基本點(diǎn)

5篇100字左右的小短文，8個(gè)選項(xiàng)，選擇出各個(gè)選項(xiàng)屬于哪篇短文論述的內(nèi)容。這部分主要是考查考生迅速找出短文MainIdea的能力。正確的做題方法是先讀提示第一句，把握5篇短文共同論述的大致范圍。然后直接閱讀短文。閱讀的時(shí)候，用筆在考卷上劃出“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”?！耙粋€(gè)中心”指短文的中心思想MainIdea.“兩個(gè)基本點(diǎn)”是除MainIdea以外重要的、十分特殊的論點(diǎn)。從5篇短文中找出15個(gè)左右的考點(diǎn)，解題的速度可大大提高。

句子填空題：弄清邏輯上的銜接

這部分對(duì)我國(guó)考生而言有很高的難度，因?yàn)樗疾榱酥袊?guó)人說話寫文章最缺少嚴(yán)密的邏輯性。西文，尤其是商務(wù)文章極其講究邏輯的縝密性，中心思想明確，意群(段)之間有清晰的邏輯關(guān)系，句與句之間緊密相連。知道了這樣的思維差異，在解題時(shí)便有了方向：通過各種銜接手段來解題。詞匯的銜接、語法的銜接，最重要的是邏輯上的銜接。其實(shí)，任何兩句話之間的邏輯關(guān)系不外乎兩種情況：不是順著意思講下去(順接)就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折(逆接)。判斷空格前后句之間的順逆接關(guān)系，再尋找正確的選項(xiàng)解題就容易多了。平時(shí)考生在做閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。

閱讀理解題：跳躍式閱讀

這部分其實(shí)是前兩部分的綜合。在讀文章時(shí)只需抓住文章和各段的MainIdea即可，有較強(qiáng)閱讀能力的考生盡可能地快速讀出句子之間的邏輯關(guān)系，而細(xì)節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時(shí)，學(xué)生要放松心態(tài)，因?yàn)轭}目不難，只是在做一個(gè)“定位+同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級(jí)及考研閱讀理解題不同，BEC閱讀理解題目不能過細(xì)地去推敲，正確選項(xiàng)一般都是原句+改寫。

商務(wù)英語就業(yè)前景

畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué)、考研或國(guó)外就業(yè)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

     百弗英語的海外留學(xué)項(xiàng)目由資深中外教組成，提供包括雅思、托福、GRE、GMAT、國(guó)內(nèi)應(yīng)試等超過50種課程培訓(xùn)。長(zhǎng)期以來，百弗英語一直與英國(guó)及北美考試出題進(jìn)行著深度合作，任課老師均接受了雅思、托福、ACT等考試出題機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格培訓(xùn)。

    隨著在中國(guó)各主要城市不斷拓展分中心，百弗英語將高品質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)帶給了越來越多的英語學(xué)習(xí)人群。百弗英語的教學(xué)模式是外界不可復(fù)制的，因?yàn)檫@是一個(gè)由跨部門成員互相協(xié)作緊密配合所建立的立體模式，我們將其特色歸納為以下三點(diǎn)，在后面的介紹中你將完整看到百弗嚴(yán)密的教學(xué)及教輔體系。