昆明哪家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好
發(fā)布時(shí)間:2019-07-31 昆明百弗英語培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 121商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面。商務(wù)英語課程不只是簡單地對學(xué)員的英文水平、能力的提高,它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習(xí)慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的。
從事國際商務(wù)、渴望晉升,或就職外企的人士精心打造商務(wù)英語課程,開創(chuàng)體驗(yàn)式英語 中歐在線管理的職場人士教育新模式,實(shí)戰(zhàn)演練會議、談判、郵件等,從需求出發(fā),解決職場商戰(zhàn)中的英語瓶頸。
外貿(mào)商務(wù):外貿(mào)業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)、詢價(jià)、報(bào)價(jià)、訂貨、裝運(yùn)、簽合同、索賠等等環(huán)節(jié),口語不佳嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的開展
商務(wù)談判:和外國人進(jìn)行商務(wù)談判,由于口語不流利的我總是把發(fā)言的機(jī)會讓給對方。自己怎么也插不上嘴。
海外市場:公司的業(yè)務(wù)向海外市場開拓對商務(wù)英語的要求越來越高,不會說英語必然面臨公司和行業(yè)的淘汰。
企業(yè)面試:面對跨國企業(yè)HR和領(lǐng)導(dǎo)滔滔不絕的英語問題我無從開口回答,要么表達(dá)錯誤,表達(dá)不流暢…
外企工作:開會時(shí),領(lǐng)導(dǎo)或同事通常會用英文表達(dá)idea,而我卻陷入現(xiàn)場聽不懂會后默默向其他同事請教
國外出差:難得的一次國外出差的機(jī)會,只因英語水平尤其是口語水平差而錯失,機(jī)會只好拱手讓給其他同事
學(xué)好商務(wù)英語很有必要,我們可以順暢地溝通、無障礙的海外出差、自信地商務(wù)談判、更多的高薪OFFER
科學(xué)的課程設(shè)置
為滿足各種程度的學(xué)員的不同需求,將各類課程分為多個級別:初級、中級、中高級以及高級。針對不同的學(xué)習(xí)群體,不同的學(xué)習(xí)目的,不同的學(xué)習(xí)時(shí)間開設(shè)不同的課程無論您目前的語言水平如何,經(jīng)過我們的筆試及口試,都能在找到適合您的班級與課程。并針對有特殊要求的企業(yè)與個人,量身定制開設(shè)一對一教學(xué)課程。
詳細(xì)的授課教材
通用長期的語言教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)員選用的教材分為實(shí)用性、應(yīng)試性、時(shí)尚性,以及內(nèi)部所獨(dú)有的部分考試資料。
多元的課程內(nèi)容
在秉承了傳統(tǒng)國內(nèi)教學(xué)形式下,采用多元化的課程內(nèi)容,讓學(xué)生**語言在不同形式的呈現(xiàn)下,掌握一切必要了解的語言知識,使得聽、說、讀、寫等多種能力全面提高,同時(shí)有針對性地增加一些語言文化課程,幫助學(xué)員吸收得更全面更深入。還定期舉行沙龍及課外活動,讓學(xué)員可以與外教老師更多地交流學(xué)習(xí)心得和留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)跟蹤
針對不同學(xué)員的學(xué)習(xí)能力,并根據(jù)每一階段的考試成績, 特設(shè)有靈活的轉(zhuǎn)班、延期制度,為學(xué)員安排更適合的課程,在學(xué)員學(xué)習(xí)的每一個階段都進(jìn)行教學(xué)回訪跟蹤活動,*大程度的幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果。
商務(wù)英語考試復(fù)習(xí)提點(diǎn)
完型填空題:習(xí)慣用法結(jié)合語境
考點(diǎn)詞匯一般不是商務(wù)術(shù)語,是四級以下的普通詞匯。大多題目較容易,有個別題目較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法結(jié)合語境的方法解題。不過,想在此部分得滿分是極難的。考生不要輕信自己的語感,這種感覺可能是錯覺,真正的語感是以長期積累的實(shí)力為基礎(chǔ)的。
語法題:牢記BEC知識點(diǎn)
沒有必要去把語法知識詳細(xì)完全地進(jìn)行復(fù)習(xí),而只需將BEC經(jīng)??己说闹R點(diǎn)簡要地總結(jié)并牢記在大腦里就可以了。BEC語法題歷年考試所涉及的語法點(diǎn)十分有限。“名稱記不清,記憶像猩猩”———牢記住考點(diǎn)語法名稱,完全可以在這兩部分獲得滿分。
商務(wù)英語知識點(diǎn)
搭配題:抓住中心和基本點(diǎn)
5篇100字左右的小短文,8個選項(xiàng),選擇出各個選項(xiàng)屬于哪篇短文論述的內(nèi)容。這部分主要是考查考生迅速找出短文MainIdea的能力。正確的做題方法是先讀提示第一句,把握5篇短文共同論述的大致范圍。然后直接閱讀短文。閱讀的時(shí)候,用筆在考卷上劃出“一個中心,兩個基本點(diǎn)”。“一個中心”指短文的中心思想MainIdea.“兩個基本點(diǎn)”是除MainIdea以外重要的、十分特殊的論點(diǎn)。從5篇短文中找出15個左右的考點(diǎn),解題的速度可大大提高。
句子填空題:弄清邏輯上的銜接
這部分對我國考生而言有很高的難度,因?yàn)樗疾榱酥袊苏f話寫文章最缺少嚴(yán)密的邏輯性。西文,尤其是商務(wù)文章極其講究邏輯的縝密性,中心思想明確,意群(段)之間有清晰的邏輯關(guān)系,句與句之間緊密相連。知道了這樣的思維差異,在解題時(shí)便有了方向:通過各種銜接手段來解題。詞匯的銜接、語法的銜接,最重要的是邏輯上的銜接。其實(shí),任何兩句話之間的邏輯關(guān)系不外乎兩種情況:不是順著意思講下去(順接)就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折(逆接)。判斷空格前后句之間的順逆接關(guān)系,再尋找正確的選項(xiàng)解題就容易多了。平時(shí)考生在做閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。
閱讀理解題:跳躍式閱讀
這部分其實(shí)是前兩部分的綜合。在讀文章時(shí)只需抓住文章和各段的MainIdea即可,有較強(qiáng)閱讀能力的考生盡可能地快速讀出句子之間的邏輯關(guān)系,而細(xì)節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時(shí),學(xué)生要放松心態(tài),因?yàn)轭}目不難,只是在做一個“定位+同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級及考研閱讀理解題不同,BEC閱讀理解題目不能過細(xì)地去推敲,正確選項(xiàng)一般都是原句+改寫。
商務(wù)英語就業(yè)前景
過調(diào)查省內(nèi)外及沿海地區(qū)幾次大型人才交流會,發(fā)現(xiàn)有65%的崗位與商務(wù)英語專業(yè)相符合,特別是沿海地區(qū)一些大的中外合資企業(yè),對商務(wù)英語專業(yè)人才的需求更多,其中包括英文秘書、報(bào)關(guān)員、跟單業(yè)務(wù)員、英文翻譯等崗位。而在省內(nèi)的一些大型企業(yè),如外貿(mào)進(jìn)出口公司、有獨(dú)立進(jìn)出口權(quán)的國有企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)以及高新開發(fā)區(qū)等等,都在不定期地招聘商務(wù)英語人才,而且都十分重視對商務(wù)英語人才的上崗培訓(xùn)并提供學(xué)習(xí)機(jī)會。由此可見,商務(wù)英語專業(yè)順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢,具有廣闊的就業(yè)前景。
學(xué)校簡介
百弗英語的海外留學(xué)項(xiàng)目由資深中外教組成,提供包括雅思、托福、GRE、GMAT、國內(nèi)應(yīng)試等超過50種課程培訓(xùn)。長期以來,百弗英語一直與英國及北美考試出題進(jìn)行著深度合作,任課老師均接受了雅思、托福、ACT等考試出題機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格培訓(xùn)。
隨著在中國各主要城市不斷拓展分中心,百弗英語將高品質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)帶給了越來越多的英語學(xué)習(xí)人群。百弗英語的教學(xué)模式是外界不可復(fù)制的,因?yàn)檫@是一個由跨部門成員互相協(xié)作緊密配合所建立的立體模式,我們將其特色歸納為以下三點(diǎn),在后面的介紹中你將完整看到百弗嚴(yán)密的教學(xué)及教輔體系。