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TOEFL，Test of English as a Foreign Language，由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社( ETS, Educational Testing Service)在全世界舉辦，是一種針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的人進(jìn)行的英語(yǔ)水平的考試。TOEFL是出國(guó)留學(xué)(美國(guó)、加拿大)的[3]必備考試成績(jī)，美國(guó)和加拿大已有超過(guò)2400所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績(jī)，規(guī)定了申請(qǐng)者的最低TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。TOEFL成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金的成功率是相關(guān)的。一般來(lái)說(shuō)，如果中國(guó)考生的TO

EFL成績(jī)能達(dá)到580分，則很有可能被美國(guó)普通大學(xué)的研究生院錄取；如果能考到620分左右，則申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就更大了

優(yōu)質(zhì)小班

只辦1對(duì)1、1對(duì)3、1對(duì)6小班保證每一個(gè)學(xué)生都能被充分照顧。

定制教學(xué)

針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生定制差異化的教學(xué)內(nèi)容&考察內(nèi)容

教學(xué)組

由授課老師擔(dān)任教學(xué)組長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)其余老師確保教學(xué)效果

核心優(yōu)勢(shì)

針對(duì)缺乏自控力、缺乏學(xué)習(xí)方法的學(xué)生群體提供優(yōu)課程方案

托福技巧

1. 聽(tīng)力和口語(yǔ)一起練習(xí)

聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí)可以同時(shí)進(jìn)行，這樣花在聽(tīng)力上的時(shí)間可以同時(shí)練習(xí)兩個(gè)科目。此時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)，主要對(duì)聽(tīng)力材料進(jìn)行跟讀和背誦。跟讀時(shí)注重發(fā)音，背誦是為了練習(xí)語(yǔ)感。之前有一個(gè)老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)你背完十篇英文文章以后，你就會(huì)有非常強(qiáng)烈的說(shuō)欲望想要說(shuō)英語(yǔ)。大家在做背誦練習(xí)的時(shí)候，可以選一些高質(zhì)量的文章來(lái)背誦，學(xué)一些高級(jí)的表達(dá)句式。

托福聽(tīng)力備考：從根本上提升聽(tīng)力

聽(tīng)力的練習(xí)最主要的就是多聽(tīng)，從根本上提升聽(tīng)力能力?？歼^(guò)托福也只是大家在備考期間的一個(gè)短期目標(biāo)，若能讓英語(yǔ)實(shí)力從根本上得到提升會(huì)讓我們終身受益。英語(yǔ)聽(tīng)力的提升重在積累，希望大家能每天堅(jiān)持練習(xí)。

2. 耳機(jī)不離手，素材感興趣

大家聽(tīng)漢語(yǔ)的時(shí)候完全沒(méi)有壓力，而且也從沒(méi)有刻意去練習(xí)過(guò)聽(tīng)力，這是因?yàn)榇蠹颐刻於荚诼?tīng)周?chē)娜酥v漢語(yǔ)，天天都浸在一個(gè)聽(tīng)力的環(huán)境中。所以如果能創(chuàng)造一個(gè)類似于母語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境，那對(duì)于聽(tīng)力的提升肯定有很大的幫助。但可能我們周?chē)](méi)有很多外國(guó)友人，也沒(méi)有那么多志同道合的朋友天天用英語(yǔ)交流。那么，該怎么辦呢？借助我們現(xiàn)有的工具：手機(jī)和耳機(jī)。練習(xí)聽(tīng)力一定要多聽(tīng)，多練，讓耳朵一直被英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)繞著，創(chuàng)造一個(gè)類似于母語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境

托福閱讀考試中的一些陷阱1選項(xiàng)中陷阱重重

　　直接事實(shí)題中，有的選項(xiàng)重復(fù)文章中的信息，但并沒(méi)有回答問(wèn)題。這樣的選項(xiàng)最容易迷惑考生，對(duì)此建議考生們?cè)谧鲋苯邮聦?shí)題時(shí)直接排除那些本身就矛盾的選項(xiàng)，同時(shí)千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)內(nèi)容在文章中出現(xiàn)過(guò)就選擇該選項(xiàng)一定要回答問(wèn)題。

　　句子簡(jiǎn)化題中有的選項(xiàng)內(nèi)容和原文相符但忽略了原文重要信息這樣的選項(xiàng)最容易誤導(dǎo)考生做題思路，建議考生在做題時(shí)要仔細(xì)研讀文章中所標(biāo)識(shí)的句子，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)詞把句子按照義群拆分為幾個(gè)部分學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀、迅速找出句子的主句也就是主謂賓或者主系表。

　　修辭目的題中選項(xiàng)中出現(xiàn)的是例子即作者說(shuō)了些什么，但這種題考查的是作者為什么這樣說(shuō)建議考生們?cè)谧鲱}時(shí)注意字眼definition、example、to illustrate、to explain、 to criticize等

課程特色

專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

開(kāi)設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)課程齊全、擁有的師資力量強(qiáng)大、培訓(xùn)語(yǔ)言課程經(jīng)驗(yàn)豐富。

雄厚的師資力量

精心挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的各語(yǔ)種老師授課。各語(yǔ)種老師都有3年以上的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4年以上的授課經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格使課堂的學(xué)習(xí)氣氛濃厚而不沉悶，更有效的引導(dǎo)學(xué)員全心地投入到學(xué)習(xí)環(huán)境中。

嚴(yán)格的人數(shù)控制

保持一貫的VIP小班 (8人以內(nèi)) 形式，每個(gè)學(xué)員聽(tīng)說(shuō)的練習(xí)時(shí)間不同。同時(shí)針對(duì)不同學(xué)員，各位老師在每一階段培訓(xùn)結(jié)束后，都將進(jìn)行全面的教學(xué)進(jìn)程評(píng)估，為學(xué)員進(jìn)階奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

    百弗英語(yǔ)海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目由中外高級(jí)教師組成。提供雅思、托福、GRE、GMAT等50余門(mén)課程，以及國(guó)內(nèi)應(yīng)試培訓(xùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，貝弗利英語(yǔ)一直與英國(guó)和北美試題合作。教師們接受了雅思、托福、ACT等考試提問(wèn)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格培訓(xùn)。

    隨著中國(guó)各大城市分中心的不斷擴(kuò)大，百福英語(yǔ)為越來(lái)越多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。百弗英語(yǔ)教學(xué)模式是跨部門(mén)成員合作、密切合作建立的三維教學(xué)模式，不能從外部復(fù)制。