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TOEFL考試的試題分為四部分，前三部分全部采用多項(xiàng)選擇題。每道題一般有4個(gè)供選擇的答案，統(tǒng)一在規(guī)定的答題紙上答題。所有答案都使用計(jì)算機(jī)判分。第四部分是作文TWE?？荚嚂r(shí)，先進(jìn)行作文考試，然后是其它三部分的考試，作文考試時(shí)間為30分鐘，其它三部分考試時(shí)間為110分鐘。從考生進(jìn)人考場(chǎng)到考試結(jié)束全過程需三個(gè)半小時(shí)。

昆明托福課程介紹

適合學(xué)員：英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，托福實(shí)考成績(jī)不足40分的學(xué)員。      

課程優(yōu)勢(shì)：小班授課，師生互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)更具針對(duì)性；當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收，授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下，根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行定制化教學(xué)。

授課內(nèi)容：

閱讀：閱讀考試的基本介紹、提升詞匯量，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)文章的理解能力、和推斷邏輯。托福閱讀長(zhǎng)難句分析，精讀方法；

 聽力：聽力基本考試內(nèi)容和能力的培養(yǎng)，介紹精聽的步驟、note-taking的方法，以及跟讀訓(xùn)練。

口語(yǔ)：分析基本口語(yǔ)題型考試能力要求，訓(xùn)練聽力材料的記筆記方法，提高用英語(yǔ)描述日常事物的能力；

寫作：重點(diǎn)介紹寫作的特點(diǎn)和需要訓(xùn)練的能力，訓(xùn)練綜合寫作的聽力筆記結(jié)構(gòu)，掌握必須的正確語(yǔ)法表達(dá)達(dá)和句式運(yùn)用。

師資團(tuán)隊(duì)：資深A(yù)ll Star教師團(tuán)隊(duì)，均具有5年以上托福培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并獲得ETS培訓(xùn)認(rèn)證。

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生具備至少高中英語(yǔ)水平詞匯量（不少于3000）；托福50分左右水平。

托福獨(dú)立寫作題型介紹

托福獨(dú)立寫作題型介紹一、現(xiàn)象證明題

　　在這一類托福獨(dú)立寫作題目中，主要是在討論一個(gè)現(xiàn)在可能存在的或者是將來可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象，問你這個(gè)現(xiàn)象有沒有或者是會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，考生按照這個(gè)思路去拓展寫作文章。

　　例如下面這個(gè)題目就是一個(gè)現(xiàn)象證明題：

　　Do you agree or disagree with following statement: in modern times, grandparents cannot give their grandchildren useful advice because the world of today are too different than it was in the past.(140112 CN)

托福獨(dú)立寫作四大題型介紹二、絕對(duì)題

　　這類題目在題目中一般都會(huì)含有should一詞，或者含有“應(yīng)該做”或“不應(yīng)該做”的意思，問你如此做應(yīng)不應(yīng)該?？忌鶕?jù)這些“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”來寫作文章。

　　例如這個(gè)題目就是應(yīng)不應(yīng)該題：

　　Do you agree or disagree with following statement: all school teachers should be required to take courses every five years to update their knowledge

托福綜合寫作技巧具體如下：

　　第1、應(yīng)對(duì)筆記合理規(guī)劃

　　在記筆記時(shí)，劃分閱讀筆記和聽力筆記，方便相對(duì)應(yīng)的整理編輯，且在記筆記時(shí)，記錄關(guān)鍵的短詞短句、整體連接詞，以單詞集概括整篇文章內(nèi)容。

　　第2、閱讀內(nèi)容記要點(diǎn)

　　閱讀文章一般是分為四個(gè)自然段的，大部分的文章主要觀點(diǎn)都是在第1段的末尾一句總結(jié)句，后面的段落以完整閱讀去總結(jié)內(nèi)容要點(diǎn)，防止片面意思的解讀。

　　第3、以求問心理去聽

　　聽力和閱讀一般是兩個(gè)相反的觀點(diǎn)，所以一定會(huì)有反駁的舉例子來證明自己的觀點(diǎn)，所以對(duì)這一些的內(nèi)容更要注意的去聽。

　　第4、客觀的寫作

　　在這個(gè)寫作文章里比較忌諱帶入個(gè)人觀點(diǎn)，但也不能只寫閱讀和聽力中的表面內(nèi)容，要更深入的描述且聯(lián)系起來，使文章更有閱讀感。

　　第5、對(duì)以往題目的練習(xí)

　　托福綜合寫作的內(nèi)容有很多的重復(fù)性，所以對(duì)上的題目都要有針對(duì)性的練習(xí)，以期在答題時(shí)提供一些相關(guān)幫助。

課程特色

專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

開設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)課程齊全、擁有的師資力量強(qiáng)大、培訓(xùn)語(yǔ)言課程經(jīng)驗(yàn)豐富。

雄厚的師資力量

精心挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的各語(yǔ)種老師授課。各語(yǔ)種老師都有3年以上的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4年以上的授課經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格使課堂的學(xué)習(xí)氣氛濃厚而不沉悶，更有效的引導(dǎo)學(xué)員全心地投入到學(xué)習(xí)環(huán)境中。

嚴(yán)格的人數(shù)控制

保持一貫的VIP小班 (8人以內(nèi)) 形式，每個(gè)學(xué)員聽說的練習(xí)時(shí)間不同。同時(shí)針對(duì)不同學(xué)員，各位老師在每一階段培訓(xùn)結(jié)束后，都將進(jìn)行全面的教學(xué)進(jìn)程評(píng)估，為學(xué)員進(jìn)階奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

    百弗英語(yǔ)海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目由中外高級(jí)教師組成。提供雅思、托福、GRE、GMAT等50余門課程，以及國(guó)內(nèi)應(yīng)試培訓(xùn)。長(zhǎng)期以來，貝弗利英語(yǔ)一直與英國(guó)和北美試題合作。教師們接受了雅思、托福、ACT等考試提問機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格培訓(xùn)。

    隨著中國(guó)各大城市分中心的不斷擴(kuò)大，百福英語(yǔ)為越來越多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。百弗英語(yǔ)教學(xué)模式是跨部門成員合作、密切合作建立的三維教學(xué)模式，不能從外部復(fù)制。