昆明百弗英語培訓(xùn)學(xué)校
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昆明哪里有托福聽力培訓(xùn)？
發(fā)布時間：2019-08-07 昆明百弗英語培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 345托福網(wǎng)絡(luò)考試始于2005年末，全名為“Internet-Based Test”，簡稱“iBT”。TOEFL iBT已逐步地取代了機(jī)考（CBT）紙筆試（TOEFL PBT）。網(wǎng)考首先應(yīng)用于美國、加拿大、法國、德國和意大利，并在2006年里在全世界普及。中國于2006年9月15日舉行了第一次托福網(wǎng)考，考場還在逐漸增加中。昆明哪里有托福聽力培訓(xùn)？
優(yōu)質(zhì)小班
只辦1對1、1對3、1對6小班保證每一個學(xué)生都能被充分照顧。
定制教學(xué)
針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生定制差異化的教學(xué)內(nèi)容&考察內(nèi)容
教學(xué)組
由授課老師擔(dān)任教學(xué)組長聯(lián)動其余老師確保教學(xué)效果
核心優(yōu)勢
針對缺乏自控力、缺乏學(xué)習(xí)方法的學(xué)生群體提供優(yōu)課程方案
托福聽力聽不懂怎么辦？
理解聽力文章練習(xí)
在掌握了一定程度的單詞發(fā)音后，或是考生本身英語聽力水平較好的情況下，考生就應(yīng)該進(jìn)入接下來的練習(xí)了。如果說辨音練習(xí)是為了“聽到”單詞，那么理解練習(xí)就是為了練習(xí)“聽懂”文章。
具體的練習(xí)方法是先聽一遍文章，立即用中文將文章意思總結(jié)(越詳細(xì)越好)，在聽的過程中可以記筆記，練習(xí)筆記法的運(yùn)用。第一遍之后再聽，以更正和補(bǔ)充文章內(nèi)容。在做練習(xí)時我們會發(fā)現(xiàn)隨著練習(xí)次數(shù)的增多，考生對于文章意思的理解能夠更準(zhǔn)確和全面，同時如果能夠正確搭配筆記法使用，考生對于文章中的重點(diǎn)的辨識也會更加駕輕就熟。
積累大量詞匯
托福詞匯是托?？荚噦淇急仨氁莆盏?，而且這個量還不能太低。托福聽力可以說托?？荚囍凶顬槔щy的一個考試部分，也是非常重要的。由于托?？荚嚨脑~匯量比較大，同學(xué)們需要每天堅(jiān)持背大量的單詞，這樣才能夠確保自己順利地通過托?？荚?，積累大量的單詞之后，同學(xué)們的聽力也會有所提高。
托福聽力技巧
辨音練習(xí)
顧名思義是為了提升考生對于聽力中牽涉到的語音形象的辨認(rèn)。托福聽力難，聽不懂朗讀者說的是哪個單詞主要是由于美語的發(fā)音和我們接受的教育中的英式乃至中式發(fā)音的巨大差距造成的。這些差距體現(xiàn)在美語的特殊語音現(xiàn)象，如連讀，弱讀等。辨音練習(xí)就是在有了一定的語音知識之后 ，通過不斷的聽文章，找到不熟悉的聲音形象并加以積累，最終達(dá)到對文章中的語音都能夠熟稔的程度。在這個練習(xí)過程中，有兩點(diǎn)需要注意：
其一是聽寫過程中沒有聽懂的單詞要竭盡全力聽，實(shí)在聽不懂可以放過，等待最終對照原文訂正，一定不能聽一兩遍覺得聽不懂就放過，在對照原文時又覺得其實(shí)都會，這樣的練習(xí)收效甚微;
第二個需要注意的是所有的錯誤都要匯總起來，記錄自己當(dāng)時聽錯的原因以及正確聲音形象，沒有總結(jié)單純依靠每次聽寫的練習(xí)將會花費(fèi)大量時間。
課程優(yōu)勢
授課教師均來自于國內(nèi)及海外名校，學(xué)術(shù)功底深厚，富有親和力，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解各種性格學(xué)生的優(yōu)劣勢，學(xué)習(xí)方法的問題癥結(jié)；
1v1個人定制學(xué)習(xí)方案，在學(xué)習(xí)過程中，隨時監(jiān)控，隨時調(diào)整，針對性強(qiáng)；
學(xué)管老師全程跟蹤，電話、信息溝通匯報(bào)，便于家長實(shí)時跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；
大量真題練習(xí)，優(yōu)秀教師精確講解，有效提高Toefl考試得分。
學(xué)校簡介
百弗英語的海外留學(xué)項(xiàng)目由資深中外教組成，提供包括雅思、托福、GRE、GMAT、國內(nèi)應(yīng)試等超過50種課程培訓(xùn)。長期以來，百弗英語一直與英國及北美考試出題進(jìn)行著深度合作，任課老師均接受了雅思、托福、ACT等考試出題機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格培訓(xùn)。
隨著在中國各主要城市不斷拓展分中心，百弗英語將高品質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)帶給了越來越多的英語學(xué)習(xí)人群。百弗英語的教學(xué)模式是外界不可復(fù)制的，因?yàn)檫@是一個由跨部門成員互相協(xié)作緊密配合所建立的立體模式，我們將其特色歸納為以下三點(diǎn)，在后面的介紹中你將完整看到百弗嚴(yán)密的教學(xué)及教輔體系。
