汕頭專升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名
發(fā)布時(shí)間:2019-08-10 汕頭德立教育培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 220本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
2.5年
經(jīng)濟(jì)法、市場調(diào)查與預(yù)測、電子商務(wù)、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)法規(guī)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、銷售管理、人力資源管理、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析與ERP系統(tǒng)、物流管理、運(yùn)營管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷學(xué)、商務(wù)談判等。
(一)畢業(yè)證:參加高起專學(xué)習(xí)的學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分并達(dá)到低學(xué)習(xí)年限,成績合格,可申請畢業(yè);參加高起本、專升本學(xué)習(xí)的學(xué)生在滿足上述條件的同時(shí),還須參加全國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試,成績合格者方可申請畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)發(fā)放國民教育系列的標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣的北京理工大學(xué)的畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷。所有畢業(yè)生按照教育部的規(guī)定進(jìn)行學(xué)歷電子注冊。
(二)學(xué)位證:本科生學(xué)習(xí)成績平均75分以上、北京地區(qū)成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試或全國公共三級英語考試(筆試和口試)合格,并且畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)、良者,根據(jù)《北京理工大學(xué)授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則》(校學(xué)位[2017]2號),授予成人教育學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場營銷人員是大型企業(yè)不可缺少的人才,多數(shù)小企業(yè)容易混淆銷售與營銷的概念。
相近專業(yè)工商管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)基礎(chǔ),市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、市場營銷策劃、商務(wù)談判、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、商品學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國際商務(wù)、客戶關(guān)系管理等。
汕頭專升本培訓(xùn)知識點(diǎn)
1、早出晚歸花的時(shí)間多不一定有高效率?
很多專升本的小伙伴每天早出晚歸,在自習(xí)室一待就是一整天,不睡懶覺,沒有娛樂,每天寢室、食堂、自習(xí)室三點(diǎn)一線,這也是大多數(shù)專升本考生的日常。但是還有這樣一些同學(xué),他們也是起早摸黑,每天都在坐在書桌前一坐就是一整天,可是仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們復(fù)習(xí)專升本的時(shí)候待了半小時(shí)書都沒有翻兩頁,一會(huì)吃點(diǎn)小零食,一會(huì)拿起手機(jī)看看,總是不能集中注意力,看著也是在書山題海里掙扎,但是實(shí)際算起來純粹用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間沒有多長。專升本復(fù)習(xí)在于持之以恒,專心致志,同學(xué)們千萬別營造一種刻苦學(xué)習(xí)的假象來自欺欺人。?
2、死記硬背,并沒有理解知識點(diǎn)?
專升本英語閱讀技巧
一提到如何提高閱讀水平,人們自然想到的答案是:多讀。這當(dāng)然沒錯(cuò),熟能生巧是世人皆知的道理。要想快速扎實(shí)提高閱讀能力,我們可從以下幾個(gè)方面努力:
一、養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)邏輯推理能力
很多書上要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu),其實(shí)就是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時(shí)練習(xí)中,學(xué)生做完閱讀,唯一可做就是對答案,事實(shí)上,糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。第一遍讀文章時(shí),我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛,盡量高質(zhì)快速。但,對完答案后,我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意圖。
專升本技巧
二、自己學(xué)寫長句,克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長難句。有許多同學(xué)這樣分析那樣分析,可就分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好,可發(fā)音好的同學(xué)一定聽力好。同樣,能寫出長難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長難句。
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語法書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜,只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡單的基本句型,然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式,來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。
分析長難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之,我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式,來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴(kuò)之”,我們與其尋求各種長難句分析法,不如先學(xué)會(huì)自己寫長句。
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